Panduan Menjawab Bahagian A Memindahkan Maklumat Bahagian A Soalan ini memerukan murid-murid menulis lima ayat lengkap berdasarkan gambar yong diberi. Murid-murid peru membaca dan melihat gambar dengan tei, Nomborkon atau bulatkan perkora atau oktivii yang terdapat dalam gambar untuk Mmemudahkan proses memindahkan maklumat. Cara paling efektif untuk murid-mutid menjawab soalan dalam behagian ini ialah in Menggunakan Kaedah Tetingkap Maklumat. Apakah Kaedah Tetingkap Makiumat? Kaedah Tetingkap Maklumat alah sebuah jadual yang membantu mutid-murid mengenal pasti maklumat yang terdapat di dalam gambar. (@) Sapa? / Apa? * Slapa merujuk |+ Buatapa merujuk kepada kepada kata kerja Manusia yang yang terdapat dalam terdapat gambar, dalam gambar.|. Mengapa merjuk * Apa merujuk kepada kata kepada benda keterangan (kata yang yang terdapat menerangkan kata kerja dalam gambar. dan kata adjektif). Contoh menjawab soalan: Linat gambar di bawah dengan tell. Tulls lima oyat yong lengkop tentang aktiviti dalam gambar ai bowah. ETT [oT CUT Te CoML LAL eel | (e) Buat apa? / Mengapa? | (c) Perluasan ayat (Keterangan / Tempat / Masa) * Perluasan ayat merujuk kepada Keterangan, Tempat atau Masa yang boleh diperoleh daripada gambar.Bulatan bemombor 1 menunjukikan seorang Budak lelaki sedang berehat di atas *o" JOG. 2de "Ang Siapa? / Apa? mund-murid peru menulis Seorang budak CK fuongan Perluasan Ayat. mund-murid peru merangkaikan ayat yang merujuk kepada unsur keterangan, tempat atau masa bagi menjadikan ayat tersebut lengiop dan sempuma. Jaci, murid-murid boleh menulis sambil memboca buku ada ruangan yang berikuinya, tn, | Perluasan Ayat Siapa?/Apa? | Buat Apa? / Mengapa? | (xeterangan/ Tempat / Mata) 1 Seorang budak lelaki | berehat di atas katil |sambil membacea buku 1 2 Kok Ming | melambai kepada rakan | sambil tersenyum 3) Azam dan Mohan membawa buah tangan | untuk Kok Ming | 4 Seorang jururawat | memberi ubat kepada seorang budok lelaki supaya cepat sembuh 5 Seorang lelaki berfanya sesuatu kepada jururawat di kounter Penulisan ayat yang lengkap perlu mempunyai kata hubung bagi menyambungkan frasa-frasa dengan lebih baik. 1._Seorang budak lelaki sedang berehat di atas katil sambil membaca buku. 2 @ Melombal kepada rakannya sambil tersenyum. 3__ Azam dan Niohon memibawa buah tangan untuk Kok Ming 4 Seorang jurutawat memberi ubat kepada seorang budok leloki supaya cepat bun.Bahagian A Sebelum Kelas Bermula Lihat gambar ai bawah dengan teil, Tuils lima ayat yang lengkap Yentang aktivitl dalam gambar ai bawah. Slapa? / Apa? — Kaedah Tetingkap Maklumat Buat Apa? / Mengopa? Perluasan Ayat (Keterangan / Tempat / Masa) | 2