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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: Ciclo Escolar: 2019-1


Administración de Empresas Turísticas
Asignatura: Planeación Estratégica de Empresas Turísticas Semestre: 7º. Séptimo Bloque: 2

Nombre del Docente: Lic. José Luis González Viveros

Unidad 2: Marco conceptual de la planeación estratégica.

Competencias:
 General: Elabora el plan estratégico de una empresa turística, para proponer alternativas de acción que la dirijan a la
competitividad, aplicando los elementos y fases de la planeación estratégica

 Específicas: Analiza las fases de la planeación estratégica, para establecer un plan de acción en determinada
empresa turística, a partir la comparación de los distintos modelos .

Propósito (s):

 Conocer las fases de la planeación estratégica.


 Identificar los cuatro diferentes modelos de planeación estratégica
 Elaborar un modelo de planeación estratégica-
 Verificar si la aplicación de la planeación estratégica es congruente para todo tipo de empresa.

1
TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ESTRATEGIAS DE ESTRATEGIAS MATERIAL DE CRITERIOS DE FECHA DE
SUBTEMAS ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ENSEÑANZA DE APRENDIZAJE APOYO Y/O EVALUACIÓN ENTREGA
(CONTENIDO INDICACIONES DE LA RECURSOS
NUCLEAR) ACTIVIDAD DIDÁCTICOS

Planeación Actividad 1. El qué y cómo El docente: El estudiante Aunado a la 1. Elabora su propia Del 01 al 05
estratégica de la planeación estratégica. información del definición.
Enfoques de la
revisará en el contenido
de Mayo-
2. Enlista las referencias
estrategia. Retroalimentará la contenido nuclear, en formato APA. 2019.
1. Profundiza sobre qué es la actividad nuclear los investiga en 3. Ejemplifica.
temas de sitios, 4. Identifica los
planeación estratégica. buscadores elementos que
Evaluará el Planeación especializados,
distinguen la
Aunado a la información del desempeño de los estratégica y bibliotecas
planeación estratégica
estudiantes, Enfoques de la virtuales y
contenido nuclear, investiga de la planeación
material
mediante los estrategia. académico. operativa.
en sitios, buscadores criterios para 5. Participa en el foro y
evaluar esta retroalimenta, al
especializados, bibliotecas
menos a 2 de sus
virtuales y material académico.
actividad. compañeros.
6. Elabora su
2. Ingresa al Foro y da clic en participación con
Crear secuencia, en el espacio buena redacción y
ortografía.
Mensaje redacta tu propia 7. Entrega en formato
Word.
definición de planeación
estratégica y explica cuál
es el enfoque en el que se
apoya, después describe una

2
situación que ejemplifique con

claridad tu definición.
3. Finalmente, comenta qué

elementos distinguen a la

planeación estratégica de la

planeación operativa y

ejemplifica.
4. Lee las aportaciones de tus

compañeros(as) y
retroalimenta a por lo menos

dos de ellos de acuerdo con

las indicaciones del (de la)

docente en línea.
5. Recuerda que es necesario

retroalimentar

significativamente la actividad

de tus compañeros (as).


Comienza por las entradas

más antiguas con la finalidad


de que todas las secuencias

3
tengan al menos dos
comentarios.

Actividad 2. Modelos de la El docente: El estudiante Aunado a la 1. Se basa en los Del 01 al 11


planeación estratégica deberá analizar información del
Modelos de la contenido
modelos y Mayo-2019
Planeación Retroalimentará la cuatro modelos nuclear, plasma los
estratégica. actividad de planeación investiga en elementos
1. Analiza los siguientes
Fases de la estratégica sitios, solicitados en el
modelos de planeación (Modelo de buscadores
Planeación. Evaluará el especializados, organizador
estratégica: desempeño de los Steiner, Modelo bibliotecas gráfico
de Stanton virtuales y
o Modelo de Steiner.
estudiantes, 2. Señalas las
William, Etzel material
mediante los académico. diferencias y
o Modelo de Stanton William, Michael y
criterios para coincidencias
Walker Bruce;
Etzel Michael y Walker evaluar esta Modelo de entre los
Bruce.
actividad. Gerencia modelos
estratégica y 3. Cumple con los
o Modelo de Gerencia requerimientos
Modelo Cinco
estratégica. fuerzas de de entrega de su
Porter). documento.
o Modelo Cinco fuerzas de
Elaborarán un 4. Realiza su
Porter organizador actividad con
2. Elabora un cuadro gráfico que buena redacción
refleje las y ortografía.
comparativo que muestre las características,
características y las fases o fases y
elementos de
elementos de cada modelo.
cada modelo.
Como

4
conclusión,
3. Plasma los modelos y sus
deberá señalar
fases en un organizador las principales
gráfico (infografía, mapa diferencias y
coincidencias
mental, etc.). encontradas
4. A manera de conclusión entre ellos.
describe qué diferencias o

coincidencias detectas en

cada uno de los modelos y

ejemplifica.
5. Guarda tu archivo con la

nomenclatura

APET_U2_A2_XXYZ y súbelo
a esta sección.

En este espacio reflexionarás en EL docente. El estudiante. Investigación Esta actividad se Del 01 al 14


Foro de torno a si consideras que los Realiza la apertura Comentara el de campo y en evaluará a través de Mayo 2019.
Reflexión. modelos de planeación del foro de la trabajo de al sitios, la revisión del
estratégica pueden ser actividad. menos, 2 de sus buscadores docente y en apego a
aplicados a todo tipo de Motivará al compañeros. especializados, la rúbrica de la
empresa. estudiante a Ingresará sus bibliotecas actividad
participar referencias en virtuales y
activamente. formato APA. material
académico.

5
Iniciará el foro con
una pregunta e
intercalará
preguntas para
mantener la
atención de los
estudiantes.
Explicación de la
actividad, para
aclarar dudas.

Proporcionar
bibliografía al
estudiante.
EVIDENCIA DE U2. Evidencia de aprendizaje. El docente: Lectura de los Aunado a la Elaboración de un DEL 01 AL 18
información del
APRENDIZAJE Plan de acción. contenidos de la contenido
modelo de Mayo 2019.
Retroalimentará la asignatura. nuclear, planeación
actividad investiga en estratégica con su
1. Diseña tu propio modelo de sitios,
Identificar los respectivo
planeación estratégica donde buscadores
Evaluará el conceptos claves, especializados, organizador gráfico
establezcas y describas los desempeño de los bibliotecas
estudiantes Especificarán virtuales y Diagnóstico de la
componentes (fases) del material
fuentes de académico. empresa
proceso de planeación óptimo consulta con el Anexo de Caso considerando cada
para empresas del sector formato APA y práctico: punto solicitado.
cuidando la Apegado al caso
turístico.
correcta práctico
redacción y proporcionado
ortografía.

6
2. Esquematiza, ya sea en un
Elaboración del plan
Entregará de acción de acuerdo
mapa conceptual o algún otro oportunamente a su modelo de
organizador gráfico. en Word con los planeación
puntos señalados estratégica
3. Revisa el estudio de caso,
y la nomenclatura Redacción del
que te será enviado por el (la) indicada. reporte y la
docente, sobre una empresa conclusión con
buena redacción y
turística que se ha visto
ortografía.
envuelta en varias situaciones

que han afectado su óptima

operación.

4. Una vez que has leído el caso,


realiza un diagnóstico

tomando en cuenta las

siguientes acciones:
o Analiza interna y
externamente a la

empresa respecto a los

siguientes elementos:

 Filosofía organizacional
 Tipo y tamaño
 Oferta y demanda

7
 Posición en el mercado y
empresas que sean su

competencia directa
o Responde, a partir de la
misión y visión de la

empresa, los siguientes

cuestionamientos:

 ¿Qué resultados quiere

lograr la empresa y a

dónde quiere ir?

 ¿Cómo puede llegar?

 ¿Qué y cómo puede

medir el desempeño

logrado?
o Compara tu respuesta del

inciso anterior con la

situación real de la

empresa (se te sugiere

hacer una investigación


que amplíe tu panorama) y

responde:

8
 ¿Qué estrategias

realmente empleó para

cumplir con su filosofía

organizacional?

 ¿Evaluó sus

desempeños?, ¿cómo lo

hizo?

 ¿Implementó acciones

correctivas?

5. De acuerdo a las

problemáticas que presenta la

empresa y lo que has

detectado en el diagnóstico
efectuado, explica cuáles son

las áreas de mejora y por qué


lo consideras así. Ejemplifica

6. Una vez que has realizado el


diagnostico, elabora un plan

de acción que atienda las


problemáticas que presenta la

empresa, de acuerdo a las

9
fases del modelo de

planeación estratégica que

diseñaste y responde: ¿El

modelo que diseñé permite

implementar todos los

objetivos estratégicos de la

empresa del caso que se me


ha planteado? Justifica, y en

caso de que tu respuesta sea

“no”, replantea tu modelo.


7. Guarda tu reporte con la

nomenclatura

APET_U2_EA_XXYZ y
súbelo a este espacio.

8. Espera la retroalimentación

del (de la) docente en línea, y

en caso de que lo solicite,


ajusta tu documento con base

en sus comentarios y vuélvelo


a enviar a la sección

correspondiente.

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Programación de sesiones de blackboard collaborate para la unidad

No. Sesión Tema de la sesión Fecha de la Sesión Hora de la Sesión


1 06 MAYO 2019 20:00
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3
4
***Si tiene más sesiones programadas para esta unidad incluya los renglones que considere necesarios

Fuentes de Referencia:

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