Instituto Federal de Educação, Ciência E Tecnológia de Sergipe

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLÓGIA DE SERGIPE
Av. Jorge Amado, 1551 – Loteamento Garcia, Bairro Jardins - CEP 49025-330 – Aracaju/SE
Fone: (79) 3711 1400 – E-mail: reitoria@ifs.edu.br
RESOLUÇÃO Nº 65/2017/CS/IFS
Referenda a Resolução nº
38/2017/CS/IFS, que aprovou ad
referendum a reformulação do Projeto
Pedagógico do Curso Superior em
Automação Industrial, ofertado pelo
Campus Lagarto do IFS.
O PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL

DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SERGIPE, faz saber que,
no uso das atribuições legais que lhe confere a Lei nº 11.892 de 29 de
dezembro de 2008 e o Art. 9º do Estatuto do IFS, considerando o Processo
IFS nº 23288.000320/2017-42, bem como a 4ª Reunião Extraordinária do
Conselho Superior de 2017 ocorrida em 01/12/2017.
RESOLVE:
I – REFERENDAR a Resolução nº 38/2017/CS/IFS, que aprovou Ad

Referendum a reformulação do Projeto Pedagógico do Curso Superior em
Automação Industrial, ofertado pelo Campus Lagarto do Instituto Federal de
Sergipe.
II - Esta Resolução entra em vigor nesta data, produzindo efeitos desde a

data da Resolução Referendada.
Aracaju, 27 de dezembro de 2017.
Ailton Ribeiro de Oliveira

Presidente do Conselho Superior/IFS
Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 1 de 95

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO

SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL
LAGARTO
2017

CNPJ: 10.728.444/0002-82
Razão social: INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,
CIËNCIA E TECNOLOGICA DE SERGIPE
Nome fantasia: IFS
Esfera administrativa: FEDERAL
Endereço: Rua Cauby, 523- Jardim campo Novo - CEP: 49400-
000 – Lagarto - SE
Telefone/fax: (79) 3321-1500/ (79)
E-mail: proen@ifs.edu.br/gabinete.reitoria@ifs.edu.br
Site: www.ifs.edu.br
Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial

1- Nível de oferta: Superior
2- Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais
3- Carga Horária: 2.400 horas
4- Regime: Créditos
5- Duração: 3,5 anos (três anos e meio)
6- Turno: Noturno
7- Forma de oferta: Superior de Tecnologia
8- Local de oferta: Campus Lagarto

SUMÁRIO
1. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................. 3
2. OBJETIVOS...................................................................................................................... 7
2.1. GERAL .............................................................................................................................. 7
2.2. ESPECÍFICOS:................................................................................................................. 7
3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ........................................ 7
4. REQUISITOS DE ACESSO ............................................................................................ 8
5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ................................................................................. 8
5.1. FUNDAMENTAÇÃO LEGAL ........................................................................................ 8
5.2. ESTRUTURA CURRICULAR ....................................................................................... 9
5.3 MATRIZ CURRICULAR DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM

AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL............................................................................................. 13
6. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS ........................................... 20
7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO .................................................................................... 21
8. DIPLOMA/CERTIFICADO .......................................................................................... 21
9. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS ........................................................................ 21
10. PESSOALDOCENTEE TÉCNICO-ADMINISTRATIVO: ....................................... 28
ANEXO1 – EMENTAS.......................................................................................................... 30
ANEXO 2 - TABELA DE EQUIVALÊNCIAS DAS DISCIPLINAS ............................... 92

1. JUSTIFICATIVA
Na sociedade moderna são constantes as transformações nas esferas econômicas, social,

política e cultural, sobretudo provocadas pela volatilidade dos mercados e capitais internacionais.
Essas mudanças se refletem na reorganização das estruturas organizacionais das empresas,
adoção de estratégias para elevação da competitividade, formação de conglomerados de
empresas de grande porte, deslocação da produção, multiplicação e multiplicidades de produtos e
serviços, bem como a adoção de novas tecnologias informacionais e de gestão do trabalho.
O avanço deste processo, o qual transcende o plano econômico, tem conferido novas
atribuições, responsabilidade e desafios aos Estados, aos indivíduos e à sociedade, especialmente
como consequência da flexibilização nos processos de produção e da gestão do trabalho. Assim,
a produção tem exigido um trabalho de arbitragem, onde os indivíduos devem ser capazes de
diagnosticar, antecipar, analisar, sintetizar, trabalhar em grupo, tomar decisões e participar
ativamente do processo exercendo sua autonomia intelectual. Sob esta ótica e considerando a
necessidade de implantação de sistemas de produção que otimizem a competitividade e a
qualidade dos processos produtivos, os parques industriais têm adotado dinâmicas e formas de
gestão que objetivam a substituição do trabalho humano pela eficiência na utilização de alta
tecnologia, com vistas à automatização dos processos.
Essas características de mercado e do sistema produtivo impõem uma formação inicial e
continuada de profissionais com elevado padrão de qualificação, constituindo um desafio aos
mercados emergentes, como o brasileiro, os quais são carentes de uma mão-de-obra com um
perfil desejado aos novos paradigmas industriais que estão se estabelecendo. Nesse panorama,
pesquisas indicam que a ampliação e consolidação do Brasil no comércio internacional têm sido
estranguladas pela ausência de qualificação do trabalhador, principalmente em relação a uma
sólida formação alicerçada nas inovações tecnológicas, lideradas pelas áreas da informática e da
microeletrônica, prejudicando assim a produção industrial e afetando o crescimento econômico
do país.
Segundo o PNAD, a média de permanência dos brasileiros na escola subiu de 5,7 anos
em 1992 para 8,8 anos em 2012, todavia, milhões de trabalhadores possuem menos tempo de
permanência que a média, tempo inferior necessário para que o trabalhador recebesse
treinamentos específicos.
Logo, o país tem um enorme obstáculo a ser superado: qualificar trabalhadores
assegurando-lhes empregos de qualidade e garantir o processo de modernização da produção,
que tem forte presença da automação nos segmentos da instrumentação e controle dos processos
industriais.
Frente a essas necessidades, o Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial,
implantado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe-IFS/Campus
Lagarto1a partir do segundo semestre do ano 2007, oferece uma alternativa para a formação de
novos profissionais na área da automação industrial, preparando profissionais para o
entendimento, a utilização e a adaptação de novas tecnologias.
As habilidades e competências adquiridas pelos egressos do Curso Superior de
Tecnologia em Automação Industrial do IFS/SE visam proporcionar aos profissionais as
ferramentas necessárias para empreender negócios próprios ou transferir as competências
adquiridas, empreendendo projetos em indústrias nos setores químicos, alimentícios,
petroquímicos, eletromecânicos, produção de mecânica, distribuição e controle de energia
elétrica, entre outros ramos.
A proposta de oferta de um Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial é
fruto de uma análise reflexiva das necessidades regionais e impressões colhidas junto à
comunidade, onde a modernização das instalações industriais existentes, bem como a instalação
de novas plantas, projeta um crescimento do mercado de trabalho para profissionais da área.
Tratando de crescimento econômico, segundo o IBGE, o Produto Interno Bruto-PIB sergipano
atingiu, em 2015, superou em 23% a média do nordeste neste ano2. Este comportamento da
economia sergipana tem sido influenciado, principalmente, pelo desenvolvimento industrial, o
1
À época Unidade de Ensino Descentralizada de Ensino do Centro Federal de Educação Tecnológica e Profissional
de Sergipe-UNED.
2
http://lai.se.gov.br/wp-content/uploads/2016/02/RELATORIO_DE_ATIVIDADES_2015_final.pdf
qual, nos últimos anos, tem se intensificado. Dentro da perspectiva da crescente expansão
industrial, no estado de Sergipe, torna-se necessária a formação de profissionais com muita
especificidade, uma vez que os processos do setor se apresentam, predominantemente,
automatizado. Dessa forma, a área de Automação Industrial se destaca como a mais carente de
profissionais do referido setor.
Sergipe é o Estado de menor extensão territorial da federação brasileira, apresentando os
melhores indicadores socioeconômicos da região. O Estado tem localização privilegiada, no eixo
central dos principais mercados da região Nordeste, com a fronteira norte distando apenas 400
km da região metropolitana do Recife, e a fronteira sul, a menos de 250 km da região
metropolitana do Salvador, os principais polos industriais e comerciais do Nordeste. Ainda
segundo o IBGE, o mercado dos empreendimentos localizados em Sergipe extrapola o poder de
compra local, estendendo-se a todo o Nordeste brasileiro3, macrorregião com 53,59 milhões de
habitantes e PIB de R$ 742 bilhões (13,6% do PIB brasileiro). Somam-se às vantagens de
proximidade de importantes mercados, a qualidade de vida superior representada por um centro
regional em ascensão.
Ainda considerando os dados do IBGE, o crescimento da economia sergipana é
caracterizado pela participação expressiva do setor industrial na geração da riqueza estadual,
enquanto o setor de serviços é o maior responsável pela ocupação de mão de obra². Desta forma,
Sergipe combina a presença de importantes empresas, como: PETROBRAS, VALE, FAFEN,
Heringer Fertilizantes, AMBEV, Maratá (localizada na cidade de Lagarto, nos ramos de copos,
embalagens e linha de molhos, vinagres e fermentados acéticos) MABEL e FABISE, que fazem
do Estado um nascente polo de fertilizantes e uma das maiores empresas alimentícias do
Nordeste. A mesma tendência é observada na economia da região Centro-Sul.
Diante disso, o IFS, sintonizado com as necessidades da indústria sergipana e Instituição
comprometida com o ideal da inclusão social através da implantação da educação tecnológica,
compromete-se em proporcionar à sociedade uma graduação tecnológica em Automação
Industrial.
3
http://lai.se.gov.br/wp-content/uploads/2016/02/RELATORIO_DE_ATIVIDADES_2015_final.pdf.
As grandes unidades industriais do Estado de Sergipe estão ligadas aos arranjos e cadeias
produtivas dos segmentos de petróleo e gás, fertilizantes, cerâmicas de revestimentos, têxteis e
confecções, alimentos e bebidas e da construção civil, os quais justificam a manutenção do curso
Superior de Tecnologia em Automação Industrial visando atender a uma clientela de egressos do
ensino médio e técnicos de nível médio nas áreas de Eletromecânica, Eletrotécnica, Eletrônica e
Informática, que queiram atuar na análise de projetos, operação e manutenção relacionada com a
área de automação industrial.
O IFS é a instituição responsável pela expansão da educação tecnológica dentro das
fronteiras do nosso Estado, devido a sua tradição no setor e por reunir as melhores condições
para tal, ressaltando-se as físicas como também as docentes. Dessa forma, podem-se destacar os
espaços criados para o desenvolvimento de tecnologias voltadas para a automação industrial
como o laboratório de automação industrial do Campus Lagarto e os laboratórios de informática,
os quais são utilizados como simuladores de sistemas autômatos. Outra característica da
instituição, a ser destacada, é a qualidade do seu corpo docente, o qual conta com diversos
doutores, mestres e especialistas. Diante disso, todos os requisitos necessários para a
permanência do almejado curso são contemplados.
A estrutura curricular do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial do IFS,
iniciado em 2007, representa uma oferta de oportunidade de mudança de perfil aos profissionais
formados e proporcionando a inclusão em um mercado de trabalho bastante seletivo e promissor.
Todavia, deve-se entender que o currículo é dinâmico e flexível, marcado por um contínuo
processo de (re) construção com objetivo aperfeiçoá-lo. Destarte, este documento apresenta uma
reformulação do Plano do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial do IFS, o qual
resultará em ganhos na formação dos egressos deste curso, principalmente, em relação às
expectativas dos setores produtivos que integram as tecnologias mecânicas, microinformáticas e
eletroeletrônicas em seus processos, ampliando os horizontes de aplicações destas tecnologias
nos diversos tipos de indústrias e, consequentemente, contribuindo para consolidação do
desenvolvimento econômico e social do Estado de Sergipe e região.

2. OBJETIVOS
2.1. GERAL
 Promover a formação multidisciplinar, teórica e prática de profissionais, no campo da
automação industrial, a fim de que possam atuar no desenvolvimento de soluções para
análise de projeto de sistemas de automação e controle de processos industriais.
2.2. ESPECÍFICOS:
 Preparar profissionais para o manuseio adequado de tecnologias, visando aumento da
eficiência do parque industrial regional, promovendo assim, ganhos de produtividade e
rentabilidade;
 Formar profissionais habilitados para projetar, adaptar, especificar, implementar e avaliar
alternativas técnicas para a solução de problemas e/ou para a modernização da indústria
nacional, utilizando os mais recentes avanços tecnológicos nas áreas de instrumentação,
automação e controle de processos industriais;
 Atender à demanda de formação de mão-de-obra com alta qualificação profissional,
exigida pela evolução tecnológica atual do setor industrial;
 Proporcionar ao profissional envolvido com as áreas de controle de processos em tempo
real, desde sua especificação, análise, manutenção e operação, conhecimento para a
aplicação de ferramentas modernas, que utilizam intensivamente a integração entre os
dispositivos de hardware e software;
 Preparar o profissional para ter uma visão sistêmica do processo industrial; e
 Possibilitar o conhecimento e a aplicação das técnicas de modelagem de sistemas de
controle.
3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO
O egresso do curso de Superior de Tecnologia em Automação Industrial é o profissional

sintonizado com os processos de modernização das técnicas de produção presentes no setor
industrial, e com capacidade para atuar no planejamento, gerenciamento, instalação, supervisão e
avaliação de processos industriais. Em observância ao Catálogo Nacional de Cursos Superiores

de Tecnologia, o egresso do curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial do IFS é
aquele que:
 Projeta e gerencia a instalação e o uso de sistemas automatizados de controle e supervisão
de processos industriais;
 Supervisiona a implantação e operação de redes industriais, sistemas supervisórios,
controladores lógicos programáveis, sensores e atuadores presentes nos processos;
 Vistoria, realiza perícia, avalia, emite laudo e parecer técnico em sua área de formação.
4. REQUISITOS DE ACESSO
O acesso ao Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial dar-se-á através de

Processo Seletivo, regulado por edital próprio, o qual deverá avaliar os saberes e os
conhecimentos adquiridos pelos candidatos, no Ensino Médio ou equivalente. Para tanto, o
candidato deverá ter concluído o Ensino Médio ou equivalente.
5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
5.1. FUNDAMENTAÇÃO LEGAL
Este Projeto Pedagógico de Curso foi elaborado em observância ao disposto na

Constituição Federal de 1988, Art. 205 e 206; Lei n. 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996; no
Decreto n. 5.154, de 23 de julho de 2004; na Lei n. 11.741, de 16 de julho de 2008; na Lei
11.892/08, de 29 de dezembro de 2008; na portaria nº 413 de 11 de maio de 2016; no Parecer
CNE/CP nº 29, de 18 de dezembro de 2002; na Resolução CNE/CP nº 03, de 18 de fevereiro de
2002; no Parecer CNE/CES nº 277, de 07 de dezembro de 2006; no Parecer CNE/CES nº 261, de
09 de novembro de 2006, na Lei 9.795/1999, na Resolução CNE/CP nº 01 de maio de 2012, no
Decreto 4.281 de junho de 2002 e aos princípios contidos no Projeto Político Pedagógico
Institucional e no Regulamento da Organização Didática.
5.2. ESTRUTURA CURRICULAR
Os Fundamentos Humanísticos, Científicos e Tecnológicos constituem-se em um

conjunto de conhecimentos comuns, fundamentais à formação global do Tecnólogo em
Automação Industrial. Para tanto, são consideradas as dimensões sociais, ecológica, política e
econômica que devem se constituir como basilares de qualquer currículo, independente da
formação profissional. A proposta curricular objetiva a transdisciplinaridade através da
articulação dos saberes e práticas.
Os aspectos relacionados ao meio ambiente, os humanísticos e sociais estarão presentes
no curso, através das disciplinas ministradas pelos professores das áreas de ciências humanas e
sociais como também professores das áreas técnicas.
Nessa formação plena do Tecnólogo em Automação Industrial é fator crucial viabilizar
uma relação dialógica entre o mundo acadêmico e o mundo produtivo, com ações voltadas para a
participação dos alunos em atividades complementares, que atualizem o conteúdo ministrado nas
disciplinas, caracterizada como participações em cursos, palestras, congressos, seminários, mesas
de discussão, feiras tecnológicas, monitorias, publicações, entre outras, reconhecendo práticas
científicas, pesquisa e extensão.
A presente proposta curricular, apoiada com uma base de conhecimento humanístico,
científico e tecnológico, permitirá a flexibilidade necessária para as atualizações contínuas,
favorecendo a interlocução de saberes e a efetivação do princípio educativo do aprender com a
diversidade, num processo formativo que respeite a diferença, a totalidade do ser humano e ainda
estimule a atitude empreendedora dos alunos, a autonomia e o intercâmbio de profissionais.
O Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial do IFS–Campus Lagarto está
organizado em regime de créditos, em sete períodos letivos com aulas dispostas em 20 semanas
letivas (cada período) integralizados em disciplinas.
A distribuição das disciplinas presentes na matriz curricular, a qual visa desenvolver as
competências profissionais que atendam às demandas dos cidadãos, do mercado de trabalho e da
sociedade, estão presentes em três núcleos de disciplinas: o Básico, o Profissionalizante e o de

Prática Profissional.
O Núcleo Básico tem como objetivo desenvolver as competências e conhecimentos
básicos necessários à formação do Tecnólogo e compreende as disciplinas de Cálculo 1, Ciência
e Tecnologia dos Materiais, Vetores e Geometria Analítica, Equações Diferenciais Ordinárias,
Energia e Meio Ambiente, Cálculo 2, Física Geral, Educação e Diversidade, Introdução a Ciência
da Computação (ICC), Inglês Instrumental, Fenômenos de Transportes, Eletromagnetismo,
Metodologia Científica.
O Núcleo Profissionalizante busca desenvolver as competências e conhecimentos
científicos, tecnológicos e instrumentais necessários para habilitar o egresso para o campo
específico do Curso de Graduação Tecnológica em Automação Industrial. Este Núcleo é
constituído pelas seguintes disciplinas: Circuitos Elétricos I, Simulação Computacional, Circuito
Elétricos II, Eletrônica Geral I, Elementos de Máquina, Redes de Computadores, Eletrônica de
Potência, Termodinâmica Aplicada, Acionamentos e Comandos Elétricos, Circuitos Digitais,
Teoria de Controle, Instrumentação, Microcontroladores, Tecnologia Mecânica, Instalações
Elétricas Industriais, Máquinas Elétricas, Sistemas Supervisórios, Instalações Elétricas
Industriais, Teoria de Controle, Projetos Elétricos, Robótica, Acionamentos e Comandos Hidro-
Pneumáticos, Fontes Alternativa de Energia, Automação Industrial.
Entende-se por metodologia do processo ensino-aprendizagem a forma e a prática na
consecução dos objetivos educacionais e dos princípios pedagógicos. A metodologia de ensino
inserido na implementação deste projeto pedagógico é fundamentada:
 na criação de novos materiais didáticos pelos docentes quais sejam a produção de
apostilas e uso de recursos audiovisuais;
 na informatização do ensino com acesso facilitado de infraestrutura de equipamentos e
softwares – remodelamento de aulas através da informática, bem como a produção de
textos e softwares próprios;
 no uso intensivo de equipamentos de laboratórios que permitam a introdução de novas
tecnologias no ensino prático da Automação Industrial;
 no redimensionamento das aulas no sentido de aumentar o tempo participativo de seus

discentes, através da introdução sistemática da utilização da informática como ferramenta
de ensino através de softwares específicos que permitam uma grande interação dos
discentes com o conteúdo programático de cada disciplina;
 na utilização intensiva dos Laboratórios de Ensino informatizado;
 no uso de softwares especificados pelos docentes, que atendam aos conteúdos de cada
disciplina, na solução de problemas da área.
Nesse sentido, espera-se formar um profissional capaz de construir e compartilhar novos
conhecimentos. Portanto, o aparato metodológico anteriormente descrito se insere num contexto
semântico mais abrangente em que:
 o professor deixa de ser um mero provedor de fatos, informações e regras para ser um
facilitador da aprendizagem;
 o discente deixa de ser um receptor passivo de informações para ser um ativo
pesquisador e investigador de problemas reais; e
 as disciplinas deixam de ser vistas isoladamente e passam a ser instante de um
conhecimento agregado.
A metodologia de ensino para o Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial
não se voltará apenas para as atividades em sala de aula. As atividades complementares são de
fundamental importância na formação dos futuros profissionais de tecnologia em Automação
Industrial e as mesmas obedecerão ao disposto no regulamento institucional.
Paralelamente, no intuito de facilitar o acesso do aluno com necessidades especiais à
educação inclusiva e de qualidade, algumas práticas estarão previstas para atingir esse fim. São
elas:
- Adequação do espaço físico aos alunos com necessidades especiais;
- Capacitação dos professores através de cursos voltados ao atendimento pedagógico e científico
dos alunos com necessidades especiais;
- Adaptação dos recursos pedagógicos às particularidades de cada aluno;
- Inclusão na grade do curso de matéria que aborda temas voltados para a inclusão escolar de
alunos com necessidades especiais.

Segundo a portaria do Ministério da Educação de número 146/2002, os Trabalhos de
Conclusão de Curso são optativas. Todavia, o aluno terá oportunidade de desenvolvimento de um
Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, na forma optativa, cuja elaboração, apresentação e
defesa deve estar relacionado com as competências construídas durante o processo de formação.
O trabalho deverá contemplar uma área de interesse do curso e vislumbrar a possibilidade de
publicação, na forma de artigo, em periódicos especializados. Os TCCs do IFS são
regulamentados por normativa interna através da Deliberação Nº 01/2016/CD/IFS, de 12 de
fevereiro de 2016.
A integralização do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial se dará após
o cumprimento das 38 disciplinas obrigatórias, 1 optativa e 255 horas de atividades
complementares, correspondente ao total de 2.400 horas, conforme matriz curricular, em um
tempo mínimo de curso de 7 (sete) semestres e um tempo máximo de 11 semestres. A perspectiva
de êxito de uma matriz curricular, na Educação Profissional, pode ser parametrizada de acordo
com sua capacidade de flexibilidade, interdisciplinaridade, contextualização, poder de
atualização e, principalmente, pelo alinhamento das demandas identificadas com a vocação
institucional.

5.3 MATRIZ CURRICULAR DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM

AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL
1º Período
CARGA HORÁRIA
Código da
DISCIPLINA Créditos Hora- Hora- Pré-requisitos
Disciplina Teórica Prática
aula Relógio
Cálculo I 6 108 90 90 - -
Vetores e
Geometria 4 72 60 60 - -
Analítica
Ciência e
Tecnologia dos 3 54 45 45 - -
Materiais
Inglês
2 36 30 30 - -
Instrumental
Introdução à
Ciências da
3 54 45 45 - -
Computação
Energia e Meio
2 36 30 30 - -
Ambiente
Total 360 300 300 - -

2º PERÍODO
CARGA HORÁRIA
Código da
Aula Relógio
Cálculo I / Vetores e
Cálculo II 6 108 90 90 -
Geometria Analítica
Cálculo I / Vetores e
Física Geral 4 72 60 60 -
Geometria Analítica
Saúde, Meio
Ambiente e
2 36 30 30 - -
Segurança no
Trabalho
Circuitos
4 72 60 30 30 Cálculo I
Elétricos I
Linguagem de Introdução à Ciências da
4 72 60 30 30
Programação Computação
Total 360 300 240 60 -
3º PERÍODO
CARGA HORÁRIA
Código da
Aula Relógio
Simulação Introdução à Ciências
3 54 45 15 30
Computacional da Computação
Circuitos
4 72 60 45 15 Circuitos Elétricos I
Elétricos II
Eletrônica
4 72 60 30 30 Circuitos Elétricos I
Geral
Elementos de Ciência e Tecnologia
3 54 45 30 15
Máquinas dos Materiais
Equações
6 108 90 90 - Cálculo II
Diferenciais
Ordinárias
360 300 210 90 -

Total
4º PERÍODO
CARGA HORÁRIA
Código da
Aula Relógio
Eletromagnetis Equações Diferenciais
4 72 60 60 -
mo Ordinárias
Eletrônica de
4 72 60 30 30 Eletrônica Geral
Potência
Termodinâmic Equações Diferenciais
4 72 60 60 -
a Aplicada Ordinárias
Acionamentos
e Comandos 4 72 60 30 30 Circuitos Elétricos II
Elétricos
Circuitos
4 72 60 30 30
Digitais Eletrônica Geral
360 300 210 90 -

Total
5º PERÍODO
CARGA HORÁRIA
Código da
Aula Relógio
Redes de
3 54 45 30 15 Circuitos Digitais
Computadores
Instrumentaçã 3 54 45 30 15 Eletrônica Geral

o Industrial
Linguagem de
Microcontrola
4 72 60 30 30 Programação/Circuitos
dores
Digitais
Tecnologia
3 54 45 30 15 Elementos de Máquina
Mecânica
Fenômenos de Equações Diferenciais
3 54 45 45 -
Transportes Ordinárias
Instalações
Acionamentos e
Elétricas 4 72 60 30 30
Comandos Elétricos
Industriais
360 300 195 105 -

Total
6º PERÍODO
CARGA HORÁRIA
Código da
Aula Relógio
Sistemas
3 54 45 30 15 Redes de Computadores
Supervisórios
Gestão de
2 36 30 30 - -
Materiais
Educação e
3 54 45 45 - -
Diversidade
Metodologia
3 54 45 30 15 -
Científica
Projetos Instalações Elétricas
3 54 45 15 30
Elétricos Industriais
Teoria de Equações Diferenciais
6 108 90 75 15
Controle Ordinárias
360 300 225 75 -

Total

7º PERÍODO
CARGA HORÁRIA
Código da
Aula Relógio
Robótica 5 90 75 45 30 Microcontroladores
Acionamentos e
Comandos
4 72 60 45 15 Tecnologia Mecânica
Hidro-
Pneumáticos
Optativa 1 3 54 45 - - -
Empreendedori
4 72 60 60 - -
smo
Automação Microcontroladores e
4 72 60 30 30
Industrial Teoria de Controle
Total 360 300 225 75 -
OPTATIVAS
CARGA HORÁRIA
Código da
DISCIPLINA Créditos Pre-Requisitos
Disciplina Hora- Hora-
Teórica Prática
Aula Relógio
Trabalho de Microcon
OP1 Conclusão de 3 54 45 - 45 troladores e Instalações
Curso I Elétricas Industriais
Trabalho de
Trabalho de Conclusão
OP2 Conclusão de 3 54 45 - 45
de Curso I
Curso II
Tópicos
Microcon
Especiais em
OP3 3 54 45 45 - troladores e Instalações
Automação
Elétricas Industriais
Industrial

Álgebra Linear
OP14 4 72 60 45 15 -
I
Introdução a
Língua
BSI107 3 54 45 45 - -
Brasileira de
Sinais
Probabilidade e
BSI 69 4 72 60 60 - -
Estatística
Arquitetura e
BSI59 Organização de 3 54 45 45 - -
Computadores
BSI52 Administração I 3 54 45 45 - -
Total 450 375 270 105 -
Resumo da carga horária do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial

RESUMO CARGA CRÉDITO
HORÁRIA
Carga Horária
1605
Obrigatórias Teórica
140
Carga Horária
495
Prática
Optativas 45 3
Carga Horária Atividades Complementares 255 17
TOTAL 2400 H.R. (2.880 160 créditos
Hora Aula)
(*) Verificar o pré-requisito da optativa pleiteada no quadro de disciplinas optativas.

Obs.: Para integralização do currículo o aluno deverá cumprir, ainda, carga horária de
255 (duzentas e cinquenta e cinco) horas relativas às atividades complementares e 45 (quarenta e
cinco) horas relativas às disciplinas optativas.

6. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS
Será concedido ao aluno o direito de aproveitamento de estudos concluídos com êxito, em

nível de ensino equivalente, através de equivalência curricular ou exame de proficiência.
A equivalência curricular e o exame de proficiência serão realizados de acordo com o
Regulamento da Organização Didática do IFS, cabendo o reconhecimento da identidade de valor
formativo dos conteúdos e/ou conhecimentos requeridos.

7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
A avaliação do desempenho escolar será feita nos termos da organização didática do IFS,
de forma processual, verificando o desenvolvimento dos saberes teóricos e práticos construídos
ao longo do processo de aprendizagem, assegurando adaptação curricular, quando necessária.
Para estudantes com necessidades especificas.
Dentre os instrumentos e técnicas de avaliação que poderão ser utilizados destacam-se o
diálogo, a observação, a participação, as fichas de acompanhamento, os trabalhos individuais e
em grupo, testes, provas, atividades práticas e a auto avaliação.
Nessa perspectiva, a avaliação deverá contemplar os seguintes critérios:
 Prevalência dos aspectos qualitativos sobre quantitativos;
 Inclusão de tarefas contextualizadas;
 Manutenção de diálogo permanente entre professor e aluno;
 Utilização funcional do conhecimento; e
 Divulgação das exigências da tarefa antes da sua avaliação.
Será considerado aprovado o estudante que atender ao disposto na Regulamentação da
Organização Didática vigente.
8. DIPLOMA/CERTIFICADO
Após integralizar todas as disciplinas e demais atividades previstas neste Projeto

Pedagógico de Curso, o aluno fará jus ao Diploma de Tecnólogo em Automação Industrial.
9. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe – IFS (Campus

Lagarto) proporcionará as instalações e equipamentos abaixo relacionados para atender as

exigências do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial.
Item INSTALAÇÕES Quantidade
1 Auditório 1
2 Mini auditório 1
3 Sala de Coordenação 1
4 Sala de Atendimento ao Aluno 1
5 Laboratório de Eletrônica 1
6 Laboratório de Eletrônica de Potência 1
7 Laboratório de Eletricidade 1
8 Laboratório de Automação 1
9 Laboratório de Instrumentação 1
10 Laboratório de Hidropneumática 1
11 Laboratório de Metrologia 1
12 Laboratório de TecnologiaMecânica 1
13 Laboratório de MáquinasElétricas 1
14 Laboratório de MatemáticaAplicada 1

15 Laboratório de Instalações Elétricas Prediais 1
16 Laboratório de Instalações Elétricas Industriais 1
17 Laboratório de DesenhoTécnico 1
18 Laboratório de Informática 3
19 Laboratório de Física 1
20 Laboratório de Química 1
9.1. LABORATÓRIO DE ELETRÔNICA

Equipamentos:
Descrição Quantidade
Osciloscópio 10
Fontes de Alimentação 10
Gerador de Funções 10
Matriz de Contatos 10
Computadores 10
Multímetros 20
9.2. LABORATÓRIO DE ELETRÔNICA DE POTÊNCIA

Equipamentos:
Computadores 02
Bancadas de Trabalho Com Variadores de Tensão 02
Osciloscópio 02
Gerador de Função 01
Módulo Didático Para Treinamento em Eletrônica de Potência 10
9.3 LABORATÓRIO DE ELETRICIDADE

Equipamentos:
Módulo Universal Para Treinamento em Eletroeletrônica 10
Voltímetro 250 V AC 10
Frequenciômetro 01
Multímetros 27
Matriz de Contato 08
Década Capacitiva 10
Década Resistiva 10
Reostato 30
Transformador de Corrente 03
9.4. LABORATÓRIO DE AUTOMAÇÃO I e II

Equipamentos:
Módulo de Simulação (CLP 2301/Datapool) 20
Computadores 22
Módulo Didático de Instrumentação da FESTO 01
Módulo Didático de Sensores 01
Módulo Universal 02
Módulo de Sensores/Transdutores 02

9.5 LABORATÓRIO DE INSTRUMENTAÇÃO I e II

Equipamentos:
Computadores 10
Módulo de Controle de Nível e Temperatura 12
9.6. LABORATÓRIO DE HIDROPNEUMÁTICA

Equipamentos:
Bancada Didática de simulação Pneumática 03
Bancada Didática de simulação Hidráulica 01
Modulo Didático Festo Hungari 01
Computadores 16
9.7. LABORATÓRIO DE METROLOGIA

Equipamentos:
Paquímetros 10
Régue 20
Micrômetros 20
Relógio Comparador 02
Goniômetro 02
Comparador de Diâmetro Interno 01
9.8. LABORATÓRIO DE TECNOLOGIA MECÂNICA

Equipamentos:

Torno Mecânico Convencional 10

Torno Mecânico CNC 02
Fresadora 03
Centro de Usinagem 01
Serra de bancada 01
Viradora de chapa 02
9.9. LABORATÓRIO DE MÁQUINAS ELÉTRICAS

Equipamentos:
Bancadas de Trabalho 02
Motores de indução monofásicos 02
Motores de indução trifásicos 06
Módulo Servomecanismo (Controle de Posição e Velocidade) 10
Rack e Cartões de Cargas e Máquinas Elétricas 10
Computadores 02
9.10. LABORATÓRIO DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS PREDIAIS

Equipamentos:
Módulo Para Treinamento em Eletricidade e Instalações Elétricas
10
Prediais
Multímetros 06
9.11. LABORATÓRIO DE INSTALAÇÕES ELÉTRICAS INDUSTRIAIS

Equipamentos:
Bancadas de Trabalho 01

Módulo Para Treinamento em Eletricidade e Instalações Elétricas

10
Industriais
9.12. LABORATÓRIOS DE DESENHO

Equipamentos:
Pranchetas (Desenho a Mão Livre) 25
9.13. LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

Equipamentos:
Computadores 16
9.14. LABORATÓRIO DE FÍSICA

Equipamentos:
Bancadas 02
Kit de Física Geral 04
9.15 LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA APLICADA

Equipamentos:
Computadores 18
9.16. LABORATÓRIO DE QUÍMICA

Equipamentos:
Laboratório de Química - O espaço físico do laboratório é
01
constituído por 04 bancadas, cada comporta até seis alunos.

10. PESSOALDOCENTEE TÉCNICO-ADMINISTRATIVO:
Quadro 01 – Pessoal Docente

Regime De
Nome Formação Inicial Titulação
Trabalho
Mestrado em
Engenharia
Ana Cláudia de Melo Oliveira Engenharia de DE
Elétrica
Processo
Engenharia Mestre em
Ademir Antônio da Silva DE
Mecânica Educação
Mestrado em
Administração e
Adriano Ventura Marques Gestão de DE
Ciências Contábeis
Negócios
Almerindo Nascimento Rehem Doutor em Ciência
Informática 40h
Neto da Computação
Licenciatura em Mestrado em
Carla Priscila Alves Santos DE
Matemática Matemática
Doutorado em
Cleiton José Rodrigues dos Engenharia
Engenharia de 40 h
Santos Elétrica
Processos
Ciência da Mestrado Ciência
Cristiane Oliveira de Santana DE
Computação da Computação
Mestrado em
Engenharia
Denilson Pereira Gonçalves Ciências dos DE
Elétrica
Materiais

Mestrado em
Engenharia
Diego Lopes Coriolano Engenharia DE
Elétrica
Elétrica
Mestrado em
Fábio Wendell da Graça Nunes Engenharia Civil 40h
Engenharia Civil
Engenharia Especialização em
Francisco Mendes de Abreu 40h
Mecânica Psicopedagogia
Mestre em
Francisco Rodrigues Santos Informática Sistemas e DE
Computação
Ciência da Mestre em Ciência
Gilson Pereira dos Santos Júnior DE
Computação da Computação
Mestrado em
Engenharia
Iraí Tadeu Ferreira de Resende Engenharia de DE
Elétrica
Processo
Engenharia Doutorado em
José Espínola da Silva Júnior DE
Elétrica Termofluidos
Doutorado em
Tecnologia
Licenciatura em Nuclear/(Pós-
José Osman dos Santos DE
Física doutorado em
Tecnologia
Nuclear)
Engenharia Doutorado em
Ladjane Coelho dos Santos DE
Elétrica Mecânica
Engenharia Mestrado em
Ricardo Monteiro Rocha DE
Elétrica Desenvolvimento

e Meio Ambiente
Mestrado em
Engenharia
Rodrigo Ribeiro Santos Engenharia DE
Elétrica
Elétrica
Quadro 02 – Pessoal Técnico-Administrativo

Regime De
Nome Formação Cargo
Trabalho
Graduação em
Telma Amélia de Souza Pereira 40h Pedagoga
Pedagogia
Técnico em
Carlos José França dos Santos 40h Técnico de laboratório
Eletromecânica
Graduação em
Débora Lima Siqueira 40h Psicóloga
Psicologia
Técnico em
Douglas Ribeiro Andrade 40h Técnico de Laboratório
Eletromecânica
ANEXOS
ANEXO1 – EMENTAS
1° Período
Curso Tecnologia em Automação Industrial
Disciplina Cálculo I Carga Horária 90h
Pré-requisito(s) - Período 1°
Ementa: Funções de uma variável real. Limites e continuidade. Derivadas. Regras de derivação.
Aplicação das derivadas. Integrais. Técnicas de integração. Integral definida. Aplicações da
integral definida.
Bibliografia Básica:
GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um curso de cálculo. 5. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e

Científicos, 2014. v. 1 ISBN 9788521612599.

LEITHOLD, Louis. O cálculo com geometria analítica. 3. ed. São Paulo: Harbra, 1994. v. 1.
ISBN 9788529400945.
STEWART, James. Cálculo. 3. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2014. v.1 ISBN
9788522112586.
Bibliografia Complementar:
ANTON, Howard; BIVENS, Irl; DAVIS, Stephen.Cálculo. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2009.
v.1. ISBN 9788560031634.
ÁVILA, Geraldo. Cálculo das funções de uma variável. 7. ed. Rio de Janeiro: Livros
Técnicos e Científicos, 2013. v. 1 ISBN 9788521613701.
ÁVILA, Geraldo. Cálculo das funções de uma variável. 7. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos
e Científicos, 2013. v. 2 ISBN 9788521613992.
BUSSAB, Wilton de Oliveira; HAZZAN,Samuel; MORETTIN, Pedro Alberto CÁLCULO de uma
variável. 3. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos,2013. 509 p. ISBN
9788521613909.
FLEMMING, Diva Marília; GONÇALVES, Mirian Buss. Cálculo A: funções, limite,
derivação e integração. 6. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2012. 449 p. ISBN
9788576051152.
LARSON, Ron; HOSTETLER, Robert P.; EDWARDS, Bruce H. Cálculo 1.ed. São Paulo:
McGraw-Hill, 2006. v. 1 ISBN 9788586804564.

Disciplina Vetores e Geometria Analítica Carga Horária 60h
Pré-requisito(s) - Período 1º
Ementa: Vetores no plano. Retas no plano. Cônicas. Mudança de coordenadas. Vetores no

espaço. Retas e planos no espaço. Formas quadráticas. Equação geral do segundo grau.
Quádricas.
MELLO, Dorival A. de; WATANABE, Renate G. Vetores e uma iniciação à geometria
analítica. São Paulo: LF, 2012. 199 p. ISBN 9788578611071.
REIS, Genésio Lima dos; SILVA, Valdir Vilmar da.Geometria analítica. 2. ed. Rio de Janeiro:
Livros Técnicos e Científicos, 2013. 242 p. ISBN 9788521610656.
WINTERLE, Paulo. Vetores e geometria analítica. São Paulo: Pearson Makron Books, 2011.
232 p. ISBN 9788534611091.
CAMARGO, Ivan de; BOULOS, Paulo. Geometria analítica: um tratamento vetorial. 3. ed.
São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2013. 543 p. ISBN 9788587918918.
JULIANELLI, José Roberto. Cálculo vetorial e geometria analítica. Rio de Janeiro: Ciência
Moderna, 2008. 298 p. ISBN 9788573936698.
LIMA, Elon Lages. Geometria analítica e álgebra linear. 2. ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2013.
323 p. (Coleção matemática universitária). ISBN 9788524401855.
VENTURI, Jacir J. Álgebra vetorial e geometria analítica. 9. ed. Curitiba: Unificado, [2013].
239 p. ISBN 8585132485.
VENTURI, Jacir J. Cônicas e quádricas. 5. ed. Curitiba: Unificado, 2003. 242 p. ISBN
8585132485.

Disciplina Ciência e Tecnologia dos Materiais Carga Horária 45h
Ementa: Introdução a Ciências dos Materiais; Classificação dos Materiais; Estruturas

Cristalinas; Classificação dos materiais sólidos; Sistemas cristalinos e Células Unitárias; Aços
carbono; Aço liga; Ferros Fundidos; Defeitos Cristalinos e deformações nos metais; Tratamentos
térmicos; Propriedades dos Materiais; Utilização dos materiais; Novos Materiais.
CALLISTER, William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. Rio de Janeiro:
Livros Técnicos e Científicos, 2008. 705 p. ISBN 9788521615958
VAN VLACK, Lawrence H. Princípios de Ciência dos Materiais. São Paulo, SP: Edgard
Blücher LTDA., 2014.
SOUZA, Sérgio A.,Ensaios Mecânicos de Materiais Metálicos Fundamentos Teóricos e
Práticos, 5.ed. São Paulo: Ed. Edgard Blücher, 1982., 304 p. ISBN 9788521200123.
CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia mecânica: materiais de construção mecânica. 2. ed. São
Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1986. v.3
GARCIA, Amauri; SPIM, Jaime A.; SANTOS, Carlos A. Dos. Ensaios dos materiais. 2ª ed. Rio
de Janeiro, RJ: Livros Técnicos e Científicos, 2012.
HIBBELER, Russell Charles. Resistência dos materiais. 3. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos
e Científicos, c2000. 701 p. ISBN 9788521612285
PADILHA, Ângelo Fernando, Materiais de Engenharia, Microestrutura e Propriedades,
MCT Produções Gráficas, 2000.

Disciplina Inglês Instrumental Carga Horária 30h
Pré-requisito(s) Processo Seletivo Período 1º
Ementa: Abordagem integrada dos níveis de compreensão de leitura, suas estratégias e aspectos
léxico gramaticais. Ensino da língua inglesa através de literaturas técnico-científicas
interdisciplinares. Técnicas do inglês instrumental. Uso do dicionário. Interpretação de textos
técnicos a partir do desenvolvimento de habilidades de leitura e do estudo de itens gramaticais
sistematizados referentes à linguagem tecnológica específica.
BibliografiaBásica:
HUTCHINSON, T. e WATERS, A. English for Specific Purposes.Cambridge: Cambridge
University Press, 1998.
MUNHOZ, Rosângela. Inglês Instrumental: Estratégias de Leitura – vol. 1 e vol. 2. Texto
Novo: São Paulo, 2002. ISBN: 85-857-3436-7 e ISBN: 85-857-3440-X.
SOUZA, Adriana Grade Fiori et al. Leitura em língua inglesa: uma abordagem instrumental.
São Paulo: Disal, 2005. ISBN: 97-885-895-3335-5.
FÜRSTENAU, Eugênio. Novo Dicionário de Termos Técnicos: Inglês-Português. 2 Volumes.
24ª ed. Porto Alegre: Globo, 2007. ISBN: 97-885-250-0251-8.
MURPHY, Raymond. English Grammar in use: New Edition without Answers: Reference and
Practice Book for Intermediate Stude. 3ª ed. São Paulo: Cambridge do Brasil, 2005. ISBN: 85-
215-3290-6.
OLIVEIRA, Sara Rejane de F. Estratégias de leitura para Inglês Instrumental. Brasília: UnB,
1994. ISBN: 85-230-0351-7.
OXFORD - Dicionário para estudantes brasileiros. Oxford University Press, 2005.

TORRES, Nelson. Gramática Prática da Língua Inglesa: O Inglês Descomplicado. 10ª ed.
Saraiva: São Paulo, 2007. ISBN: 978-85-020-6352-5.

Disciplina Introdução à Ciências da Computação Carga Horária 45h
Ementa: Conceitos Gerais: As partes de um computador. Sistema Binário. Algoritmos e

programas. Linguagens de programação. Estilos de programação. Programação. Apresentação de
uma linguagem de alto nível estruturada. Constantes. Variáveis e expressões. Comando de
atribuição. Comandos de entrada e saída. Comandos de controle. Vetores e Matrizes. Registros.
Arquivos. Funções. Procedimentos.
ASCENCIO, Ana Fernanda Gomes; CAMPOS, Edilene Aparecida Veneruchi de. Fundamentos
da Programação de Computadores: Algoritmos, Pascal E C/C++ e Java. Editora Longmam do
Brasil, 2007;
MANZANO, José Augusto N.G. e OLIVEIRA, Jayr Figueiredo de. Algoritmos - Lógica para
Desenvolvimento de Programação de Computadores. São Paulo: Editora Érica, 2009;
NORTON, Peter. Introdução à informática. São Paulo: Pearson, 2012.
GUERREIRO, Pedro. Pascal: Técnicas de Programação. 5ª ed. FCA, 2010;
LAUREANO, Marcos. Lógica de Programação: Uma Abordagem em Pascal. Ciência
Moderna. 2010;
MANZANO, José Augusto. N. G. BROffice.org 2.0 – Guia prático de aplicação. Érica, 2010.
SILVA, Mário G. Informática: Terminologia / Internet – Segurança. Érica, 2010.
SPERANDIO, D.; MENDES, J. T.; SILVA L. H. M. Cálculo Numérico: Características
Matemáticas e Computacionais dos Métodos Numéricos. São Paulo: Pearson, 2003.

Disciplina Energia e Meio Ambiente Carga Horária 30h
Ementa: Conceitos de energia; Conservação e evolução. Planejamento Energético. Fontes de

energia não renováveis e fontes de energia renováveis. Conservação de energia. Tecnologias
energéticas e impactos ambientais. Realidade energética mundial, nacional e regional: matriz,
política e programas setoriais. Cenários futuros e novos paradigmas.
ACIOLI, J. L. Fonte de Energia - Biomassa, Petróleo, Carvão, Gás Natural e GLP,

Hidrogênio e Metanol.
CALABI/FONSECA/SAES/ Et Al. A energia e a economia brasileira - Inter. Econ. e
Instituto no Desenvolvimento do setor de energia do Brasil. 1 Ed. São Paulo: Livraria
Pioneira Editora, 1983.
Ministério de Minas e Energia - Balanço Energético Nacional, 2014.
BERMANN, C. Energia no Brasil: Para que? Para quem? Ed. Livraria da Física, 2002
CLEMENTINO, L.D. Conservação de Energia por Meio da Co-Geração. Ed. Erica. 2001.
CARDOSO, C.L. Petróleo do Poço ao Posto. 2005. Ed.Qualitymark.
GOLDENBERG, J. Energia, Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável. 2003
HINRICHS, A.R. Energia e Meio Ambiente. Ed. Thomson, 2003.
LORA, S.E. Controle e Prevenção da Poluição nos Setores Energético, Industrial e de
Transporte. Ed. Interciência Ltda. 2002.
NEIVA, J. Conheça o petróleo. 1993. Expressão e Cultura.
REIS, L.B.Geração de energia elétrica. Ed. Manole. 2003.

2° Período
Disciplina Cálculo II Carga Horária 90h
Pré-requisito(s) Cálculo I e Vetores e Geometria Analítica Período 2º
Ementa: Sequências infinitas. Séries. Funções vetoriais. Funções de várias variáveis. Derivadas
parciais.
LEITHOLD, Louis. O cálculo com geometria analítica. 3. ed. São Paulo: Harbra, 1994. v. 2
ISBN 9788529402062.
STEWART, James. Cálculo. 3. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2010. v. 2.
ANTON, Howard; BIVENS, Irl; DAVIS, Stephen.Cálculo. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2011.
v. 2 ISBN 9788560031801.
ÁVILA, Geraldo. Cálculo das funções de uma variável. 7. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos
e Científicos, 2013. v. 2 ISBN 9788521613992.
HALLETT, Hughes. Cálculo de uma variável. 3. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e
Científicos, 2013. 509 p. ISBN 9788521613909.
FLEMMING, Diva Marília; GONÇALVES, Mirian Buss. Cálculo B: funções de várias
variáveis, integrais múltiplas, integrais curvilíneas e de superfície. 2. ed. São Paulo: Pearson
Prentice Hall, 2013. 435 p. ISBN 9788576051169.
MUNEM, Mustafa A; FOULIS, David J. Cálculo. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1982. v.2
ISBN 9788521610939.

Disciplina Física Geral Carga Horária 60h
Pré-requisito(s) Cálculo I e Vetores e Geometria Analítica Período 2º
Ementa: Medidas Físicas. Movimento retilíneo. Movimento em duas e três dimensões. Leis da
mecânica de Newton. Trabalho e energia. Lei da Conservação da Energia. Sistemas de
partículas. Colisões. Movimento de rotação. Rolamento, torque e momento angular. Elementos
de teoria de erros. Instrumentos de medidas e incertezas experimentais. Construção e
interpretação dos gráficos. Experimentos diversos relacionados ao estudo dos conteúdos
abordados na disciplina.
ALONSO, Marcelo; FINN, Edward J. Física: um curso universitário: mecânica. 2. ed. São
Paulo: Edgard Blucher, 2013. v. 1 ISBN 9788521200383.
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl.Fundamentos de física:mecânica. 9.
ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2013. v. 1 ISBN 9788521619031.
TIPLER, Paul A.; MOSCA, Gene. Física para cientistas e engenheiros: mecânica, oscilações e
ondas, termodinâmica. 6. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2013. v. 1 ISBN
9788521617105.
BibliografiaComplementar:
FEYNMAN, Richard Phillips; LEIGHTON, Robert B.; SANDS, Matthew.Lições de Física:
The Feynman lectures on physics. Porto Alegre: Bookman, 2009. v. 1 ISBN 9788577802555.
HEWITT, Paul G. Física conceitual. 11. ed. São Paulo: Bookman, 2012. 743 p. ISBN
9788577808908.
KELLER, Frederick J; SKOVE, Malcolm J; GETTYS, W. Edward.Física. São Paulo:
Makron Books do Brasil, 2013. v. 1 ISBN 9788534605427.
NUSSENZVEIG, HerchMoyses. Curso de física básica: mecânica. 5. ed., rev. e atual. São
Paulo: Blucher, 2013. v.1 ISBN 9788521207450.
SERWAY, Raymond A.; JEWETT, John W. Princípios de física: mecânica clássica. São
Paulo: Cengage Learning, 2012. v. 1 ISBN 9788522103829.
Saúde, Meio Ambiente e Segurança no
Disciplina Carga Horária 30h
Trabalho
Ementa: Evolução da segurança do trabalho no Brasil e no mundo. Os órgãos públicos e a

segurança do trabalho. Acidentes de trabalho. Abordagem sobre prevenção de acidente. Inspeção
de segurança. Investigação e Análise de Acidentes. Normas Regulamentadoras. Meio ambiente e
sustentabilidade.
BARBOSA FILHO, Antonio Nunes. Segurança do Trabalho e Gestão Ambiental. 4 ed. São
Paulo: Editora Atlas, 2011.
EQUIPE ATLAS. Segurança e medicina do trabalho. 28. ed. São Paulo: Atlas, 1995. 515 p.
(Coleção manuais de legislação Atlas ; 16).
SANTOS, Adriana Paula Oliveira; RAPOSO, Áurea; FARTES, Vera. Ecopráticas na EPT:
desenvolvimento, meio ambiente e sustentabilidade. Maceió: IFAL, 2011. 92 p. (Série novos
autores da EPT).
BUSSACOS, Marco Antonio. Estatística aplicada à saúde ocupacional. São Paulo: 1997.
Texto on-line.
MORAES, Giovanni. Elementos do sistema de gestão de SMSQRS: Segurança, Meio
Ambiente, Saúde ocupacional, qualidade e responsabilidade social: teoria da
vulnerabilidade. 2. ed. Rio de Janeiro: Gerenciamento Verde Editora, 2009. v.1
PORTO, Hilton. Processos, máquinas e equipamentos. Aracaju: Unit, 2011. 192 p. (Série
bibliográfica Unit ; 116).
SANTOS, Yara Maria Amorim dos. Segurança, Meio Ambiente e Saúde. Recife: IFPE, 2016.
82 p. : il. Inclui bibliografia Rede e-Tec Brasil ISBN: 978-85-9450-010-6

Disciplina Circuitos Elétricos I Carga Horária 60h
Pré-requisito(s) Cálculo I Período 2º
Ementa: Grandezas elétricas. Elementos de Circuitos. Leis de circuitos elétricos. Técnicas de

análise de circuitos. Elementos reativos de circuitos elétricos. Análise transitória de circuitos RL
e RC em corrente contínua.
BOYLESTAD, Robert L. Introdução à analise de circuitos. 10. ed. São Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2009. 828 p. ISBN 9788587918185.
BURIAN JÚNIOR, Yaro; LYRA, Ana Cristina Cavalcanti. Circuitos Elétricos. São Paulo:
Pearson Makron Books, 2006.
HAYT JUNIOR, William Hart; DURBIN, Steven M; KEMMERLY, Jack E. Análise de circuitos
em engenharia. 7. ed. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 2008
ALBUQUERQUE, Rômulo Oliveira. Análise de circuitos em corrente contínua. 10. ed. São
Paulo: Érica, 1995.
CRUZ, Eduardo César Alves. Eletricidade básica: circuitos em corrente contínua. 1. ed. São
Paulo: Érica, 2014
CRUZ, Eduardo César Alves. Circuitos elétricos: análise em corrente contínua e alternada.
2. ed. São Paulo: Érica, 2014. 136 p. (Série eixos. Controle e processos industriais). ISBN
9788536506531.
EDMINISTER, Joseph A. Circuitos elétricos. 2. ed. 1985.
MARKUS, Otávio. Circuitos elétricos: corrente contínua e corrente alternada: teoria e
exercícios. 8. ed. São Paulo: Érica, 2008. 286 p. ISBN 9788571947689.
Disciplina Linguagem de Programação Carga Horária 60h
Pré-requisito(s) Introdução àCiências da Computação Período 2º
Ementa: Algoritmos, pascal estruturado, Fortran, programação em ambiente C++, elaboração de

programas simples com entrada, manipulação e saída de dados, elaboração de programas
trabalhando com arquivos, utilização de ferramentas como Delphi, C++builder, Kylix, Ms Visual
e outros compiladores modernos.
DIETEL, Harvey M.; DEITEL, Paul J.; NIETO, T. R. C++: como programar. 5. ed. São Paulo:
Pearson Makron Books, 2010. 1159 p. ISBN 9788576050568
FARRER, H. et. al. Programação estruturada de computadores: algoritmos estruturados. 3.
ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2008. 284 p. (Série programaçao estruturada
de computadores.). ISBN 9788521611806.
SANTOS, Aldemar de Araújo. Informática na empresa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2009. 245 p.
ISBN 9788522457403.
ASCÊNCIO, Ana Fernanda Gomes; CAMPOS, Edilene Aparecida Veneruchi de. Fundamentos
da programação de computadores: algoritmos, pascal, C/C ++(padrão ansi) e java. 3. ed. São
Paulo: Pearson Education do Brasil, 2012. 569 p. ISBN 9788564574168
AVILLANO, Israel de Campos. Algoritmos e pascal: manual de apoio . 2. ed. Rio de Janeiro:
Ciência Moderna, 2006. 535 p. ISBN 8573934824
BOENTE, Alfredo. Aprendendo a programar em Pascal: técnicas de programação. Rio de
Janeiro: Brasport, 2007. 266 p. ISBN 9788574521428
BORATTI, Isaias Camilo. Programação orientada a objetos usando Delphi. 4. ed.
Florianopólis: Visual Books, 2007. 398 p. ISBN 9788575022078

WHIPPLE, Eric; ROSS, Rick. Kylix2: desenvolvimento . São Paulo: Berkeley, 2002. 695 p.
ISBN 9788572516310.
3° Período
Disciplina Simulação Computacional Carga Horária 45h
Pré-requisito(s) Introdução a Ciência da Computação Período 3º
Ementa: Matlab Básico. Expressões de Ramificação e Projeto de Programa. Laços.

FunçõesDefinidas pelo Usuário. Dados Complexos, Dados de Caracteres e Tipos Adicionais
deDiagramas. Matrizes Esparsas, Matrizes Celulares e Estruturas. Funções de
Entrada/Saída.Gráficos de Controle.Interfaces Gráficas de Usuário. Simulink.
K. OGATA, Designing Linear Control Systems withMatlab, Prentice Hall, 1994.

K. OGATA, Solução de Problemas de Engenharia de Controle com Matlab, Prentice-Hall do
Brasil, 1997;
STEPHEN J. CHAPMAN, Programação em Matlab para Engenheiros, Editora Thompson,
2002;
BibliografiaComplementar:
FANTONI I, R. LOZANO, Nonlinear Control for Underactuated Mechanical Systems,

Springer Verlag, 2002.
ISIDORI,A.PNonlinear Control Systems - Third Edition, Springer Verlag, 1995.

KHALIL, H.K., Nonlinear Systems, Prentice Hall, 2002.
SCHAFT, A.V. L2-gain and passivity techniques in nonlinear control, Springer Verlag, 2000.
SEPULCRE, R. M. JANKOVIC and P. KOKOTOVIC, Constructive Nonlinear Control,
Springer Verlag, 1997.
SLOTINE J.J.and LI,.W. Applied Nonlinear Control. Prentice Hall, 1991.

Disciplina Circuitos Elétricos II Carga Horária 60h
Pré-requisito(s) Circuitos Elétricos I Período 3º
Ementa: Corrente alternada. Representação por fasores. Impedância. Técnicas de análise de

circuitos. Potência ativa, reativa e aparente. Circuitos polifásicos. Práticas em laboratório.
BOYLESTAD, Robert L. Introdução a analise de circuitos. 10. ed. São Paulo: Pearson Prentice
Hall, 2009.
HAYT JUNIOR, William Hart; DURBIN, Steven M; KEMMERLY, Jack E. Análise de circuitos
em engenharia. 7. ed. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 2008.
MARKUS, Otávio. Circuitos elétricos: corrente contínua e corrente alternada: teoria e
exercícios. 8. ed. São Paulo: Érica, 2008
ALBUQUERQUE, Rômulo Oliveira. Análise de circuitos em corrente alternada. 2. ed. São
Paulo: Érica, 2009. 236 p. (Coleção estude e use.). ISBN 9788535501437.
CRUZ, Eduardo César Alves. Circuitos elétricos: análise em corrente contínua e alternada.
2. ed. São Paulo: Érica, 2014
EDMINISTER, Joseph A. Circuitos elétricos. 2. ed. 1985.
LIMA JÚNIOR, Almir Wirth. Eletricidade e eletrônica básica. 3. ed. Rio de Janeiro: Alta
Books, 2009. 294 p. ISBN 9788576083290.
MARTIGNONI, Alfonso. Máquinas de corrente alternada. 6. ed. São Paulo: Globo, 1995. 410
p. ISBN 9788525004017

Disciplina Eletrônica Geral Carga Horária 60h
Pré-requisito(s) Circuitos Elétricos I Período 3º
Ementa: Física dos semicondutores. Diodos. Fontes de alimentação. Transistores bipolares de

junção. Transistores de efeito de campo. Modelos para grandes e pequenos sinais. Circuitos
transistorizados. Amplificadores operacionais. Práticas de laboratório.
MALVINO, Albert P. Eletrônica. 4. ed. São Paulo: Pearson Makron Books, 2010. v.1
MALVINO, Albert P. Eletrônica. 4. ed.São Paulo: Pearson Makron Books, 2010. v.2
MARQUES, A. E. B. CRUZ, E. C. A., Choueri Jr., S. Dispositivos Semicondutores: Diodos e
Transistores. Editora Erica, 2000.
PERTENCE JÚNIOR, Antonio. Eletrônica analógica: Amplificadores operacionais e filtros
ativos: teoria, projetos, aplicações e laboratório. 6. ed. Porto Alegre: Bookman, 2003.
AHMED, Ashfaq. Eletrônica de potência. 1. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013.
479 p. ISBN 9788587918031.
ALMEIDA, José Luiz Antunes de. Dispositivos semicondutores: Tiristores: controle de
potência de C.C. e C.A. 12. ed. São Paulo: Érica, 2012. 150 p. (Coleção estude e use. Série
eletrônica analógica). ISBN 978571942981.
CAPUANO, F. G., MARINO, M. A. P. Laboratório de Eletrônica e Eletricidade. Editora
Erica, 2001.
CRUZ, E. C. A., Choueri Jr., S. Eletrônica Aplicada. Editora Erica, 2007.
MARKUS, Otávio. Ensino modular: sistemas analógicos: circuitos com diodos e transistores. 5.
ed. São Paulo: Érica, 2005. 374 p. ISBN 9788571946903

Disciplina Elementos de Máquinas Carga Horária 45h
Pré-requisito(s) Ciência e Tecnologia dos Materiais Período 3º
Ementa: Definição e objetivos dos elementos de máquinas. Tipos de esforços submetidos nos
elementos de máquinas. Características dos elementos de união e fixação. Dimensionamento de
molas, mancais e engrenagens. Características dos elementos detransmissão de potência.
CHIAVERINI, V. Tecnologia Mecânica, 2º Edição, Vol. 1 e 3, McGraw-Hill do Brasil.
NORTON, R.L.Projetos de Máquinas: Uma Abordagem Integrada, 2º Edição, Ed. Bookman,
2004.
SHIGLEY, J.EElementos de Máquinas, 1º Edição, Vol. 1 e 2, Livros Técnicos eCientíficos
Editora.
ANTUNES, Izildo, FREIRE, Marcos A. C., Elementos de Máquinas, São Paulo, 1998, 1ª
edição, ed. Érica, np. 296, ISBN: 8571945187
FRANCESCHI, Alessandro, ANTONELLO, Miguel G., Elementos de Máquinas, Santa Maria,
RS, Rede e-Tec Brasil, 2014. 152 p. ISBN 978-85-63573-61-2
FREIRE, Virgil M. Elementos Orgânicos de Máquinas, 1976, Editora: LIVROS TÉCNICOS
E CIENTÍFICOS S. A. np. 326.
MELCONIAN, S. Elementos de Máquinas Edição revisada, atualizada e ampliada. Editora
Érica Ltda.
NIEMANN, G. Elementos de Maquinas, 2º Edição, Vol. 1, 2 e 3, Edgard Blücher Editora.

Disciplina Equações Diferenciais Ordinárias Carga Horária 90h
Pré-requisito(s) Cálculo II Período 3º
Ementa: Equações Diferenciais de Primeira Ordem; Equações Lineares de Segunda Ordem;

Equações Lineares de Ordem Superior; Solução em Série das Equações Lineares de Segunda
Ordem; Transformada de Laplace; Sistemas de Equações Lineares de Primeira Ordem;
Modelagem de Problemas.
BOYCE, Willian E. e Di Prima, Richard C. Equações Diferenciais Elementares e Problemas
de Valores de Contorno. Guanabara Koogan S.A., 2010.
BRONSON, R. Moderna Introdução às Equações Diferenciais, Editora McGraw-Hill do
Brasil Ltda., Coleção Schaum, 1977.
ZILL, Dennis G. e CULLEN, Michael R. Equações Diferenciais. Vol1. 3ª ed. São Paulo:
Pearson, 2008.
AIRES Jr, F. Equações Diferenciais. Editora Mc Graw-Hill do Brasil Ltda., Coleção Schaum,
1963.
BOYCE, Willian E. e BRANNAN, James R. Equações Diferenciais uma Introdução a
Métodos Modernos e suas Aplicações. Rio de Janeiro: LTC, 2009.
DIACU, F. Introdução a Equações Diferenciais. Rio de Janeiro: LTC, 2004.
EDWARDS Jr, C. H., PENNEY, D. E. Equações Diferenciais Elementares com Problemas de
Contorno. Prentice-Hall do Brasil.
SIMMONS, G.F.; KRANTZ, S. G. Equações Diferenciais: Teoria, técnica e prática. São Paulo:
McGraw Hill, 2008.

4° Período
Disciplina Eletromagnetismo Carga Horária 60h
Pré-requisito(s) Equações Diferenciais Ordinárias Período 4º
Ementa: Estudo dos fenômenos magnéticos; Campos Magnéticos; Força Magnética; Curva de
Magnetização; Lei de Biot-Savart. Densidade de fluxo magnético e Lei da Àmpere. Estruturas
Eletromagnéticas: Sem Entreferro e Com Entreferro.
EDMINISTER, Joseph A; NAHVI, Mahmood. Eletromagnetismo. Porto Alegre: Bookman,
2013.
HAYT JUNIOR, William Hart; BUCK, John A. Eletromagnetismo.8. ed. São Paulo: McGraw-
Hill do Brasil, 2008.
ULABY, Fawwaz T. Eletromagnetismo para engenheiros. Porto Alegre: Bookman, 2007
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, Jearl.Fundamentos de física:
Eletromagnetismo. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2010.
NUSSENZVEIG, HerchMoyses. Curso de física básica: eletromagnetismo. 1. ed. São
Paulo: Edgard Blucher, 2013. v. 3 ISBN 9788521201342.
REITZ, John R.; MILFORD, Frederick J.; CHRISTY, Robert W. Fundamentos da teoria
eletromagnética. Rio de Janeiro: Elsevier, 1982. 516 p. ISBN 9788570011039.
REGO, Ricardo Affonso. Eletromagnetismo básico. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e
Científicos, 2010.
SERWAY, Raymond A.; JEWETT, John W. Princípios de física: eletromagnetismo. 1. ed. São
Paulo: Cengage Learning, 2013.

Disciplina Eletrônica de Potência Carga Horária 60h
Pré-requisito(s) Eletrônica Geral Período 4º
Ementa: Introdução à eletrônica de potência e suas aplicações. Características e princípios de

operação de dispositivos semicondutores de potência. Tipos de comutação. Conversores
estáticos de potência. Teoria básica dos conversores estáticos e aplicações
AHMED, Ashfaq. Eletrônica de potência. 1. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2013
ALMEIDA, José Luiz Antunes de. Eletrônica industrial: conceitos e aplicações com SCRs e
TRiACs. São Paulo: Saraiva, 2014.
FIGINI, Gianfranco. Eletrônica industrial: circuitos e aplicações. Curitiba: Hemus, c2002.
CRUZ, Eduardo César Alves; CHOUERI JÚNIOR, Salomão. Eletrônica aplicada. 2. ed. São
HART, Daniel W. Eletrônica de Potência, McGraw-Hill, Porto Alegre, 2012.
RASHID, Muhhamad H. Eletrônica de Potência: Dispositivo, Circuito e Aplicações, Pearson,
São Paulo, 2015.
SANCHES, Durval. Eletrônica industrial: montagem. Rio de Janeiro: Interciência, 2000.
SOUZA, Marco Antônio Marques de. Eletrônica: todas as informações técnicas e essenciais
de componentes eletrônicos. São Paulo: Hemus, c2003.

Disciplina Termodinâmica Aplicada Carga Horária 60h
Ementa: Conceitos Fundamentais; Propriedades termodinâmicas; Tabelas termodinâmicas;Calor

e trabalho; 1ª lei da termodinâmica; 2ª lei da termodinâmica.
FAIRE,V. M. Termodinâmica. Ao Livro Técnico S/A Editora, 1966.
MARQUES, I. N. Termodinâmica Técnica. Editora Científica, 1988.
VAN WYLEN, G. J. & SONNTAG, R. E. Fundamentos da Termodinâmica Clássica.
EdgardBlücher Editora, 1998.
AGUIAR, M. L., COSTA, C. B. B., Termodinâmica Aplicada, São Carlos, SP, Coleção
UFSCar, np. 173. 2015.
AZEVEDO, E. G., Termodinâmica Aplicada, 3.ª Edição, Escolar Editora, 2011, 891 pp.ISBN
978-972-592-315-3
LEE, J. F., SEARS, F. W. Termodinâmica. Ao Livro Técnico S/A Editora, 1978.
THRELKELD, J. L. Thermal Environmental Engineering.Prentice-Hall do Brasil, 1970.
ZEMANSKY, M. W.,Calor e Termodinâmica. Editora Guanabara Dois, 1988.

Disciplina Acionamentos e Comandos Elétricos Carga Horária 60h
Pré-requisito(s) Circuitos Elétricos II Período 4º
Ementa: Acionamentos de motores CC; controle de velocidade de motores CC; Acionamentos

de motores de indução através de inversores de frequência; controle de velocidade pela variação
de frequência; controle de velocidade pela variação da tensão e frequência; Comandos elétricos.
Comandos de reversão e partida estrela-triângulo Partida suave em motores de indução.
COTRIM, Ademaro A. M. B. Manual de instalações elétricas. 2. ed. São Paulo: McGraw-Hill,
2009.
FALCONE, Aurio Gilberto. Eletromecânica: máquinas elétricas rotativas. São Paulo: Edgard
Blücher, 2002.
FRANCHI, Claiton Moro. Acionamentos elétricos. 4. ed. São Paulo: Érica, 2008.
ALMEIDA, Jason E. de. Motores elétricos: manutenção e teses. 3. ed. São Paulo: Hemus,
2004.
KOSOW, Irving Lionel. Máquinas elétricas e transformadores. 15. ed. São Paulo: Globo,
2009
MAMEDE FILHO, João. Instalações elétricas industriais: exemplo de aplicação. 8. ed. Rio
de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2010
MARTIGNONI, Alfonso. Máquinas de corrente alternada. 7. ed. São Paulo: Globo, 2005
SIMONE, GilioAluisio. Máquinas de corrente contínua: teoria e exercícios. 1. ed. São Paulo:
Érica, 2002

Disciplina Circuitos Digitais Carga Horária 60h
Ementa: Sistemas de numeração. Portas lógicas. Famílias lógicas. Tabelas-verdade. Equações

lógicas. Métodos para simplificação de equações lógicas: álgebra de Boole, método gráfico.
Circuitos combinacionais. Flip-flops. Circuitos Sequenciais. Máquina de estados.
GARCIA, Paulo Alves; MARTINI, José Sidnei Colombo. Eletrônica digital: teoria e
laboratório. 2. ed. São Paulo: Érica, 2015.
IDOETA, Ivan Valeije. Elementos de Eletrônica Digital, Editora Érica, São Paulo, 2003.
TOCCI, Ronald J.; GREGORY, L. Moss; WIDMER, Neal S. Sistemas digitais: princípios e
aplicações. 10. ed. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2008
AZEVEDO JÚNIOR, João Batista de. TTL/CMOS: teoria e aplicação em circuitos digitais. 3.
ed. São Paulo: Érica, 1988.
CRUZ, Eduardo César Alves; CHOUERI JÚNIOR, Salomão. Eletrônica aplicada. 2. ed. São
Paulo: Érica, 2013
GARUE, Sergio. Eletrônica digital: circuitos e tecnologias LSI e VLSI. São Paulo: Hemus,
1988
SINCLAIR, Ian R. Circuitos digitais: portas e flip-flops. Lisboa: Presença, 1990
TTL/CMOS: teoria e aplicação em circuitos digitais - 3. ed. / 1988 - ( Livros )

5° Período
Disciplina Redes de Computadores Carga Horária 45h
Pré-requisito(s) Circuitos Digitais Período 5º
Ementa: Conceitos e princípios básicos de redes de computadores, arquiteturas de aplicações e

de redes, protocolos e mecanismos das camadas de aplicação e de transporte em redes de
computadores.
FOROUZAN, BEHROUZ A. Comunicação de Dados e Redes de Computadores. 3ª Ed.
Bookman, 2006.
OLSEN, Diogo Roberto; LAUREANO, Marcos AurelioPchek. Redes de computadores.
Curitiba: Livro técnico, 2010.
TORRES, G. Redes de Computadores. Nova Terra, 2009.
COMER, Douglas E. Redes de Computadores e Internet - 6ª Ed. Bookman, 2016.
ROSS,Keith W., KUROSE,Jim Redes de Computadores e A Internet - Uma Abordagem Top-
Down - 6ª Ed., Pearson Education – Br, 2013
STALLINGS, Willian. Redes e Sistemas de Comunicação de Dados. Campus, 2005.
TANENBAUM, Andrew S. Redes de computadores. Rio de Janeiro: Elsevier, Campus. 2003.
TANEMBAUM, A. Redes de Computadores. Campus, 4ª Edição, 2003. MARIN,
P.S.Cabeamentoestruturado.Desvendando cada passo :do projeto à instalação.Érica, 2008.

Disciplina Instrumentação Industrial Carga Horária 45h
Ementa: Malhas de instrumentação. Medidas em processos industriais. Precisão, erros e sua

propagação. Transdução, transmissão e tratamento de sinais. Transdutores para medição de
grandezas físicas (proximidade, temperatura, nível, pressão, vazão e outras grandezas de
ocorrência em engenharia). Transmissores e elementos finais de controle.
FIALHO, Arivelto Bustamante. Instrumentação industrial: conceitos, aplicações e análises. 6.
SIGHIERI, Luciano; NISHINARI, Akiyoshi. Controle automático de processos industriais:
instrumentação. 2. ed. São Paulo: Blucher, 2010.
SOISSON, Harold E. Instrumentação industrial. Curitiba: Hemus, c2002.
ALVES, José Luiz Loureiro. Instrumentação, controle e automação de processos. Rio de
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2005.
BEGA, Egídio Alberto (Org.). Instrumentação industrial. Rio de Janeiro: Interciência, 2003.
541 p.
BOLTON, William. Instrumentação e controle. Curitiba: Hemus, 2002
HELFRICK, Albert D. Instrumentação eletrônica moderna e técnicas de mediação. Rio de
Janeiro: Prentice-Hall do Brasil, c1990. 324 p. ISBN 8570540507
WERNECK, Marcelo Martins. Transdutores e interfaces. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e
Científicos, c1996. 225 p.

Disciplina Microcontroladores Carga Horária 60h
Linguagem de Programação e Circuitos

Pré-requisito(s) Período 5º
Digitais
Ementa: Arquitetura geral de um sistema microcontrolado, circuitos integrados

microcontroladores comerciais, características básicas dos circuitos microcontroladores,
utilização de conversores D/A e A/D, utilização de interrupções, comunicação serial,
programação, conjunto de instruções de um microcontrolador comercial, programação, análise
de aplicações, Desenvolvimento de projetos aplicando microcontroladores.
NICOLOSI, Denys Emílio Campion; BRONZERI, Rodrigo Barbosa. Microcontrolador 8051
com linguagem C: prático e didático: família AT89S8252 Atmel. 2. ed. São Paulo: Érica, 2011
NICOLOSI, Denys Emílio Campion. Microcontrolador 8051: detalhado. 8. ed. São Paulo:
Érica, 2009.
SOUZA, David José de. Desbravando o PIC: ampliando e atualizando para PIC16F628A. 12.
HENNESSY, John L. Arquitetura de computadores: uma abordagem quantitativa. 5. ed. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2014.
MANZANO, José Augusto N. G. Programação de computadores com C#. 1. ed. São Paulo:
Érica, 2014.
MANZANO, José Augusto N. G. Programação de computadores com C++: guia prático de
orientação e desenvolvimento. 2. ed. São Paulo: Érica, 2014
PEREIRA, Fábio. Microcontroladores HCS08: teoria e prática. 2. ed. São Paulo: Érica, 2012.
STALLINGS, William. Arquitetura e organização de computadores. 8. ed. São Paulo:

Pearson Prentice Hall, 2013

Disciplina Tecnologia Mecânica Carga Horária 45h
Pré-requisito(s) Elementos de Máquinas Período 5º
Ementa: Propriedades físico-químicas, mecânicas e tecnológicas dos materiais ferrosos e não

ferrosos, propriedades físico-químicas, mecânicas e tecnológicas dos materiais plásticos,
termoplásticos, cerâmicos e compósitos, tratamentos termo-químicos e termo-físicos,
tratamentos superficiais, processos de conformação dos metais, processos de soldagem,
processos de fabricação de plásticos, processos de usinagem.
CHIAVERINI, Vicente. Tecnologia mecânica: estrutura e propriedade das ligas metálicas.v2.
2ªed. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1986
DINIZ, Anselmo Eduardo; COPPINI, Nivaldo Lemos; MARCONDES, Francisco Carlos.
Tecnologia da usinagem dos materiais. 6. ed. São Paulo: Artliber, 2008.
SILVA, Sidnei Domingues da.CNC: programação de comandos numéricos computadorizados:
torneamento. 8. ed. São Paulo: Érica, 2014. 308 p. ISBN 9788571948945.
A TÉCNICA da ajustagem: metrologia, medição, roscas, acabamento. São Paulo: Hemus, 2004.
CALLISTER, William D. Ciência e engenharia de materiais: uma introdução. Rio de Janeiro:
Livros Técnicos e Científicos, 2008. 705 p.
RODRIGUES, Jorge; MARTINS, Paulo. Tecnologia mecânica. Tecnologia da Deformação
Plástica, v. 1, 2005.
FERRARESI, Dino. Usinagem dos metais. Editôra Edgard Blücher, 1970.
STEFFEN, Hermann G. Tornearia: Manual de tecnologia. 2. ed. São Paulo: Edart, 1967.
SOUZA, A. B. e outros. Fresador. 2ª Edição. Edart – Livraria Editora Ltda., São Paulo, 1968.

Disciplina Fenômenos de Transporte Carga Horária 45h
Ementa: Leis Básicas: Quantidade de Movimento, Transporte de Calor e Massa. Estática dos
Fluidos; Manometria, Forças sobre Superfícies Submersas e Flutuação. Formulação integral:
Continuidade, Quantidade de Movimento, Energia Perda de Carga em Escoamentos Internos.
Medidores de Vazão e Velocidade. Transferência de Calor: Condução e Convecção. Analogia
com Transporte de Massa. Conceito de Trocadores de Calor.
ASSY, TufiMamed. Mecânica dos fluidos: fundamentos e aplicações. 2. ed. Rio de Janeiro:
BIRD, R. Byron; STEWART, Warren E.; LIGHTFOOT, Edwin N. Fenômenos de transportes.2ª
ed. Rio de Janeiro, RJ: Livros Técnicos e Científicos, 2004.
BRAGA FILHO, Washington. Fenômenos de Transporte para Engenharia. Rio de Janeiro,
RJ: Livros Técnicos e Científicos, 2013.
DELMÉE, Gerard J. Manual de medição de vazão. 3. ed. São Paulo: E. Blucher, 2006. 346 p.
ISBN 9788521203216.
FOX, Robert W.; MCDONALD, Alan T. Introdução à mecânica dos fluidos. 4. ed. Rio de
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1998. 710 p. ISBN 97885216107786.
MACHADO, José Carlos Vieira. Reologia e escoamento de fluidos: ênfase na indústria do
petróleo. São Paulo: Interciência, 2002. 257 p. ISBN 9788571930735.
VIANNA, Marcos Rocha. Mecânica dos fluidos para engenheiros. 3.ed. Belo Horizonte:
Imprimatur, 1997. 582 p.
WHITE, Frank M. Mecânica dos fluidos. 6. ed. Porto Alegre: AMGH, 2011. 880 p. ISBN

9788563308214.
Disciplina Instalações Elétricas Industriais Carga Horária 60h
Pré-requisito(s) Acionamentos e Comandos Elétricos Período 5º
Ementa: Elementos de um projeto elétrico industrial; dimensionamento de condutores elétricos

e dos dutos correspondentes; iluminação para atividades comerciais e industriais; fator de
potência de instalações elétricas industriais em projeto e em operação: correntes de curto-circuito
trifásicas, bifásicas, e fase-terra em instalações industriais; materiais e equipamentos; comando e
proteção de plantas elétricas industriais; controles lógicos programáveis; projeto de malha de
terra para ambientes industriais; projeto de subestações para aplicações industriais.
BOSSI, Antônio; SESTO, Ezio. Instalações elétricas. São Paulo: Hemus, c2002
MAMEDE FILHO, João. Instalações elétricas industriais: exemplo de aplicação. 8. ed. Rio de
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2010
NERY, Norberto; KANASHIRO, Nelson Massao.Instalações elétricas industriais. 2. ed. São
CAVALIN, Geraldo. Instalações elétricas prediais. 12.ed. São Paulo: Érica, 2005.
COTRIM, Ademaro A. M. B. Instalações elétricas. 5. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall,
2008
CREDER, Hélio. Instalações elétricas. 15. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos,
2008
LIMA FILHO, Domingos Leite. Projetos de instalações elétricas prediais. 8. ed. São Paulo:
Érica, 2003.
NISKIER, Julio; MACINTYRE, Archibald Joseph.Instalações elétricas. 5. ed. Rio de Janeiro:

Livros Técnicos e Científicos, 2010.

6° Período
Disciplina Sistemas Supervisórios Carga Horária 45h
Pré-requisito(s) Redes de Computadores Período 6º
Ementa: Sistemas supervisórios: fundamentos, histórico e aplicações típicas, avaliação de

hardware, operação, características dos softwares de supervisão, desenvolvimento de projetos,
documentação, análises de softwares de mercado. Modos de trabalho. Tipos de variáveis.
Atividades dos Operadores. Planejamento de Sistemas Supervisórios: banco de dados, alarmes,
hierarquia de navegação, segurança. Desenho de telas. Gráfico de tendências. Padrão Industrial
de Desenvolvimento. Exemplos de implementação em plantas petroquímicas e siderúrgicas.
CARVALHO, J. L. Martins de. Sistemas de controle automático. Rio de Janeiro: Livros
Técnicos e Científicos, 2000.
MONTGOMERY, Eduard. Introdução aos sistemas a eventos discretos e à teoria de controle
supervisório. Rio de Janeiro: Alta Books, c2004.
ROQUE,Luiz Alberto Oliveira Lima, Automação de Processos Com Linguagem Ladder e
Sistemas Supervisórios, LTC, 2014.
ANGELOTTI, Elaini Simoni. Banco de dados. Curitiba: Editora do Livro, 2010.
BOLTON, William. Instrumentação e controle. Curitiba: Hemus, 2002.
FIALHO, Arivelto Bustamante. Instrumentação industrial: conceitos, aplicações e análises. 6.
SIGHIERI, Luciano; NISHINARI, Akiyoshi. Controle automático de processos industriais:
instrumentação. 2. ed. São Paulo: Blucher, 2010.
SILVEIRA, Paulo Rogério da; SANTOS, Winderson E. dos. Automação e controle discreto. 9.

Disciplina Gestão de Materiais Carga Horária 30h
Ementa: Introdução à Administração Gestão de Material nas organizações; Funções

daAdministração de material: o sistema de administração de material e seus subsistemas de
normalização, gestão e controle de estoque, aquisição/compras earmazenamento/almoxarifado.
Atividades de Logística.
CHIAVENATO, Idalberto. Administração de materiais. Rio de Janeiro: 2005
DIAS, Marco Aurélio P. Administração de materiais. São Paulo: Atlas, 2005.
NOVAES, Antônio Galvão. Logística e gerenciamento da cadeia de distribuição. Rio de
Janeiro: Campus, 2007
POZO, Hamilton. Administração de recursos materiais e patrimoniais. São Paulo: Atlas,
2008.
BERNARDES, Sandro. Licitações e contratos: teoria, jurisprudência e mais de 440 questões
fundamentadas. Rio de Janeiro: Campus, 2008.
COLEÇÃO SARAIVA DE LEGISLAÇÃO. Licitações e contratos da administração pública.
São Paulo: Saraiva, 2009.
FERNANDES, Jorge Ulisses Jacoby. Lei nº 8.666/9: licitações, contratos, pregão, sistemas de
registro de preços. Rio de Janeiro: Forum, 2008.
SANTOS, Adriana de Paula Lacerda; JUNGLES, AntonioEdesio. Como gerenciar as compras
de materiais. São Paulo: Pini, 2008.

Disciplina Educação e Diversidade Carga Horária 45h
Ementa: Cultura como expressão dos diferentes grupos humanos. Igualdade, diversidade e
diferença. Diversidade étnico-racial brasileira com ênfase nas histórias e culturas dos povos
indígenas e afro-brasileiros. Educação do campo. Educação ambiental. Educação em direitos
humanos. A ética frente as diferenças. Abordagens metodológicas para a educação dos alunos
com deficiências. Políticas públicas de inclusão.
AQUINO, JulioGroppa (org.). Diferenças e preconceito na escola: alternativas teóricas e
práticas. 9. ed. São Paulo: Summus, 1998. 215 p. ISBN 9788532306104.
JANNUZZI, Gilberta de Martino. A educação do deficiente no Brasil: dos primórdios ao início
do século XXI. 3. ed., rev. Campinas: Autores Associados, 2012. 211 p. (Coleção educação
contemporânea) ISBN 9788574961026.
MARTINS, Maria Helena Pires. Somos todos diferentes!:convivendo com a diversidade do
mundo. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2013. 48 p. ISBN 9788516028428.
(On-line) BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização,
Diversidade e Inclusão - SECADI. Orientações e ações para a educação das relações étnico-
raciais. Brasília: 2006. Texto on-line.
(On-line) BRASIL. Ministério da Educação. Secretária de Educação Especial. Diretrizes
nacionais para a educação especial na educação básica. Brasília; 2001. Texto on-line.
MANTOAN, Maria Teresa Eglér; PRIETO, Rosângela Gavioli. Inclusão escolar: pontos e
contrapontos. 5. ed. São Paulo: Summus, 2006. 103 p. (Série pontos e contrapontos) ISBN

9788532307330.
PRADO, Maria Lígia. A formação das nações latino-americanas. 21. ed. São Paulo: Atual,
2008. 92 p. (Série discutindo a história.) ISBN 9788570565235
RODRIGUES, David (org.). Inclusão e Educação – doze olhares sobre a educação
inclusiva. São Paulo: Summus, 2006. ISBN 8532300782
Disciplina Metodologia Científica Carga Horária 45h
Ementa: Método, Metodologia e Ciência: conceitos básicos. Textos Científicos: tipos, técnicas
e procedimentos. Citação e Referência Bibliográfica: Normas - ABNT, formas e importância.
Fichamento: Conceito, tipos e funções. Pesquisa Bibliográfica: técnicas e procedimentos
básicos. Seminários: objetivo, técnicas e função. Relatório: conceito, estrutura, tipos e funções.
Projeto de Pesquisa: conceito, estrutura e objetivos.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia
científica. 7ª ed. São Paulo: Atlas, 2010.
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas.
11 Ed.São Paulo: Atlas, 2009.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. São Paulo: Cortez,
2007.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 14724: Informação e
documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. ASSOCIAÇÃO
BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: Informação e documentação:
apresentação de citações em documentos. Rio de Janeiro, 2002. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA

DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: Informação e documentação: Referências –

Elaboração. Rio de Janeiro, 2002. Metodologia da Pesquisa Educacional; Ivani Fazenda; 8ª
edição; São Paulo; Cortez; 2002.
DENCKER, M. Métodos e técnicas de pesquisa em turismo. 5. ed. São Paulo: Futura, 2001.
GIL, Antônio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. 4 ed. São Paulo: Atlas, 2002.
GONÇALVES, Hortência de Abreu. Manual de projetos de pesquisa científica. São Paulo:
Avercamp, 2003.

Disciplina Projetos Elétricos Carga Horária 45h
Pré-requisito(s) Instalações Elétricas Industriais Período 6º
Ementa: Dimensionamento de condutores em baixa tensão. Instalações elétricas residenciais e

prediais. Luminotécnica. Noções de aterramento. Proteção atmosférica de edifícios. Tubulações
telefônicas. Instalações de força. Normas e Projetos.
ABNT, NBR 5410 - Instalações Elétricas de Baixa Tensão. 2004 Rio de Janeiro. ABNT. 2004.
COTRIN, Ademaro A. M. B.Instalações Elétricas.5ª Ed. São Paulo. Pearson Prentice Hall.
2009.
CREDER, Hélio. Instalações Elétricas.15ª Ed. Rio de Janeiro. LTC - Livros Técnicos e
Científicos Editora S.A. 2012.
ABNT. NBR 5413 - Iluminância de Interiores. 1992. Rio de Janeiro. ABNT. 1992.
CAVALIN, Geraldo; CERVELIN, Severino.Instalações Elétricas Prediais. 21ªEd. São Paulo.
Érica. 2011.
EDP ESCELSA. Normas de Fornecimento de Energia Elétrica em Tensões Secundária e
Primária 15 kV. 2011. Espírito Santo. EDP ESCELSA. 2011.
LIMA FILHO, Domingos Leite. Projetos de instalações elétricas prediais. Érica, 1999.
WALENIA, Paulo Sérgio. Projetos elétricos prediais. Base Ed., 2010.

Disciplina Teoria de Controle Carga Horária 90h
Ementa: Introdução aos sistemas de controle. Representações dos sistemas no domínio de

Laplace e através de variáveis de estado. Simulação numérica dos modelos. Realimentação,
ações de controle, compensação e análise de estabilidade. Noções de sistemas não lineares e
linearização. Tipos de controladores/compensadores; Projeto e sintonia de controladores
industriais.
DORF, Richard C; BISHOP, Robert H. Sistemas de controle modernos. Rio de Janeiro: Livros
FRANKLIN, G.F., POWELL, J.D., e EMAMI-NAEINI, A., Feedback control of dynamics
systems, 2nd edition, Addison-Wesley, Reading, Ma., USA, 1991.
OGATA, Katsuhiko. Engenharia de controle moderno. 5. ed. São Paulo: Pearson Makron
Books, 2010.
CAPELLI, Alexandre. Automação industrial: controle do movimento e processos contínuos
.3.ed. São Paulo: Érica, 2009. 236 p. ISBN 9788536501178.
FRANCHI, Claiton Moro; CAMARGO, Valter Luís Arlindo de. Controladores lógicos
programáveis: sistemas discretos. 2. ed. São Paulo: Érica, 2014. 352 p. ISBN 9785836501994
NISE, Norman S. Engenharia de Sistemas de Controle - 6ª Ed, LTC, São Paulo, 2012
PENEDO, Sergio Ricardo Master. Sistemas de controle: matemática aplicada a projetos. 1. ed.

São Paulo: Érica, 2014

SOUZA, Antonio Carlos Zambroni de. Introdução à Modelagem, Análise e Simulação
deSistemas Dinâmicos. 1. ed.Interciencia, 2008.

7° Período
Disciplina Robótica Carga Horária 75h
Pré-requisito(s) Microcontroladores Período 7º
Ementa: Fundamentos da tecnologia. Arquitetura, classificação e configuração de um robô

industrial. Graus de liberdade e de mobilidade. Precisão, repetibilidade e resolução. Interfase
homem-máquina. Métodos de programação. Cinemática e dinâmica de manipuladores. Geração
de trajetórias. Sensores e atuadores em robótica. Robôs móveis.
BASTOS FILHO, T.F. et al., Robótica Industrial. Aplicação na Indústria de Manufatura e de
Processos, Editora Edgard Blucher Ltda., 2002.
ROMERO,Roseli Aparecida Francelin, PRESTES,Edson, OSÓRIO,Fernando. Robótica Móvel,
LTC, 2014.
ULLRICH, Roberto A. Robótica: uma introdução: o porquê dos robôs e seu papel no trabalho.
São Paulo: Campus, 1987.
BOLTON,W. Mecatrônica - Uma Abordagem Multidisciplinar - 4ª Ed., Bookman, 2010.
programáveis: sistemas discretos. 2. ed. São Paulo: Érica, 2014.
ROSÁRIO,João Maurício, Princípios de Mecatrônica, Prentice Hall, 2014.
SHAMES, Irving Herman. Dinâmica: mecânica para engenharia. 4. ed. São Paulo: Prentice-Hall
do Brasil, 2003.
THOMAZINI, Daniel; ALBUQUERQUE, Pedro Urbano Braga de. Sensores industriais:
fundamentos e aplicações. 8. ed. São Paulo: Érica, 2014.


Acionamento e Comandos Hidro-
Pneumáticos
Pré-requisito(s) Tecnologia Mecânica Período 7º
Ementa: Hidráulica, eletro-hidraúlica, pneumática, eletro-pneumática
MEIXNER, H. Introdução à penumática. 5. ed. São Paulo: Festo Didactic, 1987.
PORTO, Rodrigo de Melo. Hidráulica básica. 4.ed. rev. São Carlos: EESC-USP, 2006.
STEWART, Harry L. Pneumática e hidráulica.3. ed. São Paulo: Hemus, 2008.
BONACORSO, NelsoGauze; NOLL, Valdir. Automação eletropneumática. 11. ed. São Paulo:
Érica, 2010. 160 p. (Coleção estude e use).
FIALHO, Arivelto Bustamante. Automação hidráulica: projetos, dimensionamento e análise de
circuitos. 5. ed. São Paulo: Érica, 2009. 284 p. ISBN 9788571948921
MACINTYRE, Archibald Joseph. Instalações hidráulicas. 3. ed. Rio de Janeiro: Livros
Técnicos e Científicos, c1996.
MACINTYRE, Archibald Joseph. Equipamentos industriais e de processo. Rio de Janeiro:
Livros Técnicos e Científicos, 2008.
MELCONIAN, Sarkis. Sistemas fluidomecânicos: hidráulica e pneumática. 1. ed. São Paulo:
Érica, 2014. 256 p.

Disciplina Empreendedorismo Carga Horária 60h
Ementa: Empreendedorismo: conceitos básicos e aspectos históricos. Empreendedorismo numa

perspectiva processual. Integridade empreendedora. Tipos de empreendedorismo. Panorama do
empreendedorismo no Brasil. Conceitos Básicos de planejamento aplicados em
Empreendedorismo. Plano de Negócio: significado e importância. Tipos de planos de negócio. A
estrutura de um plano de negócio. Estudo dos elementos integrantes de um plano de negócio.
DOLABELA, Fernando. Oficina do Empreendedor: a metodologia de ensino que ajuda a
transformar conhecimento em riqueza. Rio de Janeiro: Sextante, 2008. 319 p.
GAUTHIER, Fernando AlvaroOstuni; MACEDO, Marcelo; LABIAK JR, Silvestre.
Empreendedorismo. Curitiba: Editora do Livro, 2010. 120 p.
TAJRA, Sanmya Feitosa. Empreendedorismo: conceitos e práticas inovadoras. 1. ed. São
Paulo: Draco, 2014. 144 p.
CAMPOS, Alexandre de; BARSANO, Paulo Roberto. Administração: guia prático e didático.
1. ed. São Paulo: Érica, 2013. 272 p.
LAUDON, Kenneth; LAUDON, Jane. Sistemas de informação gerenciais. 9. ed. São Paulo:
Pearson Prentice Hall, 2013. 428 p.
MOREIRA, Daniel Augusto. Administração da produção e operações. 2. ed. São Paulo:
Cengage Learning, 2015. 624 p.
PEREIRA, Bruno Bezerra de Souza. Caminhos do desenvolvimento: uma história de sucesso e
empreendedorismo em Santa Cruz do Capibaribe. São Paulo: Edições Inteligentes, 2004. 154 p.

ZUGMAN, Fábio. Administração para profissionais liberais. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.
211 p.

Disciplina Automação Industrial Carga Horária 60h
Pré-requisito(s) Microcontroladores e Teoria de Controle Período 7º
Ementa: Introdução aos sistemas de automação industrial. Automação em processos contínuos.

Sistemas digitais de controle distribuído (SDCD). Sensores e atuadores inteligentes.
Controladores lógicos programáveis (CLP). Sistemas de manufatura integrada por computador
(CIM).
CAPELLI, Alexandre. Automação industrial: controle do movimento e processos contínuos. 2.
NATALE, Ferdinando. Automação industrial. 10. ed. São Paulo: Érica, 2014.
PRUDENTE, Francesco. Automação industrial PLC: teoria e aplicação: curso básico. Rio de
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2007.
programáveis: sistemas discretos. 2. ed. São Paulo: Érica, 2014
GEORGINI, Marcelo. Automação aplicada: descrição e implementação de sistemas
sequenciais com PLCs. 9. ed. São Paulo: Érica, 2014
MIYAGI, Paulo Eigi. Controle programável: fundamentos do controle de sistemas a eventos
discretos. 1.ed. São Paulo: Edgard Blücher, 2007
SILVEIRA, Paulo Rogério da; SANTOS, Winderson E. dos. Automação e controle discreto. 9.

Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso I Carga Horária 45h
Microcontroladores e Instalações
Pré-requisito(s) Período
Ementa: A disciplina consistirá da leitura e discussão de textos científicos, objetivando a

construção de um trabalho de conclusão de curso do tema escolhido. A disciplina tem como
finalidade o desenvolvimento de habilidades na busca de informações técnico-científicas sobre o
tema de estudo e a capacitação na análise critica das informações, bem como a construção de
textos claros, objetivos e envolvendo conceitos da área da Automação Industrial. Por fim, busca-
se a execução do Projeto de Pesquisa sob a orientação de um professor com domínio do tema
selecionado.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2002.
MANZANO, André Luiz N. G; MANZANO, Maria Izabel N. G. TCC - Trabalho de Conclusão
de Curso utilizando o Microsoft Word 2013. 1. ed. São Paulo: Érica, 2015 205 p.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de metodologia
científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 297 p.
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico:
elaboração de trabalhos na graduação. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 158 p.
BIANCHI, A.C.M.; Alvarenga, M.; Bianchi, R. Manual de orientação: estágio supervisionado.
3a. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003
FARIA, Wilson de. Teorias de ensino e Planejamento pedagógico. São Paulo: Ed. Ática, 2004.
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11.
ed. São Paulo: Atlas, 2013. 321 p.
SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. São Paulo: Cortez,
2015. 304 p.
Disciplina Trabalho de Conclusão de Curso II Carga Horária 45h
Pré-requisito(s) Trabalho de Conclusão de Curso I Período
Ementa:Orientação para elaboração do texto final do Trabalho de Conclusão de Curso que

deverá ser elaborado com base nas áreas de conhecimento e apresentação para uma banca
examinadora.
GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2002.
MANZANO, André Luiz N. G; MANZANO, Maria Izabel N. G. TCC - Trabalho de Conclusão
de Curso utilizando o Microsoft Word 2013. 1. ed. São Paulo: Érica, 2015 205 p.
OLIVEIRA, Jorge Leite de. Texto acadêmico: técnicas de redação e de pesquisa científica.
8. ed. Petrópolis: Vozes, 2012. 224 p.
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico:
elaboração de trabalhos na graduação. 10. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 158 p.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Informações e documentação -
referências - elaboração. MBR 6023.
BIANCHI, A.C.M.; Alvarenga, M.; Bianchi, R. Manual de orientação: estágio supervisionado.
3a.ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003;
MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11.
ed. São Paulo: Atlas, 2013. 321 p.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. São Paulo: Cortez,
2015. 304 p.


Tópicos Especiais em Automação
Industrial
Microcontroladores e Instalações
Pré-requisito(s) Período
Ementa: Conteúdo variável de acordo com o subtítulo oferecido no semestre respectivo.
Bibliografia variável de acordo com o subtítulo oferecido no semestre respectivo.
Bibliografia variável de acordo com o subtítulo oferecido no semestre respectivo.

Disciplina Álgebra Linear I Carga Horária 60h
Pré-requisito(s) - Período
Ementa: Espaços Vetoriais. Subespaços vetoriais, bases e dimensão de um espaço vetorial,

somas diretas e sistemas lineares. Aplicações Lineares, o conceito, núcleo e imagem,
isomorfismos, a álgebra das aplicações lineares, matrizes associadas a uma aplicação linear e
isomorfismos entre espaços de aplicações lineares e espaços de matrizes. Determinantes: o
conceito, equivalência entre a definição de Laplace e a definição via permutações e
propriedades. Diagonalização de Operadores: Polinômios de matrizes e operadores, polinômios
mínimo e característico, autovalores e autovetores e o teorema de Cayley- Hamilton.
KOLMAN, Bernard. Uma introdução à álgebra linear: com aplicações. Rio de Janeiro:
LANG, Serge. Álgebra linear. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, 2003. 405 p. (Coleção
clássicos da matemática). ISBN 9788573932539.
SILVA, Antonio Carlos Marques da; FERNANDES, Ana Paula Lima Marques. Introdução à
álgebra linear. São Paulo: Edufal, 2011. 180 p. ISBN 9788571775565.
CALLIOLI, Carlos Alberto; DOMINGUES, Hygino H.; COSTA, Roberto C. F. Álgebra linear
e aplicações. 6. ed. São Paulo: Atual, 2013. 352 p. ISBN 9788570562975.
LAY, David C. Álgebra linear e suas aplicações. 4. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e
Científicos, 2013. 445 p. ISBN 9788521611561.
LIMA, Elon Lages. Geometria analítica e álgebra linear. 2. ed. Rio de Janeiro: IMPA, 2013.
323 p. (Coleção matemática universitária). ISBN 9788524401855.
SANTOS, Nathan Moreira dos; ANDRADE, Doherty; GARCIA, Nelson Martins. Vetores e
matrizes: uma introdução à álgebra linear. 4. ed. São Paulo: Cengage Learning, 2012. 287 p.
ISBN 9788522105847.
SHOKRANIAN, Salahoddin. Uma introdução à álgebra linear. Rio de Janeiro: Ciência
Moderna, 2009. 191 p. ISBN 9788573938043.
Introdução à Língua Brasileira de
Sinais
Ementa: História da educação de surdos. Legislação e surdez. Identidades surdas: identificações

e locais das identidades (família, escola, associação, entre outros). O encontro surdo-surdo na
determinação das identidades surdas. As identidades surdas multifacetadas e multiculturais.
Aspectos linguísticos na Língua Brasileira de Sinais. Estágios de interlíngua na aprendizagem da
língua portuguesa. Noções básicas de libras a partir de situações de uso da língua.
LODI, Ana Claudia B. et al. Letramento e minorias. 3. ed. Porto Alegre: Mediação, 2010.
QUADROS, R. M. de & KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: Estudos linguísticos.
Porto Alegre: Artes Médicas, 2004.
SKLIAR, C. Atualidade da educação bilíngue para surdos: processos e projetos pedagógicos.
3. Ed. Porto Alegre: Mediação, 2009.
DIVERSIDADE na Educação: como indicar as diferenças? 1. ed. Brasília, 2006. Texto
online. Disponível
em:<http://200.133.48.20/pergamum/biblioteca/arquivospdf/PDF_ENG_CIVIL/Diversidade.pdf
>>;
QUADROS, R. Muller De. Educação de surdo: aquisição da linguagem. Porto Alegre: Artes
Médicas, 1997;
QUADROS, R. M. de & KARNOPP, L. B. Língua de sinais brasileira: Estudos linguísticos.

Porto Alegre. Artes Médicas, 2004.
SKLIAR, C. (org.). A Surdez: um olhar sobre as diferenças. Porto Alegre: Mediação, 2010.
SACKS, Oliver. Vendo vozes: uma viagem ao mundo dos surdos. São Paulo: Companhia das
Letras, 1989;

Disciplina Probabilidade e Estatística Carga Horária 60h
Ementa: Conceitos Básicos. Tabulação. Medidas de Tendência central. Medidas Separatrizes.

Medidas de Dispersão. Medidas de Assimetria e Curtose. Probabilidades. Variável Aleatória.
Distribuições de probabilidades. Inferência Estatística. Estimação. Regressão linear.
LARSON, Ron; FARBER, Betsy. Estatística Aplicada. 4ª ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall,
2010;
SILVA, Ermes Medeiros. Estatística para os Cursos de Economia, Administração e Ciências
Contábeis. Vol. 1 e 2. Editora Atlas. Edição Atualizada. São Paulo, 2010.
SPIEGEL, Murray R. Estatística. Editora Makron ( Schaw Mc Graw -Hill), 2009.
CARVALHO, Paulo Cezar Pinto; MORGADO, Augusto Cesar de Oliveira;PITOMBEIRA, João
Bosco; FERNANDEZ, Pedro. Análise Combinatória e Probabilidade. SBM, 2001.
COSTA NETO, Pedro Luiz de Oliveira. Estatística: Introdução Ilustrada. 2 ed. São Paulo: E.
Blucher, 1977.
MARTINS, Gilberto de Andrade, DONAIRE, Denis. Princípios de Estatística. São Paulo:
Atlas, 1990.
MORETTIN, Luis Gonzaga. Estatística Básica. São Paulo: Pearson Makron Books, 2010.
OLIVEIRA, F.E.M. Estatística e Probabilidade. São Paulo: Atlas, 1999.


Arquitetura e Organização de
Disciplina Carga Horária 45h.
Computadores
Ementa: Organização básica de Computadores e seus principais componentes. Unidade Central

de Processamento. Unidade Lógica e Aritmética. Instruções e linguagem de máquina. Modos de
endereçamento. Mecanismos de interrupção. Interface de entrada e saída. Sistemas de memória,
hierarquia de memória e memória cache. Sequenciamento de sinais em arquiteta de
Computadores e unidade de controle. Pipeline de instruções. Arquiteturas RISC e CISC.
Arquiteturas de baixo consumo de energia. Paralelismo em nível de instruções e processadores
superescalares. Aritmética para computadores. Introdução Arquiteturas Paralelas. Introdução a
Virtualização.
NULL, Linda; LOBUR, Julia. Princípios Básicos de Arquitetura e Organização de
Computadores. Bookman. 2010. ISBN 8577807371.
STALLINGS, W. Arquitetura e organização de computadores. 8ª edição. Prentice Hall, 2010.
ISBN 8576055643.
WEBER, R.F. Fundamentos de Arquitetura de Computadores. 4.ª edição, Bookman, 2012.
ISBN 8540701421.
CARTER, N. Arquitetura de computadores. Coleção Schaum. Bookman, 2003. ISBN
853630250X.
DELGADO, José; RIBEIRO, Carlos. Arquitetura de Computadores. LTC, 2ª ed. 2009. ISBN
8521616600.
HENNESSY, J. L.; PATTERSON, D. A. Arquitetura de computadores: uma
abordagemquantitativa. 5ª ed. Campus, 2013. ISBN 8535261222.

PARHAMI, B. Arquitetura de computadores. McGraw Hill, 2008. ISBN 9788577260256.
TANENBAUM, A. S. Organização estruturada de computadores. 6ª ed. Prentice Hall,
2012.ISBN 8581435394.

Disciplina Administração I Carga Horária 45h
Ementa: As atividades do processo administrativo: Planejamento, organização, direção e

controle. A relação entre níveis organizacionais, processo decisório e sistemas de informação,
Visão geral das funções empresariais básicas: marketing, finanças e contabilidade, produção e
logística, recursos humanos. Os conceitos, níveis e tipos de decisão nas organizações. Os
estágios do processo decisório. Os modelos individuais e organizacionais de tomada de decisão.
Teorias, metodologias, técnicas e ferramentas aplicáveis à análise de decisões. Gestão de
Processos.
CHIAVENATO, Idalberto. Administração: Teoria, Processo e Prática. 4ª ed. Editora Elsevier –
Campus, 2006. ISBN 8535218580
SORDI, Jose Osvaldo de. Gestão por Processos - Uma Abordagem da Moderna
Administração -3ªed. Saraiva, 2013. ISBN 8502175513
STEPHEN P. Robbins & David A. Decenzo.Fundamentos de Administração:
ConceitosEssenciais e Aplicações. 4ª ed. Editora Pearson/Prentice Hall,2004. ISBN
8587918877
ANDRADE, Rui Otavio Bernardes de; Amboni, Nerio. Fundamentos de Administração:para
cursos de gestão. Ed. Campus, 2010. ISBN 8535239871.
JONES, Gareth R.; George, Jennifer M. Fundamentos da Administração Contemporânea.4ª
ed. Mcgraw Hill, 2012. ISBN 8580550858.
LUSSIER, Robert N., Reis, Ana Carla Fonseca e Ferreira, Ademir Antonio. Fundamentos de
Administração - Tradução e Adaptação da 4a Edição Norte-Americana. Editora Cengage
Learning, 2004. ISBN 8522107106.
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Fundamentos de Administração. Manual compacto

para disciplinas TGA e Introdução à Administração. 2ªed. Atlas, 2008.ISBN 9788522447213.
SOBRAL, Filipe e Peci, Alketa. Fundamentos de Administração. Pearson / Prentice Hall
(Grupo Pearson), 2012. ISBN 8564574330.

ANEXO 2 - TABELA DE EQUIVALÊNCIAS DAS DISCIPLINAS
QUADRO DE EQUIVALÊNCIADAS DISCIPLINAS
MATRIZCURRICULAR Nº 7886 MATRIZCURRICULARNOVA
CÓDIGO DISCIPLINA CÓDIGO DISCIPLINA
AUT06 Fundamentos de Cálculo Cálculo I
Vetores e Geometria Analítica
Fundamento de Ciências dos Ciência e Tecnologia dos

AUT27
Materiais Materiais
AUT02 Inglês Instrumental AUT02 Inglês Instrumental
AUT01 Algoritmo Introdução a Ciência da

Computação - ICC
Energia e Meio Ambiente
AUT13 Cálculo I Cálculo II
AUT15 Física I Física Geral
Segurança, Meio Ambiente e Saúde,Meio Ambiente e

AUT11
Saúde segurança no trabalho
AUT03 Eletricidade Circuitos Elétricos I
AUT04 Eletricidade Experimental
AUT08 Linguagem de programação I Linguagem de Programação
AUT16 Linguagem de programação II
AUT17 Simulação Computacional AUT17 Simulação Computacional

AUT31 Máquinas Elétricas I

Circuitos Elétricos II
AUT38 Máquinas Elétricas II
AUT10 Eletrônica Geral I Eletrônica Geral
AUT20 Elementos de Máquina1 Elementos de Máquina
AUT21 Equações Diferenciais Ordinárias AUT21 Equações Diferenciais

Ordinárias
AUT23 Eletromagnetismo AUT23 Eletromagnetismo
AUT24 Eletrônica de Potência AUT24 Eletrônica de Potência
AUT26 Termodinâmica Aplicada AUT26 Termodinâmica Aplicada
AUT44 Acionamentos e AUT44 Acionamentos e

ComandosElétricos ComandosElétricos
AUT18 Eletrônica Geral II Circuitos Digitais
AUT30 Redes Industriais AUT30 Redesde Computadores
AUT32 Instrumentação I Instrumentação Industrial

AUT39 Instrumentação II
AUT33 Microcontroladores AUT33 Microcontroladores
AUT34 Tecnologia Mecânica AUT34 Tecnologia Mecânica
AUT28 Fenômenos de Transportes AUT28 Fenômenos de Transportes
AUT45 Instalações Elétricas Industriais AUT45 Instalações Elétricas Industriais
AUT37 Sistemas Supervisórios AUT37 Sistemas Supervisórios
AUT35 Gestão de Recursos Materiais Gestão de Materiais

Educação e Diversidade
AUT07 Metodologia Científica AUT07 Metodologia Científica
UT49 UT49 – Optativa I Optativa1
Projetos Elétricos
AUT29 Teoria do Controle I Teoria de Controle

AUT36 Teoria do Controle II
Robótica
AUT41 Acionamentos e Comandos Hidro- AUT41 Acionamentos e Comandos

Pneumáticos Hidro-Pneumáticos
AUT52 Optativa II Optativa2
AUT49 Empreendedorismo Empreendedorismo
FontesAlternativa de Energia
AUT40 Controle Lógico Programável I Automação Industrial

AUT46 Controle Lógico Programável II
Trabalho de Conclusão de
Curso I - TCC 1
Trabalho de Conclusão de
Curso II - TCC 2
Tópicos Especiais em
Automação Industrial
Álgebra Linear
Língua Brasileira de Sinais - Introdução a Língua Brasileira

AUT53
LIBRAS de Sinais - LIBRAS
Probabilidade e Estatística

Arquitetura e Organização de
Computadores
Administração I

Instituto Federal de Educação, Ciência E Tecnológia de Sergipe

Transféré par

Informations du document

Titre original

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

Instituto Federal de Educação, Ciência E Tecnológia de Sergipe

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

O PRESIDENTE DO CONSELHO SUPERIOR DO INSTITUTO FEDERAL

I – REFERENDAR a Resolução nº 38/2017/CS/IFS, que aprovou Ad

II - Esta Resolução entra em vigor nesta data, produzindo efeitos desde a

Aracaju, 27 de dezembro de 2017.

Ailton Ribeiro de Oliveira

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 1 de 95

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 2 de 95

Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 1 de 95

2.1. GERAL .............................................................................................................................. 7

3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ........................................ 7

4. REQUISITOS DE ACESSO ............................................................................................ 8

5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ................................................................................. 8

5.1. FUNDAMENTAÇÃO LEGAL ........................................................................................ 8

5.2. ESTRUTURA CURRICULAR ....................................................................................... 9

5.3 MATRIZ CURRICULAR DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM

6. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS ........................................... 20

7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO .................................................................................... 21

9. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS ........................................................................ 21

10. PESSOALDOCENTEE TÉCNICO-ADMINISTRATIVO: ....................................... 28

ANEXO 2 - TABELA DE EQUIVALÊNCIAS DAS DISCIPLINAS ............................... 92

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 2 de 95

Na sociedade moderna são constantes as transformações nas esferas econômicas, social,

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 6 de 95

3. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO

O egresso do curso de Superior de Tecnologia em Automação Industrial é o profissional

avaliação de processos industriais. Em observância ao Catálogo Nacional de Cursos Superiores

O acesso ao Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial dar-se-á através de

Este Projeto Pedagógico de Curso foi elaborado em observância ao disposto na

5.2. ESTRUTURA CURRICULAR

Os Fundamentos Humanísticos, Científicos e Tecnológicos constituem-se em um

sociedade, estão presentes em três núcleos de disciplinas: o Básico, o Profissionalizante e o de

 no redimensionamento das aulas no sentido de aumentar o tempo participativo de seus

alunos com necessidades especiais.

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 12 de 95

5.3 MATRIZ CURRICULAR DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM

Total 360 300 300 - -

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 13 de 95

360 300 210 90 -

360 300 210 90 -

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 15 de 95

360 300 195 105 -

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 16 de 95

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 17 de 95

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 18 de 95

Resumo da carga horária do Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial

(*) Verificar o pré-requisito da optativa pleiteada no quadro de disciplinas optativas.

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 19 de 95

6. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS

Será concedido ao aluno o direito de aproveitamento de estudos concluídos com êxito, em

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 20 de 95

Após integralizar todas as disciplinas e demais atividades previstas neste Projeto

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe – IFS (Campus

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 21 de 95

Lagarto) proporcionará as instalações e equipamentos abaixo relacionados para atender as

Item INSTALAÇÕES Quantidade

4 Sala de Atendimento ao Aluno 1

6 Laboratório de Eletrônica de Potência 1

Resolução nº 65/2017/CS/IFS Página 22 de 95

15 Laboratório de Instalações Elétricas Prediais 1