DISEÑO DE MATERIALES DIDÁCTICOS

“Guía para la creación de un video educativo”

Lic. en Comp. Miguel Enrique Guerrero Samperio

Ing. Fernando Gutiérrez Ascencio
Para producir un video educativo debemos preguntarnos, primero, si ¿ya existe
material similar al que queremos realizar?, en el caso de que si exista, tenemos que
plantearnos otra pregunta: ¿qué nuevos aportes en lenguaje y contenido dará nuestro
video?, respondidos esos cuestionamientos analizaremos si es necesario al creación
de un video.

IMPORTANTE. Un aspecto a tomar en cuenta es el tiempo que debe de

durar el video se sabe que no existe un periodo de tiempo que garantice el
aprendizaje del alumno pero de acuerdo a la psicología del procesamiento de la
información y la percepción la duración que debe de tener un video va de diez a
veinte y cinco minutos como máximo.

También es imprescindible, según el tema y el enfoque, seleccionar y definir a

nuestro público objetivo. Debe considerarse que los intereses y necesidades de esta
muestra debe ser delimitado, entonces no se puede elaborar una idea general dirigida
a todo el mundo, sino una específica que alcance y motive a nuestro público meta.

El proceso de producción de videos educativos es un trabajo comunicativo

especializado, y debe ser encargado a profesionales formados para tal tarea.
Asimismo, para cumplir con los objetivos educativos del video, el especialista en
diseño de contenidos debe involucrarse en todo el proceso de la producción, a fin de
garantizar que la idea/mensaje/conocimiento se traspase correctamente al lenguaje
audiovisual.

A continuación, describiremos las principales etapas del proceso de producción de un

video:

El proceso de producción del video está integrado por cuatro grandes etapas:

1. Preparación del proyecto

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 2. Preproducción
3. Producción
4. Post producción

1. PREPARACIÓN DEL PROYECTO

Los aspectos que se deben de tomar en cuenta en esta primera fase son:
Tema. Es el nombre de la lección o la unidad de estudio que llevará el material.
Objetivos. En este punto se definirán los objetivos de aprendizaje que pretende
cumplir con el material.
Tipo. Se especificará el tipo de video que se realizará, esto permitirá tanto al
desarrollador como al equipo técnico brindar elementos para saber cómo llevar a
cabo el desarrollo del guión literario y producción del material.
Sinopsis. Es la mención de los personajes y acciones principales que se llevarán a
cabo en cada secuencia o escenas del video. Se mencionan también los recursos a
utilizar en el mismo.

2. PREPRODUCCIÓN

«En esta fase se realizará la creación del guión»

El desarrollador(especialista en contenidos) se involucra en el desarrollo del guión y

será retroalimentado por el equipo técnico a través del diseñador instruccional. En el
guión se especificará el texto estructurado conforme a lo que el usuario final(alumno)
va a ver y a oír.

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 IMPORTANTE. Antes de pasar a la producción el equipo técnico y
diseñador instruccional a cargo analizan la posibilidad de rodaje del video para así
determinar si se continua con la producción o se notifica el fallo del mismo. La
viabilidad del video depende tanto de los recursos disponibles para el desarrollador
como de los técnicos para su producción.

3. PRODUCCIÓN

Dentro de esta etapa se ven tareas como la formación del equipo en los que está se
encuentra el coordinador de producción, camarógrafo, desarrollador y asistente, se
define el plan de producción con los horarios y días para su ejecución y por último el
plan de rodaje donde en base a lo definido en la preproducción se identifican las
necesidades de tipo de plano, sonido y duración.

La producción recae en su mayoría al equipo técnico ya que ellos se encargaran de

llevar a la realidad todas las ideas del desarrollador pero también la participación de
éste será esencial para ejecutar las acciones acorde a lo planeado.

«En esta etapa se pone en práctica todo lo planificado en la preproducción»

Antes de iniciar los trabajos de producción, el equipo técnico se reúne para

intercambiar ideas de cómo llevar a cabo la producción y verifica el buen estado y
funcionamiento de los equipos. Posteriormente el equipo técnico se coordina con el
desarrollador para que de manera conjunta se realice una buena proyección de lo
que se realizará.

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 4. POSTPRODUCCIÓN

Edición

En esta etapa se ordenan y componen las imágenes y el sonido registrados en la

realización, el editor es la persona que se encarga de realizar esta tarea ya que
requiere del trabajo con software y equipo especializado.

En el trabajo de edición se puede prever la incorporación de sonidos o efectos que no

se pueden dar en la producción.