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Les Berceaux
Gabriel Fauré

Júlia Pissato de Almeida Prado

Faculdade Santa Marcelina

Música Bacharelado – Canto Erudito

São Paulo – 2017

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Júlia Pissato de Almeida Prado

Trabalho desenvolvido para a disciplina de

Canto III, como parte da avaliação referente

ao primeiro semestre de 2017.

Professora: Joana Mariz

Faculdade Santa Marcelina

Música Bacharelado – Canto Erudito

São Paulo – 2017

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Sumário

 Biografia do Compositor Gabriel Fauré 4

 Biografia do Poeta Sully Prudhomme 5

 Partitura 6 - 9

 Letra e Tradução 10

 Análise da obra 11 - 15

 Conclusão 16

 Referências Bibliográficas 17
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Biografia – Gabriel Fauré

Gabriel Urbain Fauré nasceu em 12 de maio de 1845 em Pamiers, França e

faleceu em Paris, dia 4 de novembro de 1924. E é considerado até hoje um
grande influenciador da musica moderna francesa.

Iniciou seus estudos musicais tendo aulas de piano com Camille Saint-Saëns
na escola de Louis Niedermeyer. Trabalhou em diversas paróquias em Paris,
como organista, mas foi em 1977 que foi concedido a ele o trabalho de maestro
de coro na Igreja Madeleine, ao mesmo tempo em que começou a lecionar
como professor de música no Conservatório de Paris. Em 1905 recebeu a
proposta de diretor da instituição, porém, em 1920 acabou renunciando por
causa de sua surdez, que nessa época já era quase completa.

Fauré se destacou principalmente na composição de músicas de câmara e

piano, e melodias para voz e piano. Foi um dos compositores cruciais para a
evolução da música para o período de transição entre música romântica e a
música do século XX.
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Biografia – Sully Prudhomme

René Armand François Prudhoomme, ou mais conhecido como Sully

Prudhomme, nasceu em 16 de março de 1939 em Paris, e faleceu em 6 de
setembro de 1907 em Châtenay-Malabry. Foi um grande poeta francês, sendo
o primeiro autor a receber o prêmio Nobel de Literatura.

Sully Prudhomme teve diversas obras utilizadas nas composições de Gabriel

Fauré, e um de seus maiores sucessos foi o poema “Les Berceaux”, o título
original da poesia é “Le long du quai”, sendo um poema simples e bem escrito,
retrata o balanço dos navios por causa da ondas e como isso se remete ao
berço. Além dessa obra, outros poemas que ficaram famosos sendo cantados
foram “Au bord de l’eau” e “Après um Rêve”.
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Partitura
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Partitura
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Partitura
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Partitura
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Letra e Tradução

Le long du quai, les grands vaisseaux,

Ao longo do cais, as grandes embarcações,
Que la houle incline en silence,
As ondas, da proa, silenciosas,
Ne prennent pas garde aux berceaux,
Preste atenção aos berços,
Que la main des femmes balance.
Que mãos femininas balançam.
Mais viendra le jour des adieux,
Mas chegará o dia das despedidas,
Car il faut que les femmes pleurent,
Que fazem as mulheres chorarem,
Et que les hommes curieux
E os homens curiosos
Tentent les horizons qui leurrent
Tentam o horizonte que o atraem
Et ce jourlà, les grands vaisseaux,
E naquele dia, as grandes embarcações,
Fuyant le port qui diminue,
Observam o porto que diminui (de vista)
Sentent leur masse retenue
Sentindo sua massa reter
Par l’âme des loitants berceaux (2x)
Pela alma, distantes do berço.
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Análise

Les Berceaux foi uma música composta por Fauré para piano e voz,
originalmente em Bbm, porém em minha banca, apresentarei em Cm. A
extensão vocal da peça é de Sib2 a Sol4, ambientando a maior parte do tempo
na região média. Ritmicamente, a peça é em doze por oito e apresenta um
andamento calmo e leve, que é característico do movimento retratado. A forma
da música é ternária simples (A B A’) onde o A representa a exposição do tema
(melodia), a parte B, que ocorre um desenvolvimento de uma melodia diferente
do A, e volta para a parte A’ onde ocorre a reexposição do tema melódico.

O poema “Le long du quai”, um dos maiores sucessos de Sully Prudhomme

serviu de inspiração para a composição de “Les Berceaux” de Gabriel Fauré.
Sua composição deu vida ao ambiente melancólico retratado pelo poema, o
acompanhamento feito pelo piano dá o movimento para a música, os arpejos
crescentes e decrescentes dão a sensação do balanço do mar.

O poema de Sully Prudhomme retrata sobre a despedida de homens com suas

mulheres, homens que irão partir em grandes navios. No período que foi escrito
o poema, era comum essa despedida, e todo o sofrimento de incerteza, se
esses homens iriam voltar, ou quando iriam voltar, e junto da melodia composta
por Fauré, é possível imaginar essa incerteza e sofrimento que essas mulheres
passaram. A palavra berço na música é representada de forma ambígua, pois
pode representar o mar e seu movimento e toda a curiosidade dos homens por
esse desconhecido, como também, berço pode representar algo familiar (sua
casa, sua família), algo deixado para trás (como é descrito em “Par l’âme des
loitants berceaux”).

A parte A ocorre entre os compassos 1 ao 11, e durante essa sessão a

harmonia gira em torno dos graus Cm (i), Gm (v) e Ab (VI) em sua maioria,
ambientando a calmaria e a preparação do que irá acontecer.
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A música é iniciada pelo piano, que traduz o movimento do berço a partir de

movimentos ascendentes e descendentes de arpejos, e no quarto compasso a
voz entra, em uma região médio/grave com o uso da dinâmica piano, que
colaboram para um início calmo de ondas silenciosas (que nem é descrito no
compasso 5).

Na sessão B, que ocorre entre os compassos 12 ao 21 é

primeiramente marcado pelo surgimento da dominante maior
(G) e a mudança rítmica para 6 por oito apenas no compasso
11.

A harmonia, nessa sessão, começa a explorar outros acordes que ainda não
apareceram, como o Bb (VII), D°7 (ii°), Fm (iv) e Eb (III). Além disso, ocorre o
empréstimo de acordes de outras tonalidades, trazendo maior destaque para a
sessão. E no final da sessão, entre o compasso 20 e 21, ocorre o empréstimo
dos acordes G°7 e Bbm7 da tonalidade Fm, porém, diferente do compasso 13
para o 14, o Fm aparece de modo implícito, pois ao invés de voltar para o
quarto grau, ele volta para Cm apenas colocando um bequadro no Ré e
passando o acorde de Bbm para Bb para iniciar a próxima sessão A’
(reexposição do tema) novamente por Cm.
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Na sessão B, em relação ao texto e a melodia, é o momento mais importante

da peça, onde a voz começa lentamente a subir para uma região mais aguda,
até chegar ao ápice em Sol4 sustentado e saltar uma oitava para baixo para
destacar mais ainda a palavra, acompanhado da dinâmica que pouco a pouco
vai crescendo para chegar ao compasso 18 em forte.

Nessa sessão a poesia descreve o dia que chegará das despedidas, e que
fazem as mulheres chorarem, e todo um sofrimento, mas que ao mesmo
tempo, os homens vão curiosos, atraídos pelo mar e que isso marca o ápice da
música, sendo a atração dos homens pelo mar (o berço), pelo horizonte, e pela
palavra “qui leurrent” (atraídos) ocorre a nota mais aguda da música (seu
ápice).

No compasso 21 ocorre uma transição da sensível menor para a maior,

preparando a volta para a sessão A’, onde a harmonia retoma algumas
características do início da música com um acorde inicial no compasso 22 de
Cm (i).
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Na sessão A’ a harmonia retoma o conceito do início, girando em torno dos

acordes de Cm (i), Gm (v), Ab (VI). Porém, ocorre o uso de algumas variações
(acordes de Fm, D°7, Eb e Bb aparecem), devido pelo fato de que a
reexposição normalmente é um recurso usado para variar o tema usado no
início.

Em A’, ocorre a partida das grandes embarcações, e homens que se

encontram nessas embarcações agora observam o porto que vai diminuindo de
vista, e isso fica muito claro, principalmente por ser a parte da música com
menor dinâmica (pp = pianíssimo), como se distancia fosse diminuindo o som.

Porém, a música cresce rapidamente no compasso 26, que pela minha

interpretação, pode representar um sentimento de saudade, e de como a alma
estar distante do berço pode tê-la afetado (que agora assume a intepretação de
casa e família) e como cada vez mais esses homens se distanciam de suas
vidas por serem atraídos pelo mar.
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A frase “des lointains berceaux” (os distantes berços), é repetida duas vezes no
final, dando ênfase de que cada uma das vezes, os homens que se encontram
nas embarcações estão cada vez mais longe de seus berços (família).
Dinamicamente, retoma aquela questão de cada vez mais distante e de que
ocorre uma aceitação de seus destinos, e cada vez mais vai diminuindo, junto
da harmonia, que cada vez mais vai se aproximando do repouso. Que
finalmente ocorre no compasso 35 ao 37, com três compassos de Cm.

Ritmicamente falando de modo geral sobre a música, ocorre um padrão inicial

de introdução pelo piano, antes da voz entrar, e que é repetido durando a
música inteira, com algumas pequenas variações. A voz segue algo
semelhante (que na maioria das vezes segue o ritmo da mão direita feita pelo
piano), variando em semínimas pontuadas e semínimas seguidas de colcheias,
com poucas variações apenas durante a sessão B (principalmente próximo ao
ápice) e no repouso no compasso 35, com o aparecimento de mínimas,
mínimas pontuadas e semibreves.
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Conclusão

A análise das características da obra de Gabriel Fauré permite concluir de que

sua composição expressa a poesia de Sully Prudhomme de modo que os
sentimentos e sensações possam ser sentidos e compreendidos através do
ritmo que retrata um berço, da melodia e harmonia (em modo menor) que criam
um ambiente melancólico prudente para a poesia, principalmente em se tratar
de um poema sobre despedida. Logo, a composição de Fauré prioriza a
ambientação do poema de Sully, e as sensações de cada pessoa que poderia
ser imaginada nesse ambiente (tanto as mulheres que sofrem com a partida,
quanto os homens que partem em busca do horizonte).

Com base na análise feita, pretendo usar isso na minha interpretação de forma
que fique claro, tanto o silêncio das águas (retratado no início da peça), como a
despedida e dor das mulheres que esperam que seus maridos voltem, e os
homens que partem para descobrir os horizontes e toda essa história que o
poema conta, envolvida de um acompanhamento que retrata exatamente o
ambiente de um cais, das embarcações e do movimento de um berço.
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Referências Bibliográficas

 KIMBALL, Carol.Song – A Guide to Style and

Literature.Washington, EUA. Pst. Inc. 1996. P. 01 –21.

 http://www.geocities.ws/musicaeruditabr/biografias/F/faure.htm

 http://www.biografiasyvidas.com/biografia/f/faure.htm

 http://oscarbrisolara.blogspot.com.br/2014/03/sully-prudhomme-
primeiro-premio-nobel.html

 http://www.tsf36.fr/hors/faure.htm