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Asignatura: Lenguaje y Comunicación.

“Ser cultos para ser Libres” Curso: 5º Básico.


Profesora: Marcela González M.
José Martí Pérez

EVALUACIÓN DE LECTURA DOMICILIARIA

“EL FANTASMA DE CANTERVILLE

NOMBRE:……………………………………….FECHA:__/__/__ NOTA:………

Puntaje Total: 45 PTS. Escala de Evaluación: 70% Puntaje Obtenido:…..PTS.

 Objetivo: Corroborar los niveles comprensivos de los estudiantes.


Evaluar la redacción de los estudiantes.

 Instrucciones: En la evaluación deben permanecer en silencio para no


interrumpir el desarrollo de ésta. Las dudas y consultas se realizan alzando
la mano, esperando su turno.

I.- Responde de a cuerdo con tu lectura del texto. Selecciona la alternativa


que corresponda marcando con X. (10 puntos)

1.- El señor B. Otis

a) Compró Canterville sabiendo que había un Fantasma en ella.


b) Fue engañado, ya que le temía a los fantasmas.
c) Era un Ministro inglés.
d) Tenía un sólo hijo.

2.- El Fantasma se sentía muy triste porque:

a) En vida había asesinado a su esposa.


b) Llevaba 300 años vagando por la casa.
c) No asustaba a los nuevos dueños de casa.
d) todas las anteriores.

3.- Al conocer a Virginia, el Fantasma:

a) Decide asustarla a ella, especialmente.


b) Le cuenta su historia y le pide ayuda.
c) Le dice que se vayan de Canterville.
d) Se deprime mucho más.

4.- Una vez fallecido el fantasma:

a) Las flores de Canterville volvieron a florecer


b) Virginia Contrajo matrimonio.
c) El Fantasma pudo descansar en paz.
d) Todas las anteriores.

5.- Una de las primeras cosas que notaron los Otis en Canterville fue que:

a) Nunca pudieron quitar una mancha de sangre que volvía a aparecer aunque la
limpiaban.
b) El fantasma era sólo la imaginación de la gente del lugar.
c) El piano sonaba sólo.
d) El fantasma era malvado.

6. ¿Qué sucede finalmente con los restos del fantasma?


Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
“Ser cultos para ser Libres” Curso: 5º Básico.
Profesora: Marcela González M.
José Martí Pérez

a) Lo entierran en el cementerio.
b) Los dejan en la Biblioteca.
c) Lo dejan donde estaban.
d) No logran encontrar los restos.

7. ¿Quién era Lord Canterville?

a) El dueño de Canterville Chase que vende la propiedad a Mr. Otis.


b) El Mayordomo del palacete.
c) El fantasma amigable del salón.
d) El nuevo dueño estadounidense de Canterville Chase.

8. ¿Quiénes se convierten en los nuevos propietarios de Canterville Chase?

a) La Sra. Amalia y Eduard Ford de Canterville.


b) La familia Otis de Estados Unidos.
c) El Sr Henry Jones de Inglaterra.
d) Nadie la compró porque la propiedad estaba embrujada.

9. ¿Cuál era la actitud del Sr Otis con los fantasmas?

a) Les tenía mucho miedo.


b) No le causaban ningún temor ni preocupación.
c) Cada vez que veía uno se desmayaba.
d) Ninguna de las anteriores.

10. ¿Qué ocurre cuando el fantasma se aparece ante el Sr Otis?

a) El Sr Otis se desmaya del susto.


b) No pasa nada.
c) El Sr Otis le da un aceite para que no suenen tanto las cadenas que llevaba.
d) El fantasma se hace amigo del Sr Otis.

II.- Escribe V si es verdadero y una F si es falso justifica tu respuesta, según


los enunciados. ( V= 1 punto, F= 2 puntos con justificación correcta, F= 0
punto sin justificación). (8 puntos)

ENUNCIADOS JUSTIFICACIÓN
1.-_______ El Fantasma de Canterville, se llamaba Simón.

2.- _______Todos en el lugar sabían que la Mansión se encontraba


habitada por un Fantasma.

3.-_______ Virginia tuvo miedo del Fantasma, por eso quiso huir de la
mansión.

4.- _______ Washington era el hijo menor del Sr. Otis.

5.-_______ Virginia Otis es la encargada de salvar el alma del


fantasma.

6.- _______ El protagonista de la historia es Simón, el fantasma.

III.- Completa el siguiente esquema. (5 puntos)


Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
“Ser cultos para ser Libres” Curso: 5º Básico.
Profesora: Marcela González M.
José Martí Pérez

Autor de la Obra (1 punto)

____________________________

Ambiente donde ocurren


los hechos. (1punto)
Personaje principal. _______________________
El fantasma de
(1 punto)
Canterville
_________________________
________________________

Crea un nuevo título a la historia.


(2 puntos)

_________________________________________________

IV.- Vocabulario contextual: señala la alternativa que corresponda al


significado de la palabra destacada. (4 puntos)

1.-“… Cuando el señor Hiram B. Otis, compró Canterville-Chase, todo el mundo le


dijo que cometía una gran necedad”.

a) Equivocación.
b) Tontería.
c) Burla.
d) Ironía.

2.-“… Data, con precisión, de mil quinientos setenta y cuatro, y no deja de


mostrarse nunca cuando está a punto de ocurrir alguna defunción en la familia.”.

a) Tragedia.
b) deceso.
c) muerte.
d) b y c.

3.-“… Y antes de que el ama de llaves, aterrada, pudiera intervenir, ya se había


arrodillado y frotaba vivamente el entarimado.”.

a) Intrigada.
b) Extrañada.
c) Desconsolada.
d) Asustada.

4.-“… Pero apenas había pronunciado esas palabras, cuando un relámpago


formidable iluminó la estancia sombría, y el retumbar del trueno levantó a todos,
menos a la señora Umney, que se desmayó...”.

a) Estupendo.
b) Estruendoso.
c) Desconcertante.
d) a y b.

V.- Preguntas de desarrollo.


Considere: Redacción: 2 puntos.
Coherencia: 2 puntos.
Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
“Ser cultos para ser Libres” Curso: 5º Básico.
Profesora: Marcela González M.
José Martí Pérez

Ortografía: 2 puntos.
(6 puntos cada una) TOTAL: 18 PUNTOS.

1.- Redacta una breve opinión acerca de esta obra.

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2.- Crea un nuevo final para esta Historia, que involucre al menos a cuatro de los
siguientes personajes: El Fantasma, Virginia, El Sr. Otis, la esposa asesinada por
el fantasma.

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3.- ¿Conoces alguna historia relacionada con fantasmas? Sino es así ¿crees en
los fantasmas? Comenta brevemente al respecto.

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PAUTA DE CRITERIOS Y EVALUACIÓN


Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
“Ser cultos para ser Libres” Curso: 5º Básico.
Profesora: Marcela González M.
José Martí Pérez

Ítems Indicador Habilidad Respuestas Punta

I Elegir las respuestas Comprensión 1. a 2.d 3.b 4.c 5.a 6.a 7.a 8.b 9.b 10.c 1
apropiadas según lo leído
y comprendido

II Seleccionar V Comprensión 1) V 2) V 8
(verdadero) o F (Falso) 3) F *Nunca Virginia huyó, lo escuchaba y
según los enunciados ayudaba.
planteados, referente a lo 4) F Washington es el hijo Mayor.
comprendido. 5) V 6) V

III Identificar los aspectos Conocimiento Los alumnos deben identificar: autor: Oscar 5
generales de la lectura Wilde. (1 punto) Personaje Principal: Simón
realizada. Aplicación el fantasma (1 punto). Ambiente: Mansión
Canterville Chase (1 punto). Cambio de
título: debe ser coherente con lo leído y bien
escrito. (2 puntos)

IV Elegir las respuestas Aplicación 1.b 2.a 3.d 4.c 4


apropiadas según el
significado de las
palabras destacadas de
lo leído y comprendido.

V Explicar, argumentar y Síntesis Los alumnos deben aludir en sus 1


redactar la apreciación respuestas con su apreciación personal de
personal respecto de la lo leído:
obra.
-Redacción, que sea 1. Se espera que en esta pregunta
legible y claro al considere los valores, lo importante de la
momento de escribir (2 temática del libro leído.
puntos)
2. Escribir aludiendo que el fantasma Simón
-Coherencia, que sea revivió a su esposa que Virginia siempre
relacionado será la amiga, además que se positivo el
específicamente con lo final no pesimista ni triste.
que se leyó en el libro. (2
puntos) 3. Se espera manifiesten su propias
vivencias, por supuesto que sean
-Ortografía, que las relacionadas totalmente con lo leído.
palabras que se utilicen
tengan tildes,
consonantes y
puntuación apropiada. (2
puntos)

4
Total

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