Unidad I

Participemos del buen inicio del año escolar y organizando

nuestra aula para una mejor convivencia”
UNIDAD II

“NOS CONOCEMOS Y COMPARTIMOS NUESTROS TALENTOS

PARA HOMENAJEAR A MAMÁ”
UNIDAD VI

“RECONOCEMOS Y CONSERVAMOS NUESTRO PATRIMONIO

NATURAL Y CULTURAL DE NUESTRA LOCALIDAD”
UNIDAD IV

“ORGANIZAMOS REPRESENTACIONES TEATRALES PARA DAR A

CONOCER NUESTRAS HISTORIA COSTUMBRES Y TRADICIONES”
UNIDAD V

“NOS IDENTIFICAMOS CON NUESTRA PROVINCIA RECONOCIENDO SU

HISTORIA Y COSTUMBRE, PROMOVIENDO LA PRÁCTICA DE HÁBITOS
SALUDABLES”

UNIDAD VI

NOS IDENTIFICAMOS CON NUESTRO INSTITUCIÓN, RECONOCIENDO A

LOS TALENTOS DEPORTIVOS”

UNIDAD VII

“DEMOSTRAMOS NUESTROS TALENTOS ACADEMICOS EN

DIFERENTES ACTIVIDADES.”
UNIDAD VIII

“RECONOCEMOS NUESTROS DEBERES Y DERECHOS,

FORTALECIENDO LA DEVOCION RELIGIOSA.”
 UNIDAD III
PROMOVEMOS UNA NUTRICION DE CALIDAD A BASE DE DIETAS BALANCEADAS CON LOS
PRODUCTOS ALIMENTICIOS DE NUESTRA ZONA.
En la Institución educativa 20178 de la provincia de Cañete los estudiantes del 4to grado de secundaria no
incluyen en su dieta diaria productos alimenticios de la zona, debido al desconocimiento nutritivo de estos, por
lo que es conveniente que los estudiantes utilicen los productos alimenticios de su zona para mejorar su
nutrición
¿Qué tipos de alimentos nos favorecen en una buena nutrición?
¿Qué tipos de alimentos benefician el desarrollo del organismo?

UNIDAD IV
RIESGOS EN LA SALUD DE UN EMBARAZO PRECOZ
En la Institución educativa 20178 los estudiantes del 4to grado de secundaria desconocen los riegos que
ocasiona en su salud un embarazo precoz. Siendo necesario que conozcan los peligros que ocasiona dichos
embarazos sustentarán mediante un DEBATE sus ideas para la toma de conciencia y valoración de su
persona.
¿de qué maneras explicas las situaciones de embarazo precoz y como afectan a la sociedad?
¿Qué elementos o recursos debo emplear para dar a conocer los problemas de embarazo precoz a la
comunidad?
UNIDAD V
ARGUMENTAMOS EL POR QUE SOMOS DIFERENTES
Las estudiantes del cuarto grado de la I. E. N° 20178 provienen de diversos lugares del distrito lo que hace
que convivamos con costumbres y tradiciones diversas, pero ¿esta diversidad la determinan los genes? Por
otro lado, también las estudiantes observan que actualmente se manipulan genéticamente animales y
vegetales, lo que hacen posible que la población consume producto manipulados y se expenden en los
supermercados ¿Sabes qué alimentos de los que consumes son transgénicos? ¿Cómo se produce las
mutaciones?
UNIDAD VI
CONOCIENDO LOS EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN EN NUESTRA LOCALIIDAD
Las estudiantes de la I.E 20178 Santa Rosa de Lima del distrito de Quilmaná están expuestas a la proliferación de
desechos sólidos y a la falta de áreas verdes, en consecuencia a enfermedades pulmonares y gastrointestinales porque
tienen pocos hábitos de cuidado y preservación del medio ambiente, uso inadecuado de los contenedores y desperdicio
del agua durante su permanencia en la institución educativa evidenciados en la acumulación de desechos en el aula,
deterioro de las áreas verdes, desperdicio del agua en los servicios higiénicos, destrucción de los contenedores etc. Lo
que genera una cultura ambiental irresponsable, por lo que es necesario promover una cultura ambiental orientada a la
preservación de la calidad de vida a través de exposiciones y campañas informativas.
¿Cómo reducir los efectos de a contaminación? ¿Qué acciones debo de realizar para contribuir con la disminución de la
contaminación?
UNIDAD VII
INDAGAMOS SOBRE LA EVOLUCION O CAMBIOS EN LOS SERES VIVOS
En la I. E. N° 20178 las estudiantes del cuarto grado están preocupadas por la aparición de las enfermedades
emergentes ¿son mecanismos de selección natural?, ¿son agentes seleccionadores para la especie humana?, desde tu
punto de vista, ¿qué factores son determinantes en el proceso de evolución? ¿Estas pruebas de la evolución deterioran
la formación de valores morales en nuestra sociedad?
UNIDAD VIII
EXPLICAMOS SOBRE UNA BUENA SALUD PARA VIVIR MEJORES
Las estudiantes del cuarto grado de la I.E. 20178, en la unidad indagaran sobre la importancia de tener una
buena salud para vivir plenamente y disfrutar cada momento de su existencia. Es necesario conocer como
conservar nuestra salud y aprender a prevenir las enfermedades. En los tiempos actuales en la que se han
propagado un sinnúmero de enfermedades y que se han convertido en una mayor amenaza de la salud.
¿Qué acciones debo realizar para tener una buena salud durante la navidad? ¿Qué tipo de alimentos que se
consumen por motivo de la navidad son los más necesarios para conservar bien mi salud? ¿Cómo afecta el
no dormir bien a la salud?