EVALUACIÓN TRIMESTRAL

Fecha: 17/05/16

Asignatura: Físico-Química Profesor: Segovia Jorge

Curso: 3° AÑO Nivel: SECUNDARIO Trimestre: PRIMER

Alumno:

Antes de empezar…
*este tranquilo, es tan solo un examen, No el fin del mundo.
*si tienes dudas consulte, tu pregunta también podrá ayudar a tus compañeros
*si estas nervioso, detente por un momento, así minimizarás los errores.
* Ante todo confié en Ud. Los aciertos te indicaran el camino a seguir y los errores lo ayudarán a reforzar los
aciertos. ÉXITOS!!!

Criterios de evaluación:
 Uso correcto de las formulas físicas.
 Las respuestas de los ejercicios deben responder al sentido físico que se está planteando.
 Comportamiento adecuado a la situación evaluativa.
 Prolijidad y ortografía.
 Respuestas desarrolladas con tinta (NO SE CORREGIRÁ LAS RESPUESTAS A LAPIZ).

1) Indica si cada una de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Luego reescribí las falsas
para que sean verdaderas.

a) Toda fuerza es el resultado de una acción o interacción. a

b) La aceleración obtenida es inversamente proporcional a la fuerza aplicada. b
c) La fuerza se mide en kg. c
d) la intensidad de la fuerza normal es distinto a la intensidad del peso del objeto. d
e) El vector de la fuerza de rozamiento es perpendicular al vector de la fuerza normal.
e
f) La fuerza gravitatoria nos atrae hacia el centro de la tierra.
f
g) La dirección de la fuerza de aplique es igual a la dirección de la fuerza de
rozamiento. g
2) En base a la siguiente imagen responder:

a) en este caso, ¿qué significa la frase “hacer fuerza”?

b) ¿qué fuerza le dificulta mover la caja y quién la ejerce?
c) si la fuerza que dificulta mover la caja es menor que la
aplicada. ¿con qué fenómeno físico lo asociaría? ¿Por qué?
d) Si FA= 20N, m(mesa)= 6kg , µroce= 0.60. Calcular FR.

3) Observe la imagen y responda.

a) ¿qué es más difícil levantar la maleta o dejarla quieta?
¿Por qué?
b) ¿con que ley de Newton lo asociaría?
c) ¿será más pesado la maleta a medida que la voy
levantando?
d) Si la maleta es de 7kg que valor tendrán la FN y el P.
4) Responder a las siguientes cuestiones.

a) además de cambiar de forma los objetos, las fuerzas pueden ......

 frenar o dismuir la velocidad de un cuerpo que está en movimiento.
 poner en movimiento un cuerpo que está parado.
 aumentar la velocidad de un cuerpo que ya se está moviendo.
 cambiar la dirección en la que se mueve el cuerpo.
 Todas son correctas.

b) Newton es
 la fuerza que aplicada sobre un cuerpo de masa 1 g produce una aceleración de 1 m/s2
 la fuerza que aplicada sobre un cuerpo de masa 1 kg produce una aceleración de 1 m/s2
 la fuerza que aplicada sobre un cuerpo de masa 1 kg produce una aceleración de 1 cm/s2
 la fuerza que aplicada sobre un cuerpo de masa 1 g produce una aceleración de 1 mm/s2

c) Completar la frase:

Compensan cuerpo fuerzas recta reposo uniforme

Si sobre un____________no actúan _______________ , o las que actúan se______________unas con otras, el cuerpo

está en_____________o se mueve en línea ______________con velocidad _________________.

d) La igualdad F = m.a , es la expresión matemática de.....

 la segunda ley de Newton.
 la primera ley de Newton.
 la tercera ley de Newton.
 la cuarta ley de Newton
e) La parte de la física que estudia el movimiento y las causas que lo producen es la....
 cinética.
 cinemática.
 dinámica.
 estática.
f) Si un cuerpo está en reposo.....
 sobre él no actúa ninguna fuerza.
 la resultante de las fuerzas que actúan sobre él es nula.
 sólo actúa una fuerza sobre él.
 sólo actúan dos fuerzas sobre él que se contrarrestan.

5) Una persona de 60 kg se pesa en una báscula de baño, colocada sobre el suelo de un ascensor.
Calcular que marcará la báscula cuando el ascensor:
a) sube acelerando con una aceleración de 1 m/seg2.
b) sube con movimiento uniforme.
c) sube frenando con aceleración de 2 m/seg2.
d) cae con la aceleración de la gravedad porque se ha roto el cable que lo sostenía.