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NIVEL: ÁREA: ASIGNATURA: EDUCACION PARA LA AÑO LECTIVO

BACHILLERATO CIENCIAS SOCIALES CIUDADANIA 2018-2019
CURSO / AÑO EGB/BGU: GRUPOS/PARALELOS: QUIMESTRE NO. DE OPORTUNIDADES CALIFICACIÓN
2°BGU VESPERTINO PRIMERO 31
DOCENTE: LIC. ANA VÉLEZ VINTIMILLA
INSTRUMENTO DE EVALUACION
INDICADORES DE EVALUACIÓN:
 I.CS.EC.5.2.1. EXAMINA LA IGUALDAD NATURAL DE LOS SERES HUMANOS, SU TRADUCCIÓN JURÍDICA COMO BASE PARA
LA PROTECCIÓN FRENTE A LA ARBITRARIEDAD DEL PODER Y SU EXPRESIÓN EN TODOS LOS ÁMBITOS. (J.1., J.2., J.3., S.1.)
 I.CS.EC.5.2.2. ARGUMENTA QUE LA IGUALDAD NATURAL DE LOS SERES HUMANOS ESTÁ DIRIGIDA A TODOS LOS GRUPOS
SOCIALES, COMO GENERADOR DE IGUALDAD DE OPCIONES Y OPORTUNIDADES, CONSIDERANDO AL SUFRAGIO UNIVERSAL
COMO CONDICIÓN DE PARTICIPACIÓN IGUALITARIA. (J.1., J.3., S.1.)
 I.CS.EC.5.4.2. ANALIZA LOS PROCESOS DE LEGITIMIDAD Y REPRESENTACIÓN POLÍTICA, PARTIENDO DEL ANÁLISIS DE LA
DELIBERACIÓN Y LA IMPLEMENTACIÓN DE MECANISMOS DE CONTROL PARA EL AFIANZAMIENTO DE LOS SISTEMAS
DEMOCRÁTICOS REPRESENTATIVOS. (J.1., J.2.)
 I.CS.EC.5.3.2. EXAMINA LA DEFINICIÓN, LÍMITES Y DIFICULTADES DE LA DEMOCRACIA REPRESENTATIVA Y
DELIBERATIVA RECONOCIENDO LA POSIBLE COMPLEMENTARIEDAD ENTRE ELLAS Y EL ROL DE LA CIUDADANÍA. (J.1., J.2.,
J.3., I.2.)
 I.CS.EC.5.6.1 ANALIZA EL DESARROLLO DE LA DEMOCRACIA EN EL PAÍS IDENTIFICANDO LOS PROCESOS INCLUSIVOS, LOS
ALCANCES, LIMITACIONES O DIFICULTADES EN LA RESOLUCIÓN DE DEMANDAS Y EXPECTATIVAS SOCIALES,
/O LA: REVOCATORIA
RECONOCIENDO EL DERECHO CIUDADANO DE EXIGIR LA RENDICIÓN DE CUENTASFYECHA
ESTUDIANTE: DEL MANDATO.
_________________________
(J.1., J.2., I.2.)
PRUEBA DE FIN DE UNIDAD EXAMEN QUIMESTRAL: SUPLETORIO REMEDIAL:
X

DESTREZA CON CRITERIO ITEMS VALOR

DE DESEMPREÑO
CS.EC.5.1.6. Reconocer la
igualdad natural de los
seres humanos y la
protección de la vida
frente a la arbitrariedad
del poder desde el análisis
político.
CS.EC.5.1.12. Analizar la
evolución del concepto
1. Seleccione y subraye el literal que contenga la respuesta
correcta:
1. Igualdad de género quiere decir que:
3 DIFICULTADES
a) Todas las personas somos diferentes.
b) Hombres y mujeres tenemos los mismos derechos.
c) Hombres y mujeres tenemos iguales derechos y deberes.
d) Que todos los géneros somos iguales.
2. ¿Por qué hombres y mujeres no gozan del ejercicio de sus derechos
por igual?
a) Porque las mujeres no quieren ejercer sus derechos.
b) Porque los hombres no reconocen los derechos de las mujeres.
c) Porque una sociedad violenta se sustenta en la imposición o la fuerza de
unas personas sobre
otras.
d) Porque la Constitución aún no otorga derechos a las mujeres.
3. El concepto de igualdad social está vinculado con el concepto de:
a) Justicia ambiental.
b) Justicia social.
c) Estado social igualitario.
d) Sociedad de clases.
2. De las siguientes interrogantes, señale la respuesta correcta.
El voto facultativo permite

‘igualdad natural’, a
partir del acceso al
sufragio universal por los
diferentes grupos
sociales (personas
esclavizadas, mujeres, Constitución de:
analfabetos, personas
privadas de libertad,
migrantes, personas con
dis-capacidad, grupos
minoritarios y/o
vulnerables, etc.).
partir de la Constitución de 2008, fueron:
CS.EC.5.2.21 Aplicar el
diálogo y la deliberación
como forma de consenso
y disenso.
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a. Que las personas voten si lo desean o si quieren
b. Que estén obligadas a votar 5 DIFICULTADES
c. Que reciban sanciones
d. Que no puedan votar
El voto para las personas extranjeras fue reconocido en la
a. 1998
b. 1978
c. 2008
d. En todas
El ejercicio del derecho al voto convierte a las personas en:
a. Actores políticos para participar en elecciones
b. Seres pasivos
c. Seres sin voluntad que pueden ser manipulados
d. Seres con posibilidad de influencia
La primera mujer que ejerció el derecho al voto fue
a. Dolores Cacuango
b. Tránsito Amaguaña
c. Matilde Hidalgo
d. Eva Perón
Las personas que votaron por primera vez en la historia del país, a
a. Las mujeres
b. Los militares
c. Los analfabetos
d. Los adolescentes
3. De las siguientes interrogantes escoja la respuesta 6 DIFICULTADES
verdadera
Para alcanzar el consenso cuando El diálogo es posible cuando:
hay disenso se debe a. Se establecen relaciones
a. Radicalizar posiciones. horizontales.
b. Escuchar solo a quien tiene la b. Se usan medios de
razón. comunicación.
c. Encontrar elementos en común. c. Se obedecen las órdenes.
d. Valorar poco los criterios d. Se crea amistad entre las
erróneos. personas.
En el diálogo deben estar Los grupos focales permiten:
presentes valores como: a. Que todas las personas de un
a. La tolerancia colectivo
b. El respeto participen.
c. La paciencia b. Generar procesos reflexivos.
d. Todas las anteriores c. Llegar a consensos.
d. Todas las anteriores
Según Paulo Freire, la invasión El incrementalismo a través del
cultural ocurre cuando diálogo que se da desde el poder,
a. Se niega este este diálogo y viene según Riorda (2011), se produce
la dominación. cuando:
b. Llegan productos foráneos. a. Los gobernantes practican la
c. Una cultura se iguala a otra. comunicación de consenso.
d. Se dialoga entre culturas b. Se enfatiza en lo gradual y en lo
distintas. radical.

CS.EC.5.2.10. Analizar la
definición de democracia
representativa,
identificando
sus límites y dificultades,
considerando la distancia
entre gobernantes y
gobernados,
electores y elegidos, los
riesgos de tomar
decisiones en nombre del
electorado
y la ausencia de rendición
de cuentas.
CS.EC.5.3.7. Identificar
las limitaciones de la
democracia,
considerando la
persistencia
de exclusiones sociales,
la tendencia a la
corrupción y el
surgimiento de
nuevas élites.
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c. Se negocian los diálogos.
d. Se incrementan los disensos.
4. Escriba V (verdadero) y F (falso) junto a cada causa para la 8 DIFICULTADES
perdida de legitimidad del poder
Cuando el mandatario se convierte en tirano y atropella
los derechos de todos.
Cumpliendo con la serie de normativas y procedimientos que
dotan de autoridad el mando y la gestión de los funcionarios
o los ocupantes de un cargo público
Si los derechos del pueblo no se garantizan.
Cumplir un conjunto de reglas y de procedimientos, así como
atravesar una serie de instancias que lo dotarán de autoridad
ante sus gobernados.
Usurpación del poder, lo que significa que desde adentro hay
grupos que desconocen la autoridad y se toman el poder.
Consenso lo suficientemente amplio y sólido para convenir
en acatar su orden, sus instituciones, sus leyes y su
autoridad.
Si no se cumplen las ofertas de campaña.
Cuando el Ejecutivo asume las funciones legislativas
o impide su funcionamiento o deja de aplicar las leyes
aprobadas por el Legislativo.
5. Establezca una relación entre las siguientes situaciones de 7 DIFICULTADES
exclusión social con las posibilidades de desarrollo que
corresponden:
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CS.EC.5.2.9. Examinar el 6. Una lo correcto 2 DIFICULTADES

significado de la
representación política, Es una relación de muchas
considerando las ¿En qué consiste la
contribuciones de la representación política? personas con una sola, que es su
democracia representante, quien llegó al
representativa. poder por la confianza depositada
en él.

¿En qué consiste el poder del brindar apoyo a una propuesta o

voto? por un candidato en forma
anónima.

TOTAL 31 DIF.
10/10
DOCENTE: Representante Comisión VICERECTOR(A): RECTOR(A):
Técnica-Pedagógica:
Lic. Ana Vélez Vintimilla Lic. Carolina Baculima Lic. Cecilia Valladares Lic. Fernando Mejía
Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha:
Fecha: 04/12/18 Fecha: