PLAN DE DESARROLLO DE CARERRA

Nombre: Tomás González Poblete

VISION PERSONAL

METAS
Ejercicio1: Escriba 9 metas que desee lograr en tres plazos de tiempo: 3 metas de corto plazo (1 año), 3 metas de
mediano plazo (2 años) y 3 metas de largo plazo (4 años). Pueden ser en los siguientes ámbitos:
- Profesional / Académico
- Finanzas Personales
- Social / Relaciones
- Cuidado Personal
- Personal
Luego por cada meta pregúntese qué dos competencias que ya posee me ayudarán a conseguir tal meta y qué dos
competencias necesita desarrollar para lograrla.

Metas Plazo
META 1 Pasar todos los ramos este año

1
Competencia que tengo 1 Kostick: Ambición Año
Competencia que tengo 2 Kostick: Esforzado
Competencia a desarrollar 1: Poder y Control
Competencia a desarrollar 2: Estabilidad emocional
META 2: Salir campeón con mi equipo de futbol
1
Año
Competencia que tengo 1 Kostick: Liderazgo
Competencia que tengo 2 Kostick: Buena sociabilidad
Competencia a desarrollar 1: Orientación a los detalles
Competencia a desarrollar 2: Necesidad de reglas y normas
META 3: Tener una buena convivencia con mi familia
1
Competencia que tengo 1 Kostick: Reflexión Año
Competencia que tengo 2 Kostick: Persistencia
Competencia a desarrollar 1: Ser notado
Competencia a desarrollar 2: Necesidad de afecto
META 4: Tener un pequeño emprendimiento

Competencia que tengo 1 Kostick: Facilidad de tomar decisiones

Competencia que tengo 2 Kostick: Ser notado
Competencia a desarrollar 1 : Necesidad de reglas y normas
Competencia a desarrollar 2 : Coordinación y organización
META 5: Que mis padres estén orgullosos de mi
2
Competencia que tengo 1 Kostick: Vigor y vitalidad Años
Competencia que tengo 2 Kostick: Ambicioso
Competencia a desarrollar 1: Asumir más responsabilidades
Competencia a desarrollar 2: Distintivo
META 6: Estar conforme conmigo mismo
2
Competencia que tengo 1 Kostick: Necesidad de acabar las tareas personales Años
Competencia que tengo 2 Kostick: Buena sociabilidad
Competencia a desarrollar 1 : Necesidad de cambio
Competencia a desarrollar 2 : Ser más persistente
META 7: Terminar la carrera
4
Competencia que tengo 1 Kostick: Compromiso con las tareas Años
Competencia que tengo 2 Kostick: Poder y control
Competencia a desarrollar 1 : Ser más responsable
Competencia a desarrollar 2 : Tener objetivos definidos
META 8: Tener claro lo que quiero para mi futuro
4
Competencia que tengo 1 Kostick: Reflexión Años
Competencia que tengo 2 Kostick: Orientación a los detalles
Competencia a desarrollar 1 : Tener metas más altas
Competencia a desarrollar 2 : Mayor iniciativa
META 9: Ir de intercambio a otro país
4
Competencia que tengo 1 Kostick: Facilidad de tomas decisiones Años
Competencia que tengo 2 Kostick: Buena sociabilidad
Competencia a desarrollar 1 : Terminar lo que empecé
Competencia a desarrollar 2 : Enfrentar los problemas
PRIORICE Y JUSTIFIQUE LAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Competencia ¿Por qué es importante desarrollar esta competencia para lograr mis metas?

1
Tener metas más altas Es importante ya que se está más preparado para todas
las dificultades que aparezcan en un futuro.

2
Ser más responsable Es importante porque siendo responsable se cumple
todo lo que uno se propone, no importa si es muy difícil
ya que siendo responsable todo es posible.

3
Es importante ya que si los superas todo se hace más
Enfrentar los problemas fácil y no vas a estar estancado tratando de solucionar
ese problema sino que lo enfrentas y cuando lo superas
te sirve para el futuro.
4
Es importante porque te sirve para ser más
Tener mayor iniciativa independiente y tener tus propias ideas y estar siempre
en una actitud pro activa y no esperando que los demás
lo hagan para que yo también lo haga.

5 Distintivo

Es importante ya que es una de las cosas que más

beneficios te puede traer en el fututo porque cada vez
hay más competencia entonces si me diferencio de todo
el resto voy a ser único y van a querer contar conmigo
Competencia Clave I: Tomar Decisiones. Plantear problemas o analizar situaciones desde
distintas perspectivas, comparándolas y evaluándolas, para elegir la acción que le permita
lograr los objetivos planteados o la solución del problema

COMPETENCIA DESCRIPCION EVALUAR LAS QUE MEJOR EVALUAR LAS QUE MENOS
DOMINO.
Interpretación y Maneja los datos
Manejo de Informes contenidos en informes
contables, económicos y
administrativos.

Identifica el Identifica la totalidad

Problema de las causas del
problema, y para
cada una, uno o más
efectos observables o
predecibles.
Desarrolla Identifica todas las
Alternativas alternativas o
soluciones posibles,
describiendo las
restricciones en la
búsqueda de las
soluciones.

Evaluación de Analiza y compara

Alternativas total y correctamente
las alternativas de
solución, en relación
a los objetivos.

Selección de Logra discriminar

Alternativa más entre todas las
satisfactoria alternativas de
solución, analizadas y
comparadas para
elegir la solución más
eficiente en función
de los objetivos.

Trabajando con Dialoga e

Otros intercambia ideas
acerca de la
alternativa escogida,
tolerando ideas
distintas a las propias,
conciliando puntos
de vista para lograr
una decisión grupal
totalmente
representativa

Competencia Clave II: Comunicar la decisión en forma verbal y escrita apoyado con la
información necesaria y la tecnología que tenga a disposición, reconociendo que información
le permite saber el estado de la decisión tomada (por ejemplo grado de avance).

COMPETENCIA DESCRIPCION EVALUAR LAS QUE MEJOR EVALUAR LAS QUE MENOS
DOMINO DOMINO
Comunica la Realiza
alternativa presentaciones
Escogida verbales y/o escritas
de la alternativa
escogida, mostrando
una estructura clara
en la organización de
la información que
contiene, sin errores
de forma (redacción,
citas, ortografía) y de
fondo.

Identifica variables Elige y utiliza toda la

de información
Retroalimentación necesaria que le
permite saber el
para la alternativa
estado de la decisión
elegida
tomada en función
de los objetivos.

Manejo de Elige y utiliza todos los

Herramientas de elementos de apoyo
apoyo para efectuar una
presentación acorde
a la circunstancia
profesional a la que
se enfrenta.
(Manejo de P.Point,
video , etc)

Comportamiento Se enfoca en lo que

profesional necesita hacer, lo
comunica con total
del lenguaje técnico
requerido en forma y
fondo .