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Solucionario

Año 2011
Edición especial para el Ministerio de Educación
Prohibida su comercialización
Unidad 1 Solucionario

Páginas 10 y 11
1. b) 9 personas.
c) 6 animales.
2.

3. a) b) c) d)

Páginas 12 y 13
2. a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
f) 9
3. a) 5
b) 8
c) 6
d) 9
4. 7 ovejas
Agrupando de 2 en 2, y sumando la oveja que quedaba.
5. Quedaron cero frutas.

2
Unidad 1 Solucionario

Páginas 16 y 17
1. • 2
• 3
• 5
• 4
• 6
• 8
2. • Menos de 3
• Más de 4
• Menos de 5
• Más de 6
3. • 8
• 4
• 6
• 2
• 7
• 1
• 5
• 9
4. a) 8
b) 6
c) 3

Páginas 18 y 19
1. a) b) c) d)

2. a) 5 es menor, porque está más cerca del 0.


b) 7 es mayor, porque está más lejos del 0.
c)

3.

Es mayor el número que se encuentre más lejos de cero.

3
Unidad 1 Solucionario

4. a) Menor
b) Mayor
c) Igual a

5. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
a) Por ejemplo 1, 2
b) 8, 9
c) Por ejemplo 4, 6
d) 5, 6

Páginas 20 y 21
1. a) 5 más 4 es igual a 9.
b) Usaron 8 palos de helado.

2.

3. 4 más 2 es igual a 6.

Páginas 22 y 23
1. a)

b) 3

4
Unidad 1 Solucionario

2. a)

Le quedaron 4 globos
b) Le quedarán 2 globos.
3. a) Quedaron 7.
b) Quedaron 6.
c) Quedaron 4.
d) Quedaron 2.

Páginas 24 y 25
1. • 7
• 2
• 4
2. a) 3
b) 8
c) 8

Trabajo en equipo
3. Quedan 7 lápices.
4. Quedan 10 lápices.
5. Quedan 6 lápices.
6. Quedan 10 lápices, porque agregamos la misma cantidad de lápices que quitamos anteriormente.
7. Quedan 0 lápices.
8. Quedan 10 lápices, porque quitamos y agregamos todos los lápices que habían en la mesa, que eran 10.

Páginas 26 y 27
1. a) Alonso contó 2 más 4 4 más 2 es igual a 6.
b) Mónica contó 3 más 3 3 más 3 es igual a 6.
c) 5 más 1 es igual a 6.
• Los resultados obtenidos son los mismos.
2.

3. 4
4.

5
Unidad 1 Solucionario

5.

2 8
3 7
4 6
5 5

Páginas 28 y 29
1. a) 11
b) 12
c) 13
2. b) 1
c) 2
d) 3
3. a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
f) 9
4. 20

Páginas 30 y 31
1. a) 12 estudiantes van al paseo.
b) Sí.
2. a) No
b) 6
c) Hay más niños que niñas.
Se obtiene al contar la cantidad de niños y niñas, y comparar las dos cantidades.

6
Unidad 1 Solucionario

3. a) Prendas de vestir:

Juguetes:

b) Hay más juguetes que prendas de vestir.


Se obtiene al contar la cantidad de juguetes y de prendas de vestir, y comparar las dos cantidades.
c) El jardín infantil recibió 9 objetos en total.
Se obtiene de sumar la cantidad de juguetes con la cantidad de prendas de vestir.
4. • 6
• 8
• 10
• 9
a) Hay más helados.
b) Hay menos lápices.

Páginas 32 y 33
1. a) 13, 17 y 20
b) El 13 está entre 12 y 14.
El 17 está entre 16 y 18.
2. 11, 10, 15 y 19
3. 11, 14, 17 y 19
4. 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10
5. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
6. a) c) e)

b) d) f)

El número menor va a ser el que se encuentre más cerca del cero.


7. a) b) c)

Páginas 34 y 35
1. a) Hay 12 libros en total.

b) Hay 4 libros de animales.

c) Hay 2 libros de plantas.

2. No es correcta, porque hay 3 libros de otros temas.


3. a) Libros de animales
b) Libros de plantas

7
Unidad 1 Solucionario

4. a) Botones redondos:

Botones cuadrados:

Botones de flor:

b)

5 3 5

c) Hay menos cantidad de botones cuadrados.

Páginas 36 y 37
1.

Martín tiene ahora 10 dulces.


2. • ¿Qué datos sabes del problema?
Paula tenía 15 globos y se le volaron 3.
• ¿Qué información debes buscar?
La cantidad de globos que tiene Paula ahora
• Dibuja y resuelve

• Responde
Paula tiene ahora 12 globos.

Páginas 38 y 39
1. a) 5 dientes.
b) Menos dientes arriba que abajo.
c) Entre 8 y 10.
2. 10 camisetas
3. • ¿Qué datos sabes del problema?
En el barrio de María hay 6 perros de color café y 8 de color negro.
• ¿Qué información debes buscar?
La cantidad total de perros de color café y negro del barrio de María.
• Dibuja y resuelve
Dibujar 6 perros de color café y 8 de color negro. Luego contar la cantidad total de perros.
• Responde
En total hay 14 perros de color café y negro.

8
Unidad 1 Solucionario

Páginas 40 y 41
1. 3
11
1
6
a) 8
b) 11
c) Hay más toallas.
2. a) b) c)

3. a) 11
b) 18
c) 14
4. Por ejemplo:
• 7 es menor que 10
• 15 es menor que 18
• 11 es mayor que 9
• 20 es mayor que 14
5. a) 16
b) 9

Páginas 42 y 43
1. a) 15
b) 7
c) 15
d) 7
2.

3 más 5 es igual a 8
3. Óscar se quedó con 6 lápices.

9
Unidad 2 Solucionario

Páginas 44 y 45
1. a) Flamenco, colibrí, zorro, conejo, pingüino, pudú, cisne, oveja y loro.
b) Cerca de 10.
c) Habrá 14 láminas.
Se obtiene de sumar la cantidad de láminas que había antes más la cantidad de láminas que se
agregaron.
2. 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
3. Más de 10.
4. Perro 13
Delfín 18
Gato 5

Páginas 46 y 47
1. 3º 4º
a) 10

b)

c)

d)

2. 1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º
a)

b)

c)

3. a) Pablo
b) Carla

Desafío
En el segundo lugar.

Páginas 48 y 49
1. a) 19 láminas.
b) 1 lámina.
c) 20 láminas.

10
Unidad 2 Solucionario

Trabajo en equipo
3. 2, 6, 7, 8 y 9
2. b) Hay 22 láminas.
Hay 20 más 2 láminas.
c) Hay 23 láminas.
Hay 20 más 3 láminas.
d) Hay 24 láminas.
Hay 20 más 4 láminas.
3. a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
4. 30

Páginas 50 y 51
1. a)

b) 25, 26 ó 27.
2. a) b) c)

3. a)

b)

c)

d) 30 28 24
e) En cuál era el mayor, y luego cuál era el mayor de los que quedaba, y así sucesivamente.
4. 5 11 14 17 21 24 25 26 27 28 29
a) 14, 15, 16, 17 y 18.
b) 23, 24 y 25.

11
Unidad 2 Solucionario

Páginas 52 y 53
1.

a) 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18 y 20


b)

2. a) Avanzar 4 casillas.
b) Avanzar 1 casilla.
c) Retroceder 6 casillas.
3. a) 26
b) 23
c) 19
d) 29
e) 25
f) 5 casillas.
g) 12 casillas.
h) 21
i) 25
j) 30
k) A la casilla 20.

Páginas 54 y 55
Trabajo en equipo
1. a) 2
b) 3
c) 2
1. a) 4
b) 3
c) 5
d) 4
e) 3
f) 2
2.

6 8 10
a) 2
b) 6
c) 4
d) 6

12
Unidad 2 Solucionario

3. a) 4 dedos.
b) 6 dedos.
c) 4 dedos.

Páginas 56 y 57
1. 5
2. a) 15 más 10 es igual a 25.
b) 25 menos 10 es igual a 15.

Desafío
a) 12
b) 26
c) 6
d) 12
3. a) 22 más 8 es igual a 30. Por lo tanto hay 30 pollitos en total.
b) 25 menos 15 es igual a 10. Por lo tanto quedaron 10 ovejas en el rebaño.
c) 30 menos 10 es igual a 20. Por lo tanto Amalia no ha pegado 20 láminas.
4. a) Puso 10 huevos en total.
b) 8 crías son de color.

Páginas 58 y 59
1. a)

2.

3.

4. Rectas Curvas Rectas y curvas


Desafío

13
Unidad 2 Solucionario

Páginas 60 y 61
1. a) Se parecen en que las dos líneas tienen un inicio y un término.
b) Se diferencias en que la primera línea está formada por líneas rectas, y la segunda no.
2. a) Se parecen en que las dos son líneas rectas.
b) Se diferencian en que la primera línea tiene un inicio y un término, y la segunda no.
3. 5.

4. 6.

Páginas 62 y 63
1.

La mascota de Beatriz tiene 18 días al 29 de abril.


2. • ¿Qué información sabes del problema?
El perrito nació el 8 de febrero y llegó a la casa de Ramón el 25 de febrero.
• ¿Qué información debes buscar?
La cantidad de días que tenía el perrito al llegar a la casa de Ramón.
• ¿Cómo puedes resolver el problema?
Ubicar en un calendario el día que nació el perrito.
Tachar los días siguientes hasta el día que llegó a la casa de Ramón.
• Dibuja y resuelve
Tachar desde el día 9 hasta el 25 en el calendario.

• Responde
El perrito tenía 17 días cuando llegó a la casa de Ramón.

14
Unidad 2 Solucionario

Páginas 64 y 65
1.
2 3
7 8 9 5 6
14 15 1 10 11 13
21 22 6 17 18
28 23 24 2 0
25 26
27

2. a) b) c)

3. a) 22
b) 5
4.
2 3
7 8 9 5 6
14 15 1 10 11 13
21 22 6 17 18
28 23 24 20
25 26
31 27

Como se tacharon 11 días, los pollitos tienen 11 días de vida.


5. a) 20 y 3
b) 27
c) $ 30

Páginas 66 y 67
1.

15
Unidad 2 Solucionario

2.

3. 16 17 20 21 22 24 25 26 28

4. 14, 15, 16, 17.


5. a) 9
b) 9
c) 10
d) 6
e) 9
f) 3
6. Por ejemplo:
a) 10 y 14
b) 18 y 6
c) 9 y 15
7. Los gatitos tendrían 16 días.

Páginas 68 y 69
1. a) Líneas rectas.
b) Líneas curvas.
2. a) b)

3.

2.

16
Unidad 3 Solucionario

Páginas 70 y 71
1. a) El 24 de junio se celebra el Año Nuevo mapuche.
El 16 de julio se celebra la Fiesta de La Tirana.
El 18 y 19 de septiembre se celebran las Fiestas Patrias.
b) Junio y septiembre tienen 30 días.
2.

23 de julio 25 de julio

28 de junio 30 de junio

18 de septiembre 20 de septiembre

3. a) Luis
b) Carol

Páginas 72 y 73
1. a) 40 b) 50 c) La pareja 3 debe haber ganado, ya que fue la que
obtuvo más litros de jugo.

2. Treinta cuarenta cincuenta sesenta


3. 20 30 40 60

Desafío
a) 54 56 58 60
b) 45 50 55 60
c) 40 30 20 10

Páginas 74 y 75
1. a) 10 conchitas.
b) Sí.
2. a)

Se pueden formar 3 collares.


b) Sí. 4

17
Unidad 3 Solucionario

3.

4.

Páginas 76 y 77
Trabajo en equipo
3. 39 y 52
4.

47
51
42 56
44 59

1. a) $ 10
b) $ 20
c) $ 50
d) $ 60
2. a) $ 32
b) $ 43
3. a) 3 monedas de $ 10 y 5 de $ 1.
b) 3 monedas de $ 10 y 7 de $ 1.
c) 4 monedas de $ 10 y 2 de $ 1.
d) 5 monedas de $ 10 y 8 de $ 1.

Páginas 78 y 79
1. a) 40
b) 8
c) 48 sacos de trigo.

18
Unidad 3 Solucionario

2.

a) 45
b) Es menor, porque está más cerca del cero.
3.

a) 53
b) Es mayor, porque está más lejos del cero.
4. Posible respuesta:

5. a) B
b) C

Páginas 80 y 81
1.

También podemos observar cuadrados.


2.
Bandera Techo de
una casa

Pelota Espejo
de fútbol

Pantalla Cuadro
de
computador

Goma Calculadora
de borrar

3.

19
Unidad 3 Solucionario

4. Triángulo Tiene tres lados y esta formado solo por líneas rectas.
Cuadrado Tiene cuatro lados de igual medida y está formado solo por líneas rectas.
Rectángulo Tiene dos pares de lados de igual medida y está formado sólo por líneas rectas.
Círculo Está formado por una línea curva.
a) El cuadrado y el rectángulo se parecen en que los dos tienen cuatro lados rectos, y se diferencian en
que el cuadrado tiene todos sus lados iguales y el rectángulo no.
b) El cuadrado y el círculo se diferencian en que el cuadrado está formado solo por líneas rectas y el
círculo solo por una línea curva.

Páginas 82 y 83
Trabajo en equipo
4. a) El lugar donde cada mano sostiene la cuerda se parece a un punto.
Representan los vértices de la figura.
b) El tramo de cuerda entre dos manos se parece a una línea recta.
Representan los lados de la figura.
1.

2.

Triángulo Cuadrado Pentágono Hexágono

3 4 5 6

3 4 5 6

3. a) El número de vértices es igual al número de lados.


b) No, porque cada vértice está asociado al término de un lado.

Páginas 84 y 85
1. a) Se pueden reconocer cuadrados, rectángulos y triángulos.
b) Se parecen en que todas están formadas por líneas rectas, y se diferencian en que tienen distinta
cantidad de lados y distinto tamaño de sus lados.
3. a) Para armar un cuadrado o un rectángulo se necesitan 4 bombillas y 4 bolitas de plasticina.
b) Para armar un triángulo se necesitan 3 bombillas y 3 bolitas de plasticina, y para armar un pentágono
se necesitan 5 bombillas y 5 bolitas de plasticina.
• Responde
Se debe formar una pirámide con base triangular con los palos de fósforo.

20
Unidad 3 Solucionario

Páginas 86 y 87

1. a) El quiosco tiene forma de prisma de base rectangular.


b) Se parecen en que los dos se asemejan a una esfera.
2.

3. a) El prisma y el cubo se parecen en que todas sus caras son planas, y en que tienen 6 caras.
Se diferencian en que el cubo tiene todas sus caras iguales y el prisma no.
b) El cilindro y la esfera se parecen en que los dos tienen una cara curva.
4.

Páginas 88 y 89
1. a) Triángulos, pentágonos y rectángulos.
b) Todas las cajas de la ilustración se asemejan a distintos tipos de prismas.
2. a) La pelota, el gorro, el globo, el cono de tránsito, el pegamento en barra y la lata de bebida.
b) El dado, el baúl y la caja de fósforos.
c)

3. El cuadrado tiene sólo caras planas y la esfera tiene una única cara curva.
4. El cubo tiene todos sus caras iguales y el prisma no.

21
Unidad 3 Solucionario

Páginas 90 y 91
2. a) Se parecen en que todos están formados por caras planas, y se diferencian en la forma de sus bases y
caras laterales.

Trabajo en equipo
3. a) Las bombillas representan las aristas y las bolitas de plasticina representan los vértices.

1. Arista Cara Vértice

Páginas 92 y 93
1. a)

Es la primera caja ya que tiene sus bases cuadradas como dice Gabriel.
b)

2. a) Los dos prismas tienen 2 caras basales, 4 laterales y 8 vértices.


b) El número de lados de las caras basales es igual al número de caras laterales.
c) El número de vértices de cada prisma es igual al doble del número de lados de las caras basales.
d) Se parecen en su cantidad de caras, vértices y en que todas sus caras son planas.
Se diferencian en que uno tiene todas sus caras iguales y el otro no.

Páginas 94 y 95
1. a) Los prismas de base rectangular y de base triangular.
b) 4 prismas.
2.

a) 4
b) No son todos iguales. Unos tiene sus bases cuadradas, otro rectangular y otro triangular, y uno tiene
sus caras laterales cuadradas y los demás las tienen rectangulares.

22
Unidad 3 Solucionario

1. a) Los prismas de base rectangular y de base triangular.


b) 4 prismas.
3. a) Caras basales
b) Caras laterales
4. b) 6 caras cuadradas
c) 3 caras rectangulares y 2 caras triangulares
d) 6 caras rectangulares

Páginas 96 y 97
1. a) Se parecen en que ambas son prismas.
b) Se diferencian en que una tiene sus bases de forma cuadrada y la otra de forma triangular, y en que
una tiene 4 caras laterales y la otra 3.

Son prismas Uno tiene sus caras laterales


Sus bases son cuadradas cuadradas y el otro rectangulares.

Son prismas Uno tiene sus caras basales


triangulares y el otro cuadradas.
Uno tiene sus caras laterales
rectangulares y el otro cuadradas.
Son prismas Uno tiene sus caras basales
Tienen sus caras laterales rectangulares y el otro cuadradas.
rectangulares.

4. a) 8 vértices, b) 6 vértices,
12 aristas, 9 aristas,
6 caras. 5 caras.
5.

Páginas 98 y 99
1.

a) 4 Se lee: cuatro
6 Se lee: seis
50 Se lee: cincuenta

23
Unidad 3 Solucionario

2. a) Una sopaipilla vale $ 50.


b) A las 6 de la tarde.
c) Que han habido tres ferias costumbristas El Pewén anteriormente.
3. Ordenar, por ejemplo:
• Los cursos de un colegio: 1º básico, 2º básico, 3º básico, etc.
• Los tomos de un libro: tomo I, tomo II, tomo III, etc.
• El orden de llegada de unos atletas a la meta: 1º lugar, 2º lugar, 3º lugar, etc.
Contar, por ejemplo:
• La cantidad de fósforos en una caja.
• La cantidad de niños en un curso.
• La cantidad de lápices en un estuche.
Identificar por ejemplo:
• El número de la dirección de una casa.
• La patente de un auto.
• El número de RUN de una persona.

Páginas 100 y 101


1. a) En el acuario de los pejerreyes.
b) 15 pejerreyes.
2. a) Hay más de 10 peces.
b) 17 peces.
3.

4. a) Hay menos de 20 delfines.


b) Hay más de 20 delfines.
Hay 12 y 30 delfines, respectivamente.

Páginas 102 y 103


1. Se deben sacar los 3 palos de fósforo del cuadrado D.
2. • ¿Qué datos sabes del problema?
Que en la figura hay cuatro triángulos formados por 9 palos de fósforo.
• ¿Qué información debes buscar?
Cómo se pueden formar cuatro triángulos usando seis palos de fósforo?
• Dibuja y resuelve:

• Responde
Se debe formar una pirámide con base triangular con los palos de fósforo.

24
Unidad 3 Solucionario

Páginas 104 y 105


1.

Triángulo:
• 3 lados
• 3 vértices
Rectángulo:
• 4 lados
• 4 vértices
Hexágono:
• 6 lados
• 6 vértices
Pentágono:
• 5 lados
• 5 vértices
2. a) Tiene dos caras basales de forma triangular.
b) Tiene 3 caras laterales.
c) El número de caras laterales es igual al número de lados de las caras basales.
d) Sí, porque las caras laterales son perpendiculares a las caras basales.
3. a)

b) 2 decenas.

Páginas 106 y 107


1.

25
Unidad 3 Solucionario

2.

Hexágono 6

3 3

Rectángulo 4

Pentágono 5

3. a) Semejanzas:
• Son prismas de base rectangular.
• Sus caras laterales son de forma rectangular.
Diferencias:
• Las caras laterales del primer prisma son todas iguales, y las del segundo prisma no.
• Las caras basales de los dos prismas son de distinto tamaño.
b) Semejanzas:
• Son prismas.
• Sus caras laterales son rectángulos.
Diferencias:
• Las caras basales del primer prisma son triangulares y las del segundo son cuadradas.
• El segundo prisma tiene sus caras laterales y basales iguales, y el primer prisma no.
4.

5 6

Página 108
1. 10 20 30 40 50 60

2. a) 37 Se lee: treinta y siete.


b) 46 Se lee: cuarenta y seis.
c) 58 Se lee: cincuenta y ocho.
3.

26
Unidad 4 Solucionario

Páginas 110 y 111


1. a) En el tren.
b) En el bote
c) No.
2. 52 50 48 46 44 42 40 38 36
3. 58 48 45
4.

5.

Páginas 112 y 113


1. a) 4 parejas.
b) 8 niños y niñas.
2. a) 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30
b) 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29
3. a) 80 78 76 74 72 70 68 66 64 62 60 58
b) 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60
4. En la primera secuencia falta el 77, y en la segunda falta el 90.
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79

84 85 86 87 88 89 90 91 92 93

Páginas 114 y 115


3. a) 16
b) 79
c) 10
d) 49
e) 100

Página 117
1. a) $ 10
b) $ 30
c) $ 50
2. a) 30 y 5
b) 50 y 3
c) 60 y 1
d) 80 y 2

27
Unidad 4 Solucionario

Páginas 118 y 119


1. a) 96
b) 9 decenas y 6 unidades.
2. a) 5 decenas y 0 unidades.
b) 6 decenas y 4 unidades.
3. a)

b)

4. a) 5 decenas y 2 unidades.
b) 8 decenas y 6 unidades.
6.

Páginas 120 y 121


1. a) $ 100
b) $ 40
c) Le faltó $ 60

2. Carla tiene $ 73.


Pablo tiene $ 86.
Pablo tiene más dinero.

3. $ 55; $ 61; $ 100.


4.

5.

28
Unidad 4 Solucionario

Páginas 122 y 123


1. a) La estrategia que usa Martín consiste en formar decenas con las tapas.
También podría contar sus tapas unidad por unidad, pero sería más largo el proceso.
b)

2. a) 7 tapas.
b) 4 torres de 10 tapas.
3. Martín tiene 4 decenas y 7 unidades de tapas, ya que tiene 4 torres de 10 tapas y 7 tapas sueltas.
4. La estrategia que está usando Tomás consiste en ir formando decenas con los porotos.
5. a) 30 fichas.
b) 60 hojas de papel.
c) 80 palos de fósforo.
6. a) 5 grupos de 10 botones.
b) 7 grupos de 10 conchitas.
c) 10 grupos de 10 clips.

Páginas 124 y 125


1. a) 30 puntos.
b) 100 puntos.
2. 3 + 2 = 5 entonces 30 + 20 = 50
1 + 7 = 8 entonces 10 + 70 = 80
3. 9 – 6 = 3 entonces 90 – 60 = 30
8 – 4 = 4 entonces 80 – 40 = 40
4.

5. a) 50; 100; 20.


b) 80; 80; 20.
c) 90; 100; 100.
6. a) 30 + 40 = 70
70 – 40 = 30 ó 70 – 30 = 40
b) 50 + 20 = 70
70 – 20 = 50 ó 70 – 50 = 20

29
Unidad 4 Solucionario

Páginas 126 y 127


1. a) 47
En el tren hay 47 pasajeros.
b) 47 menos 10 es igual a 37.
Quedan 37 pasajeros en el tren.
c) 40 pasajeros.
2. a) 74
b) 86
c) 82
d) 56

Páginas 128 y 129


1. a) Que el bus llevaba 13 pasajeros, en la primera parada subieron 12 pasajeros, en la segunda parada
bajaron 10 pasajeros y en la tercera parada subieron 3 pasajeros.
b) ¿Con cuántos pasajeros llegó el bus a Valdivia?
c) 18

2. a) El bus va con 20 pasajeros, en la primera parada se subieron 15 pasajeros, en la segunda parada se


bajaron 5 pasajeros y en la tercera parada se subieron 7 pasajeros.
b) ¿Con cuántos pasajeros llegó el bus a Coquimbo?
c) • 1º parada
Suben 15 20 + 15 = 35
• 2º parada
Bajan 5 35 – 5 = 30
• 3º parada
Suben 7 30 + 7 = 37
d) El bus llegó a Coquimbo con 37 pasajeros.

Páginas 130 y 131


1. • Dibuja y resuelve

64 65 66 67 68

• Responde
68
2. • ¿Qué datos sabes del problema?
La cantidad de páginas que lee Mario cada día, y el número de la página en que terminó de leer hoy.
• ¿Qué información debes buscar?
El número de página en que terminó de leer ayer.

30
Unidad 4 Solucionario

• Dibuja y resuelve

91 92 93 94 95 96 97 98

• Responde
Mario terminó ayer en la página 91.

Páginas 132 y 133


1. 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59
60 61 62 63 64 65 66 67 68 69
70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
100

2.

46; 57; 74; 92.


3. Leerá hasta la página 100.
4. a) 75 + 6

98 – 4

b) 28

Páginas 134 y 135


1.

2. 3 + 2 = 5 entonces 30 + 20 = 50
7 + 3 = 10 entonces 70 + 30 = 100
3. 9 – 6 = 30 entonces 90 – 60 = 30
8 – 4 = 4 entonces 80 – 40 = 40

31
Unidad 4 Solucionario

4.

5. 55; 100; 40; 73.


6.

7. D U
7 0

Páginas 136 y 137


1. a) 66 63 60 57 54 51 48 45 42 39 36 33
b) 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84
2. a) D U
5 1

b) D U
5 4

3.

Páginas 138 y 139


1. a) 28 libros.
b)

Hay 3 libros.
c) Habría en total 8 libros de animales.

32
Unidad 5 Solucionario

2.

3.

4.

Páginas 140 y 141


1. a) Mayor que 50.
Sofía sumó: 60 + 20 = 80.
Martín sumó: 50 + 30 = 80.
b) 10 + 70 = 80.
2.

3.
90
100
80
a) La alianza Roja.
b) La alianza Roja obtuvo más puntos; 10 más que la alianza Azul, y 20 más que la alianza Verde.
Se obtiene de sumar sus puntajes.
c) Primer lugar: Alianza Roja
Segundo lugar: Alianza Azul
Tercer lugar: Alianza Verde
4. a) 30
b) 10
c) 40
d) 20
e) 20
f) 80
g) 30

Páginas 142 y 143


1. a) La tía necesitará 85 centímetros de tela.
b) Necesitará aproximadamente un metro de tela.

33
Unidad 5 Solucionario

2. a) 8 centímetros aproximadamente.
b) Una caja de té, un paquete de pañuelitos desechables, una billetera, etc.
3. 100
4. a) 30 centímetros aproximadamente.
b) 40 centímetros aproximadamente.
5. a)

b)

Páginas 144 y 145


1. a) El taller en el que se inscribieron más personas fue Fútbol, y en el que se inscribieron menos fue Baile.
b) 57 personas.
c) Sumando la cantidad de personas que se inscribieron en cada taller.
2. Fútbol; Básquetbol; Voleibol; Baile.
Desafío
• 24 personas asistieron al taller de patinaje.
3. a) El viernes.
b) 95 personas.
c) 44 asientos.
Se obtiene de restar la cantidad de personas que asistieron, al total de asientos disponibles.

Páginas 146 y 147


1. a) La cantidad de meses que dura el período de gestación de la elefanta, la cebra y la jirafa.
b) ¿Cuántos meses más se demora la elefanta en tener sus crías que la jirafa?
d) El período de gestación de la elefanta es 7 meses más que el de la jirafa.
2. a) La cantidad de años que viven el gorila, la jirafa, el ratón y el hipopótamo.
b) ¿Cuántos años más vive el gorila que el hipopótamo?
c) Restando la cantidad de años que vive el hipopótamo a la cantidad de años que vive el gorila.
d) El gorila vive 26 años más que el hipopótamo.

Páginas 148 y 149


1. a) 5 personas prefieren la manzana.
Se obtiene de contar la cantidad de manzanas del pictograma.
b) 3 personas prefirieron el plátano.
c) La fruta que más prefirieron fue la pera.
d) Tendría 5 preferencias.

Páginas 150 y 151


1. a) 8 personas.
b) Humor y música.
c) 21 personas, ya que si sumamos la cantidad de preferencias de cada sección se obtienen 21
preferencias.

34
Unidad 5 Solucionario

2. a) El lunes se vendieron 5 revistas y el viernes 4.


b) El miércoles se vendieron 0 revistas más que el martes.
c) En total se vendieron 33 revistas, ya que si sumamos la cantidad de revistas vendidas cada día se
obtiene 33.

Páginas 152 y 153


1. El gato de Vania mide entre 10 y 30 centímetros.
2. • ¿Qué información sabes del problema?
Que la cadena del 1º A mide 80 centímetros, la del 1º B mide la mitad de la del 1º A y la del 1º C mide
menos que la del 1º B.
• ¿Qué información debes buscar?
Cuánto mide aproximadamente la cadena del 1º C.
• ¿Cómo puedes resolver el problema?
Juntar el extremo izquierdo del metro que armaron en la página 205 con el centímetro 80 y marcar la
mitad para saber cuanto mide la cadena del 1º B.
Dibujar las cadenas de los tres cursos y anotar los datos obtenidos.
• Responde
La cadena del 1º C mide entre 1 y 39 centímetros.

Páginas 154 y 155


1. Implementos deportivos
Implemento deportivo Cantidad
Raquetas de tenis 3
Pelotas de fútbol 8
Pelotas de básquetbol 4
Cuerdas 2

a) 17 implementos deportivos.
b) 3 raquetas.
c) Pelotas de fútbol.
d) Hay 10 pelotas más que cuerdas.
2. a) Marcelo.
b) Carlos.
3. a) b) c)

Páginas 156 y 157


1. Animal Peso (en kilogramos)
Loro tricahue 2 kilogramos
Chinchilla 1 kilogramo
Gato colo-colo 4 kilogramos
Zorro culpeo 10 kilogramos

35
Unidad 5 Solucionario

2.

a) El zorro culpeo.
b) La chinchilla.
c) El zorro culpeo pesa 6 kilogramos más que el gato colo-colo.
3.

a)
b)
c)
d)

Página 158
1. a) Especie Estatura
Pingüino Penacho Amarillo 50 centímetros
Pingüino de Magallanes 60 centímetros
Pingüino de Humboldt 60 centímetros
Pingüino Papúa 70 centímetros

b) El pingüino más grande es el pingüino Papúa, y mide 20 centímetros más que el pingüino Penacho
Amarillo, que es el más pequeño.
Lo calculé restando la estatura del pingüino Penacho Amarillo a la estatura del pingüino Papúa.

36
Unidad 6 Solucionario

Páginas 160 y 161


1. b) El segundo día, porque 54 es mayor que 45.
c) La alianza Azul tiene mayor puntaje.
2. a)
b)
c)
3. 64 66 68 70 72 74 76 78 80
4.
dieciseis

5. Juan tiene ahora 33 láminas, ya que al sumar 18 más 15 se obtiene 33.

Páginas 162 y 163


1. a) Fueron agrupados según su uso.
b) Según tamaño; pequeños, medianos y grandes.
2. a) La guitarra.
b) 10 personas.
3. a) A partir de para que se utilizan.
b) Objetos para medir Objetos para cortar
Escuadra Tijeras
Reloj Serrucho
Huincha de medir Cuchillo cartonero

4. Actividad recreativa
Con algún implemento Sin implementos
En pareja Jugar dominó Bailar
En grupo Jugar fútbol Jugar a las escondidas

a) Si en un curso, por ejemplo, hay 36 alumnos, para las actividades en pareja se pueden formar
18 parejas. Para jugar a las escondidas se pueden formar cuatro grupos de 9 niños para que jueguen
por separado, y para jugar fútbol se pueden formar cuatro equipos de 9 alumnos para que jueguen
dos partidos distintos.
b) Cada grupo tiene la misma cantidad de niños.

Páginas 164 y 165


1. Sí, porque al sumar 99 más 1 se obtiene 100, y al sumar 100 más 100 se obtiene 200.

37
Unidad 6 Solucionario

3. a) D U
2 7

b) D U
8 1

c) D U
4 6

d) D U
7 4

Páginas 166 y 167


1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

2. a) 57; 29; 48
b) 60; 36; 61.
c) 59; 48; 73.
3. a) 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93
Todos los números tienen 3 unidades.
b) 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Todos los números tienen 3 decenas excepto el último.
4. a) 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
b) 13 23 33 43 53 63 73 83 93

Páginas 168 y 169


2. a) ¿A qué hora termina el cumpleaños de Eduardo?
b) ¿Cuánto va a durar el cumpleaños de Eduardo?
c) ¿Qué día se va a celebrar el cumpleaños de Eduardo?
d) ¿Cuál es el número de la dirección donde se celebrará el cumpleaños de Eduardo?

38
Unidad 6 Solucionario

3. Deportes Medallas
Natación 2
Tenis 4
Fútbol 1
Voleibol 3

b) En tenis.
c) 10 medallas.
d) El equipo de fútbol obtendría 5 medallas.

Páginas 170 y 171


1. Actividad Cantidad de Cantidad de
hombres mujeres
Bailar 6 6
Jugar naipe 3 0
Caminar 5 0
Tejer 0 2
Leer 1 0

2. a) Bailar.
b) Bailar.
3.

Trotar Nadar Acampar

4. a) B
b) B
c) A

Páginas 172 y 173


1. Programa Número de votos

A. Dibujos 9
animados
B. Noticiarios 15
C. Películas 12
D. Programas de 6
Preferencias

deportes
E. Reportajes sobre 18
animales
A B C D E Programa

39
Unidad 6 Solucionario

2. Posibles preguntas:
• ¿Cuál película tuvo una mayor cantidad de asistentes?
Pelusa, la perra voladora.
• ¿Cuál película fue la menos vista?
Los súper futbolistas.
• ¿Cuántas personas más debieran asistir a Las aventuras del robot para igualar la cantidad de asistentes
de Pelusa, la perra voladora?
40 personas.

Páginas 174 y 175


1. a) 8 7 5 6
b) La cantidad de niños que están leyendo o escribiendo un cuento.
c) La cantidad de niños que no está leyendo un libro.
d) La cantidad de niños que están desarrollando una guía de matemática.
2. a) 17 17
Porque al agregarle 0 a un número, el resultado es el mismo número.
b) 12 12
Porque al quitarle 0 a un número, el resultado es el mismo número.

Páginas 176 y 177


1. a) A la casilla 27.
b) Retroceder 4 casillas.
c)

d) A la casilla 29.
e) Avanzar 3 casillas.

Páginas 178 y 179


1. a) 11
b) 11
c) 13
d) 14
e) 15
f) 6
g) 3
h) 6
i) 9
j) 8
2. a) 3 30
b) 1 10

40
Unidad 6 Solucionario

3. a) 70
b) 70
c) 100
d) 80
e) 100
f) 20
g) 30
h) 30
i) 40
j) 10

Páginas 180 y 181


1. a) 95 vales.
b) Completarían 100 vales.
2. a) 50 d) 60

b) 75 e) 36

c) 75 f) 57

3. a) 50 75 75 60 36 57
b) Sí, porque al sumar dos números siempre se obtiene un número mayor que ambos sumandos, por lo
tanto, el número mayor siempre será el resultado de la suma.
4. 53. Le faltan 53 entradas por vender.
El número mayor es el 95.
5. a) 50
b) 70
c) 50
d) 56
6. 80 – 60 = 20 ó 80 – 20 = 60
100 – 40 = 60 ó 100 – 60 = 40

Página 183
1. 45 55 50 55 45
2.

+4 -7 +10 +6

+6 -6 -10 +6

41
Unidad 6 Solucionario

3.

70 85

40 55

70
50

Páginas 184 y 185


1. a) 6 bebidas.
b) 12 bebidas.
12.
c) 7 paquetes de galletas.
d) 14 paquetes de galletas.
1º A 1º B 1º C
Bebidas 6 6 12
Galletas 7 7 14
Queques 8 8 16

2.

3.

Página 187
1. Sí, hay un error, porque Rosario obtuvo el segundo número mayor por lo que debiera obtener 30 puntos,
y Roberto, que obtuvo el tercer número mayor debiera obtener 20 puntos.
2. Tabla de registro
Jugador Número Puntaje
Roberto 54 20
Carlos 99 40
Ana 21 10
Rosario 67 20

42
Unidad 6 Solucionario

a) 99
b) 21
c) Carlos
e) En cual era mayor.
3. a) 47
b) sesenta y ocho.
c) setenta y nueve.
d) 93
e) 100
f) ochenta y cinco.
g) 51
h) treinta.

Páginas 188 y 189


1. • Resuelve
32 – 17 = 15
• Responde
En el 1º Básico de Melipeuco hay 15 niños.
2. • ¿Qué sabes del problema?
Que en la biblioteca de la sala del 1º B hay 50 libros de los cuales 20 son cuentos, 18 son de animales y
el resto son historietas.
• ¿Qué debes averiguar?
Cuántos libros no son cuentos.
• ¿Cómo se puede resolver el problema?
Restando al total de libros la cantidad de libros que sí son cuentos.
• Resuelve
50 – 20 = 30
• Responde
En la biblioteca del 1º B hay 30 libros que no son cuentos.

Páginas 190 y 191


1.

2. a) C
b) A
c) B
d) B

43
Unidad 6 Solucionario

Páginas 192 y 193


1. • 5 + 6 = 11
Descomponer 6 en 5 más 1 5 + 5 + 1
Sumar 5 más 5 10 + 1
Sumar 10 más 1 11
• 7 + 4 = 11
Descomponer 7 en 6 más 1 6 + 1 + 4
Sumar 6 más 4 10 + 1
Sumar 10 más 1 11
• 11-7 = 4
Descomponer 11 en 10 más 1 10 + 1 -7
Restar 7 a 10 3 + 1
Sumar 3 más 1 4
• 11 – 6 = 5
Descomponer 11 en 10 más 1 10 + 1 – 6
Restar 6 a 10 4 + 1
Sumar 4 más 1 5
2. a) A Mario le quedaron 6 galletas.
b) Rosa tiene 87 estampillas.
3. La regla es sumar de 3 en 3.
4. a) C
b) C
c) B

Páginas 194
1. a) La regla utilizada es sumar de 3 en 3.
b) La regla utilizada es sumar de 2 en 2.
c) La regla utilizada es sumar de 5 en 5.
d) La regla utilizada es restar de 10 en 10.
2. a) 55 60 65 70 75 80 85 90 95
La regla utilizada es sumar de 5 en 5.
b) 100 96 92 88 84 80 76
La regla utilizada es restar de 4 en 4.

44

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