Ficha n°72 Ficha n°72

Dd Tt Dd Tt
Mm Cc Mm Cc

La pata La pata
Ll Ss Ll Ss

Pp
Manuela Nn Pp
Manuela Nn

La pata Manuela La pata Manuela

tiene siete patitos. tiene siete patitos.
Todas las tardes, Todas las tardes,
Manuela y seis de sus patitos Manuela y seis de sus patitos
se meten a la pileta de mi casa. se meten a la pileta de mi casa.
Los seis patitos nadan contentos Los seis patitos nadan contentos
al lado de su mamá pata al lado de su mamá pata
y después se ponen al sol. y después se ponen al sol.
Sólo el séptimo patito Sólo el séptimo patito
no se mete a la pileta, no se mete a la pileta,
él es tímido él es tímido
y le tiene miedo y le tiene miedo
a los sapos a los sapos
que nadan y saltan en la pileta. que nadan y saltan en la pileta.
 Ficha n°72

Estrategia Fomento y Fluidez Lectora

“La pata Manuela” letra n

Objetivos de Aprendizaje (OA)

Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con
precisión, respetando el punto seguido y punto aparte. Leyendo palabra a palabra.

Marco Teórico
La estrategia, Fomento y Fluidez Lectora, consiste en la lectura de textos escogidos,
que realizan diariamente los alumnos en voz alta, frente a sus compañeros y profe-
sor, para lograr fluidez y comprensión lectora.

Instrucciones

- Se sugiere pedirle a los niños que peguen la lectura de la letra j en su cuaderno.

- Leer en voz alta en coro y después en forma individual las sílabas, palabras y la lectura:
La pata Manuela.
- Llevar la lectura a la casa para ensayarla. Al día siguiente la vuelven a leer frente al profesor y
sus compañeros.

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