1.

º CICLO
a

1 de junho
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ve rsal dos Direito

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ão Neste dia especial
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importa lembrar que muitos
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dos princípios da Declaração

ças
Universal dos Direitos da Criança não
são cumpridos. Existem no mundo milhões de
crianças a quem são negados os cuidados mais
básicos. Nesse sentido, mais relevante se torna
relembrar e consciencializar todos da
importância da aplicação desta declaração
para que, no futuro, a realidade das
crianças seja diferente.

Propomos, de seguida, um conjunto de atividades relacionadas com esta temática.

• Disponibilizamos os Princípios da Declaração Universal dos Direitos da
Criança que poderá imprimir em tamanho A3 e colar na sala de aula. Com o cartaz
exposto poderá analisar com os alunos esses princípios.
• Na sequência dessa análise, poderá solicitar aos alunos que procurem responder à
pergunta “O que é para ti ser criança?” apresentada na segunda atividade. Podem
ainda pintar o desenho.
• No final da atividade, poderá organizar um debate sobre o tema, partindo da análise
dos trabalhos dos alunos e do cartaz com os Princípios da Declaração Universal
dos Direitos da Criança.
 recursos 1.º CICLO a
a l d o s D ir e it o s d a Criança
io s d a D e c la ra ç ã o Univers
Princ íp

Todas as
crianças devem ser
Todas as crianças protegidas da
têm o direito à vida violência doméstica.
e à liberdade.

Todas as crianças
Todas as crianças são iguais devem ser protegidas Todas as
e têm os mesmos direitos‚ não pela família e pela crianças têm direito
importa a sua cor‚ sexo‚ religião‚ sociedade. a um nome e
origem social ou nacionalidade. nacionalidade.

têm
a s a s crianças
Tod ção
alimenta
direito a dimento
en
e ao at
médico. As crianças portadoras de
dificuldades especiais‚ físicas
ou mentais‚ têm o direito a
educação e cuidados especiais.
Todas as
crianças têm
direito à
educação.

to
nças têm direi Todas as crianças
Todas as cria
violentadas têm direito ao
de não serem
u serem
verbalmente o amor e à
a sociedade. compreensão dos pais
agredidas pel
e da sociedade.
 O que criança?
p a r a ti
é
ser

sd
recursos 1.º CICLO a
Baloiço divertido!

O Gui e a Gi estão a
andar de baloiço, queres
brincar com eles?

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Como fazer?
1.  eúne e organiza todos os materiais necessários
R
(fig. A).
Material
2.  ecorta os moldes pelo contorno exterior e pinta o
R
desenho a teu gosto (fig. B). •M oldes (página
3.  obrepõe o molde 1 ao molde 2 e com um atache
S seguinte)
fura os dois moldes no círculo indicado (fig. C). • Tesoura
4.  gora é só dar uma "mãozinha" e ajudar o Gui e a Gi
A • Lá pis de cor
a baloiçar (fig. D)! • Atache

A B

Sugestã
o
Se quisere
s podes
cola r os m
oldes num
ca rtolina a
C D pa ra que
baloiço f o
ique m ais
resistente
!

Nota para o/a professor/a: Os materiais utilizados para executar esta atividade podem ser encontrados em https://www.arealeditores.pt/material-didatico
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Molde 1

Molde 2

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