Como ves, cómo me veo

Todas las personas, crecemos, cambiamos y cada día aprendemos mas de nosotros. Cada uno llega a cabo este
proceso de distinta manera a lo largo de la vida y ello nos`permite ir definiendo nuestros ideales, valores, y lo
que nos hace ser nosotros(as) mismos(as), aquello que nos hace especiales.

La identidad es la idea o imagen de si mismos(as) que permite a las personas sentir que son únicas y diferentes de
las demás, permitiéndoles reconocer sus características, necesidades, valores e interese. Si bien la identidad se
construye a lo largo de la vida, en la adolescencia se dan las condiciones para que se defina y se responda a dos
preguntas básicas de esta etapa: ¿quién soy? y ¿que haré?.

Durante la adolescencia se viven cambios físicos, intelectuales y emocionales intensos e importantes para las personas.
La relación con la familia cambia, se pasa mas tiempo con los amigos, se inician las relaciones de pareja se busca tener
mayor libertad y autonomía.

Definición de identidad Identidad

La identidad es el conjunto de rasgos que hacen a la persona única y diferente, así como la consciencia que se tiene de
ello. Es necesario que las personas se conozcan, se valoren, se sientan satisfechas consigo mismas y con lo que
hacen, confíen en sus capacidades, tengan opiniones propias y respeten las de los demás, tomen decisiones
responsables restándose y procurando ser autenticas.
Construcción de la Identidad

La identidad se desarrolla a lo largo de la vida. desde antes de nacer, durante toda tu niñez y en la adolescencia recibes
mensajes de tus padres, la familia amigos y la escuela, que te informan como te perciben, como puedes hacer o
que esperan de ti. La sociedad y los medios de comunicación también te dan modelos que influirán en tu forma de sentir,
pensar y actuar. Toda esta información contribuye a tu proceso de desarrollo personal configurado el autoconcepto y
la autoestima, que son la base de tu identidad.
Durante el desarrollo de la identidad las personas van a tomar del medio aquello que les interese y vaya de acuerdo con
sus características, es decir aquello con lo cual se quieran identificar; pero simultaneamente se distancian y se
diferencian de todo aquello que no coincide con su forma de ser, pensar o actuar. Este doble proceso ocurre casi sin
darnos cuenta y permanentemente.

cuando las personas llegan a la adolescencia toman mayor conciencia de como se ven de a sí mismas, intentan dejar la
imagen infantil que hasta el momento tenían y buscan asumir una actitud e imagen mas adulta. En este momento se da
un cambio en lo que se hace. como se vive y que se desea a futuro.

PARA REPONDER ¿QUIEN SOY?:

*Lo que te caracteriza en lo emocional, lo intelectual, lo físico, en lo conductual, en lo social y en lo espiritual.
*Lo que deseas mantener o modificar en tus características, y las razones para ello.
*Los gustos e intereses que tienes. esto te puede mostrar tus habilidades que valoras i es importante para ti.
*Las percepciones que los demás tienes para ti, si esta coincide con tu percepción y las razones de ello.
*Las características de aquellas personas que valoras y las cuales parecería parecerte esta valoración te va dar pautas
cómo y quien quieres ser.
PARA RESPONDER ¿QUE HARÉ?
*Las actividades en las que te desempeñas hábilmente y en las que no.
*Los intereses y gustos actuales o pasados que te agradarían desarrollar más.
*Las ilusiones o metas, así como los temores que tienes cerca de tu futuro.
*El apoyo que tienes de tu familia, amigos, escuela y tu localidad.
*Las actividades o trabajos que te gustaría realizar y los que no.