Vous êtes sur la page 1sur 3

CONCLUSIONES

Luego de realizar las investigaciones bibliográficas que permitieron establecer y


demostrar la importancia de conocer el tipo de relación existente entre los Estilos de Apego
y Dependencia Emocional en estudiantes de psicología del 9no y 10mo semestre de la
Universidad Arturo Michelena con una relación de pareja mayor a los seis meses. La
presente investigación participaron 68 estudiantes, donde el sexo femenino representó el
88% de la población y el sexo masculino, el 12% restante. Así mismo, el 52,94% se
encuentran en la etapa de adultos jóvenes, es decir, entre los 18 y 22 años.

Con respecto a los resultados de la variable Dependencia Emocional, se observó


que el total de la muestra estudiada ubicó el mayor valor en el nivel normal de Dependencia
con un 45%, seguido del nivel de ausencia con 40% y por último, un bajo valor de 15%
con respecto al nivel alto de Dependencia emocional. Estos resultados indican posiblemente
la visión de que estos futuros profesionales de la psicología se dedicarán al trabajo de la
estructura psíquica y emocional de otras personas, así como de la exploración y el análisis
del comportamiento humano y la forma en que se relacionan con otros individuos. Es por
ello que resulta atractivo conocer de qué manera están presentes estas variables en quienes
se supone brindarán apoyo y atención a otros, con la finalidad de no mezclar sus propios
problemas personales con los de los pacientes que lleguen a consulta.

**Por otra parte, se aplicaron instrumentos que permitieron mostrar de qué manera
se maneja esta población en su interacción afectiva con otras personas cercanas o con
quienes establecen un vínculo. Al mismo tiempo, se midió en ellas la necesidad que
pudieran tener de estar en contacto o en la misma interacción de manera estrecha con otras
personas.

**De acuerdo con los resultados obtenidos en la investigación se pudo apreciar un


manejo adecuado en los Estilos de Apego con la Dependencia Emocional pues, no se
encontró correlación significativa por lo tanto, pudiera decirse que los estudiantes de
psicología del 9no y 10mo semestre de la Universidad Arturo Michelena pueden interactuar
en el medio donde se desempeñan sin que esté presente la Dependencia emocional hacia
tras personas o que tengan una dificultad notoria con los Estilos de Apego.
**Este resultado podría percibirse tomando en cuenta la función que se espera
cumpla este futuro profesional en el ámbito laboral donde va a ofrecer evaluación,
orientación, tratamiento y apoyo psicológico a pacientes que ayudarán a superar
dificultades.

Por otra parte, se puede presumir a través de los datos arrojados, la posibilidad de
que los encuestados a través de su formación profesional y el conocimiento que han
adquirido, buscarán responder de la mejor forma a las preguntas que se realicen, sin
importar que las respuestas sean contrarias a lo que crea, piense o sienta realmente,
prefiriendo optar por responder a lo que es socialmente esperado o aceptado. Pudiendo estar
presente algún nivel de deseabilidad social ya que ellos pueden presumir el tipo de
respuesta que se espera que expresen a la hora de contestar con instrumentos en base a los
conocimientos previos que poseen. Así Edwards (1957) (citado en García, 2010) define la
deseabilidad social como “la tendencia de los sujetos que responden los reactivos de una
prueba en dirección de presentarse a sí mismos en términos socialmente aceptables para
ganar la aprobación de otro”. Sin embargo aunque es algo que no se puede confirmar sería
interesante investigarlo.
RECOMENDACIONES

Se sugiere realizar nuevas investigaciones con la misma población de estudio con la


finalidad de profundizar e incrementar el conocimiento incluyendo los Estilos de Apego o
Dependencia emocional con otras variables, como por ejemplo; locus de control, manejo de
las emociones, estilos parentales, volición, ansiedad, tolerancia, entre otras.

Se recomienda realizar talleres o charlas en esta población que estén orientados a conocer
el adecuado manejo de las variables de estudio y la importancia que posee para un
profesional de psicología, así como dirigirlos al colegio de psicólogos para solicitar la
puesta en práctica de este tipo de actividades.

Se sugiere a futuros investigadores continuar estudios con esta población donde se


profundice conocer la Dependencia Emocional en estos futuros profesionales relacionadas
con diferentes variables.

Se invita a los estudiantes en formación de psicología de todos los semestres, asistencia


psicológica temprana con la finalidad de resolver conflictos inconclusos que puedan
ocasionar en ellos en un futuro dificultades con sus pacientes además que ellos mismos
deben por su propia estabilidad emocional

A la Universidad Arturo Michelena, incentivar futuras investigaciones donde se puedan


realizar programas de intervención, historias de vida o estudios correlacionales con esta
misma población de estudio.

Se recomienda a esta población de estudiantes de los últimos semestres de la carrera, poner


atención e identificar conscientemente de qué forma establecieron los Estilos de Apego y la
manera en que interactúan desde lo emocional y social con personas cercanas.

Se invita a futuros investigadores tener en cuenta la presente investigación como aporte o


antecedente de futuras investigaciones relacionadas con esta condición o con alguna
semejante.