Pregunta 17.5 ptos.

El alto potencial lúdico y educativo que encierra el juego y por consiguiente:

El Juguete
Los amigos.
Los entorno.
La Familia.

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Pregunta 27.5 ptos.
El juego se convierte en un elemento catalizador o potencializador…los niños y las
niñas identifiquen prueben y asuman:

Desarrollo de Carácter.
Desarrollo de la motricidad.
Estrategias, instrumentos y Herramientas
El Desarrollo lúdico.

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Pregunta 37.5 ptos.
Un elemento fundamental a la hora de jugar lo constituye:

La imaginación.
La realidad.
La diversión.
La verdad.

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Pregunta 47.5 ptos.
En pocas palabras, podríamos decir que jugar es fundamental para:

Compartir con los amigos.

Conocernos, desarrollar, talentos, convivir
Divertimos, estar en familia.
Conocernos y conocer nuestros patrones.

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Pregunta 57.5 ptos.
Según Juraj Cecetka, “el juego es la forma instintiva, espontánea y más típica de
actividad de la edad infantil en la cual el niño intensifica:
 Su conocimiento de la vida.
Su continua búsqueda.
Sus pensamientos, sentimientos e Imaginaciones
Su desarrollo motriz.

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Pregunta 67.5 ptos.
Donald Winnicott manifiesta que la primera experiencia de juego se da entre la
madre y él bebe y se extiende a:

El entorno.
Los Amigos.
La familia
El padre.

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Pregunta 77.5 ptos.
Según Piaget ¨Los juegos de los niños constituyen:

Instituciones familiares.
Desarrollo de Carácter.
Admirables instituciones sociales
Desarrollo de Habilidades.

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Pregunta 87.5 ptos.
El juego de simulación es también llamado:

Juego de familia
Entrono del Colegio
Juego simbólico
Juego de amigos

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Pregunta 97.5 ptos.
El juego es la principal actividad del niño antes de acceder a la escuela y se
convierte por excelencia en fuente de:

Amor.
 Crecimiento.
Educación.
Aprendizaje

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Pregunta 107.5 ptos.
El alto potencial lúdico y educativo que encierra el juego debe aprovecharse a
para:

Estimular las capacidades del niño con la familia.

Estimular las capacidades del niño. Para desarrollar las habilidades visuales, motoras, auditivas,
graficas, lógicas y sociales
Estimular las capacidades del niño. Para desarrollar Actitudes.
Estimular las capacidades del niño con la familia y su entorno.