Unidad Educativa “Gral.

Antonio Elizalde”
Dirección.: García Moreno y Macas Telefax: 2727093
Evaluación Formación Orientación Laboral I Parcial del II Quimestre
Año Lectivo 2017-2018

Nombre: __________________________________________________ Profesor: ________________________________________ FORMA # 1

Fecha: _______________________________________ Curso: III BTE Contab

INSTRUCCIONES
 NO SE PUEDE USAR CORRECTOR LÍQUIDO.
 CADA RESPUESTA CORRECTA VALE 1 PUNTO.
 DOS LLAMADOS DE ATENCIÓN SE LE RETIRA LA PRUEBA.

A. PREGUNTA DE COMPLETAMIENTO. Relacionar: PREVENCION DE RIESGO LABORAL

1. Son___________ que procuran que las ___________ de trabajo se adapten de una forma ________________ al________________ .
A. teé cnicas, condiciones, trabajador, adecuada
B. teé cnicas, condiciones, adecuada, trabajador
C. condiciones, teé cnicas, trabajo, adecuado
D. condiciones, teé cnicas, adecuada, trabajador

2. Es la teé cnica que ______________ a prevenir la __________________ de enfermedad profesionales, ____________________,

valorando y ____________________ convenientemente el ambiente fíésico, __________________ o bioloé gico del trabajo.
A. modificando, ayuda, aparicioé n, estudiando, quíémico
B. ayuda, aparicioé n, estudiando, modificando, quíémico
C. modificando, ayuda, estudiando, aparicioé n, quíémico
D. ayuda, estudiando, aparicioé n, modificando, quíémico

B. CLASIFICACIÓN SIMPLE:
3. es el conjunto de teé cnicas y procedimientos que tienen por objeto eliminar o disminuir el riesgo que se produzcan
los accidentes de trabajo.

A. Riesgos Laborales
B. Higiene Laboral
C. Medicina Laboral
D. Seguridad Laboral

4. Estudia las consecuencias de las condiciones materiales y ambientales sobre los trabajadores

A. Riesgos Laborales
B. Higiene Laboral
C. Medicina Laboral
D. Seguridad Laboral

5. Busca que las personas y la tecnologíéa trabajen en completa armoníéa, disenñ ando y manteniendo los productos,
puestos de trabajo, tareas, equipos, en acuerdo con las caracteríésticas, necesidades y limitaciones humanas.

A. Riesgos Laborales
B. Ergonomíéa Laboral
C. Medicina Laboral
D. Seguridad Laboral
 Unidad Educativa “Gral. Antonio Elizalde”
Dirección.: García Moreno y Macas Telefax: 2727093
Evaluación Formación Orientación Laboral I Parcial del II Quimestre
Año Lectivo 2017-2018

Nombre: __________________________________________________ Profesor: ________________________________________ FORMA # 2

Fecha: _______________________________________ Curso: III BTE Contab

INSTRUCCIONES
 NO SE PUEDE USAR CORRECTOR LÍQUIDO.
 CADA RESPUESTA CORRECTA VALE 1 PUNTO.
 DOS LLAMADOS DE ATENCIÓN SE LE RETIRA LA PRUEBA.

A. PREGUNTA DE COMPLETAMIENTO. Relacionar: PREVENCION DE RIESGO LABORAL

1. Son___________ que procuran que las ___________ de trabajo se adapten de una forma ________________ al________________ .
A. teé cnicas, condiciones, adecuada, trabajador
B. teé cnicas, condiciones, trabajador, adecuada
C. condiciones, teé cnicas, trabajo, adecuado
D. condiciones, teé cnicas, adecuada, trabajador

2. Es la teé cnica que ______________ a prevenir la __________________ de enfermedad profesionales, ____________________,

valorando y ____________________ convenientemente el ambiente fíésico, __________________ o bioloé gico del trabajo.
A. modificando, ayuda, aparicioé n, estudiando, quíémico
B. ayuda, estudiando, aparicioé n, modificando, quíémico
C. modificando, ayuda, estudiando, aparicioé n, quíémico
D. ayuda, aparicioé n, estudiando, modificando, quíémico

B. CLASIFICACIÓN SIMPLE:

3. Busca que las personas y la tecnologíéa trabajen en completa armoníéa, disenñ ando y manteniendo los productos,
puestos de trabajo, tareas, equipos, en acuerdo con las caracteríésticas, necesidades y limitaciones humanas.

A. Riesgos Laborales
B. Ergonomíéa Laboral
C. Medicina Laboral
D. Seguridad Laboral

4. Es el conjunto de teé cnicas y procedimientos que tienen por objeto eliminar o disminuir el riesgo que se produzcan
los accidentes de trabajo.

A. Riesgos Laborales
B. Higiene Laboral
C. Medicina Laboral
D. Seguridad Laboral

5. Estudia las consecuencias de las condiciones materiales y ambientales sobre los trabajadores

A. Ergonomíéa Laboral
B. Higiene Laboral
C. Medicina Laboral
D. Seguridad Laboral
 Unidad Educativa “Gral. Antonio Elizalde”
Dirección.: García Moreno y Macas Telefax: 2727093
Evaluación Talento Humano I Parcial del II Quimestre
Año Lectivo 2017-2018

Nombre: __________________________________________________ Profesor: ________________________________________ FORMA # 1

Fecha: _______________________________________ Curso: III BTE Contab

INSTRUCCIONES
 NO SE PUEDE USAR CORRECTOR LÍQUIDO.
 CADA RESPUESTA CORRECTA VALE 1 PUNTO.
 DOS LLAMADOS DE ATENCIÓN SE LE RETIRA LA PRUEBA.

A. PREGUNTA DE COMPLETAMIENTO. Relacionar: LIDER DE TALENTO HUMANO

1.- Un líder de talento humano debe influir en la __________ de otros para lograr _________ predeterminados,
permitiendo identificar a este aspecto como un punto vital y _________ en el desarrollo de una filosofía orientada a
la ____________ y compromiso por el destino de las organizaciones y en última __________ con el de una nación.

A. objetivos, conducta, vulnerable, participación, instancia

B. participación, objetivos, vulnerable, conducta, instancia
C. conducta, objetivos, vulnerable, participación, instancia
D. instancia, objetivos, vulnerable, participación, conducta

Relacionar: RECLUTAMIENTO DEL PERSONAL

2.- El proceso de _________ es una secuencia de pasos a realizar, con la finalidad de obtener aquella persona que
reúna aquellos ________ necesarios para ocupar un determinado puesto. Dichos pasos deben _________ al pie de la
letra con el fin de evitar errores al momento de realizarse, puesto que si se omite un paso se corre el _________ de
no obtener el ___________ deseado al momento de realizarlo

A. riesgo, requisitos, llevarse, seleccioé n, eé xito

B. eé xito, requisitos, llevarse, riesgo, seleccion
C. requisitos, seleccioé n, llevarse, riesgo, eé xito
D. seleccioé n, requisitos, llevarse, riesgo, eé xito

B. CLASIFICACIÓN SIMPLE:

3.- Son pruebas que sirven para evaluar el potencial del candidato. Están especialmente diseñadas para apreciar
aptitudes o capacidades.

A. Pruebas Psicotécnicas
B. Pruebas Psicométricas
C. Pruebas de Personalidad
D. Pruebas Grafológicas

4.- Estas pruebas están diseñadas para apreciar rasgos de personalidad, intereses y valores profesionales entre otros.
Se exploran variables como autocontrol, capacidad de mando, introversión, extroversión, etc.

A. Pruebas Psicotécnicas
B. Pruebas Psicométricas
C. Pruebas de Personalidad
D. Pruebas Grafológicas
5.- Se utilizan en ocasiones en las que se soliciten candidaturas con información manuscrita, o bien os demanden un
escrito de unas quince líneas, sobre papel liso, sin rayas, redactado en forma de carta en la que figuren fecha, firma,
etc.

A. Pruebas Psicotécnicas
B. Pruebas Psicométricas
C. Pruebas de Personalidad
D. Pruebas Grafológicas

6.- EL MANUAL DE FUNCIONES DE LA EMPRESA DEBE CONTENER:

A. cuerpo principal, contenido, introducción, instrucciones

B. contenido, introducción, instrucciones, cuerpo principal
C. introducción, contenido, cuerpo principal, instrucciones
D. instrucciones, contenido, cuerpo principal, introducción

7.- Proceso que trata no solamente de aceptar o rechazar candidatos si no conocer sus aptitudes y cualidades con
objeto de colocarlo en el puesto más a fin a sus características.

A. selección
B. contratación
C. adquisición
D. Entrevista cognitiva

8.- Consiste en notificarle a la persona que se eligioé para ocupar el puesto vacante. Es aquíé donde se establece una relacioé n
maé s formal con el nuevo empleado

A. selección
B. contratación
C. adquisición
D. Entrevista cognitiva

9.- Nosotros decidimos que es lo que vamos a recordar, utilizamos nuestros sentidos y registramos lo observado

A. selección
B. contratación
C. adquisición
D. Entrevista cognitiva

10.- Las tres C significan en Talento Humano:

A. conceptos, competencias, conexiones

B. conceptos, calidad, capital
C. comida, comodidad, conceptos
D. calidez, calamidad, competencia
 Unidad Educativa “Gral. Antonio Elizalde”
Dirección.: García Moreno y Macas Telefax: 2727093
Evaluación Talento Humano I Parcial del II Quimestre
Año Lectivo 2017-2018

Nombre: __________________________________________________ Profesor: ________________________________________ FORMA # 2

Fecha: _______________________________________ Curso: III BTE Contab

INSTRUCCIONES
 NO SE PUEDE USAR CORRECTOR LÍQUIDO.
 CADA RESPUESTA CORRECTA VALE 1 PUNTO.
 DOS LLAMADOS DE ATENCIÓN SE LE RETIRA LA PRUEBA.

A. PREGUNTA DE COMPLETAMIENTO. Relacionar: LIDER DE TALENTO HUMANO

1.- Un líder de talento humano debe influir en la __________ de otros para lograr _________ predeterminados,
permitiendo identificar a este aspecto como un punto vital y _________ en el desarrollo de una filosofía orientada a
la ____________ y compromiso por el destino de las organizaciones y en última __________ con el de una nación.

A. conducta, objetivos, vulnerable, participación, instancia

B. participación, objetivos, vulnerable, conducta, instancia
C. objetivos, conducta, vulnerable, participación, instancia
D. instancia, objetivos, vulnerable, participación, conducta

Relacionar: RECLUTAMIENTO DEL PERSONAL

2.- El proceso de _________ es una secuencia de pasos a realizar, con la finalidad de obtener aquella persona que
reúna aquellos ________ necesarios para ocupar un determinado puesto. Dichos pasos deben _________ al pie de la
letra con el fin de evitar errores al momento de realizarse, puesto que si se omite un paso se corre el _________ de
no obtener el ___________ deseado al momento de realizarlo

A. seleccioé n, requisitos, llevarse, riesgo, eé xito

B. eé xito, requisitos, llevarse, riesgo, seleccion
C. requisitos, seleccioé n, llevarse, riesgo, eé xito
D. riesgo, requisitos, llevarse, seleccioé n, eé xito

B. CLASIFICACIÓN SIMPLE:

3.- Estas pruebas están diseñadas para apreciar rasgos de personalidad, intereses y valores profesionales entre otros.
Se exploran variables como autocontrol, capacidad de mando, introversión, extroversión, etc.

A. Pruebas Psicotécnicas
B. Pruebas Psicométricas
C. Pruebas de Personalidad
D. Pruebas Grafológicas

4.- Se utilizan en ocasiones en las que se soliciten candidaturas con información manuscrita, o bien os demanden un
escrito de unas quince líneas, sobre papel liso, sin rayas, redactado en forma de carta en la que figuren fecha, firma,
etc.

A. Pruebas Psicotécnicas
B. Pruebas Psicométricas
C. Pruebas de Personalidad
D. Pruebas Grafológicas
5.- Son pruebas que sirven para evaluar el potencial del candidato. Están especialmente diseñadas para apreciar
aptitudes o capacidades.

A. Pruebas Psicotécnicas
B. Pruebas Psicométricas
C. Pruebas de Personalidad
D. Pruebas Grafológicas

6.- EL MANUAL DE FUNCIONES DE LA EMPRESA DEBE CONTENER:

A. instrucciones, contenido, cuerpo principal, introducción

B. contenido, introducción, instrucciones, cuerpo principal
C. introducción, contenido, cuerpo principal, instrucciones
D. cuerpo principal, contenido, introducción, instrucciones

7.- Nosotros decidimos que es lo que vamos a recordar, utilizamos nuestros sentidos y registramos lo observado

A. selección
B. contratación
C. adquisición
D. Entrevista cognitiva

8- Consiste en notificarle a la persona que se eligioé para ocupar el puesto vacante. Es aquíé donde se establece una relacioé n
maé s formal con el nuevo empleado

A. selección
B. contratación
C. adquisición
D. Entrevista cognitiva

9.- Proceso que trata no solamente de aceptar o rechazar candidatos si no conocer sus aptitudes y cualidades con
objeto de colocarlo en el puesto más a fin a sus características.

A. selección
B. contratación
C. adquisición
D. Entrevista cognitiva

10.- Las tres C significan en Talento Humano:

A. comida, comodidad, conceptos

B. conceptos, calidad, capital
C. conceptos, competencias, conexiones
D. calidez, calamidad, competencia