INSTRUCTIVO DE LABORATORIO DE ELECTROMAGNETISMO

MAYO-SEPTIEMBRE 2019

OBJETIVO

Documentar un procedimiento para la inducción hacia los estudiantes en la operación de

equipos de los laboratorios de docencia de electromagnetismo.

ALCANCE

Dar a conocer a los estudiantes que ingresan a los laboratorios del Departamento de Física,
Facultad de Ciencias Naturales y Exactas de la Universidad del Valle, sede Meléndez, los
procedimientos adecuados en la manipulación de equipos del laboratorio

DEFINICIONES

CORRIENTE: magnitud física que mide la cantidad de cargas que circula en los
circuitos en la unidad de tiempo. Nomenclatura I, unidad Amperio,
Símbolo
VOLTAJE: magnitud física que mide el trabajo que realizan las cargas
eléctricas. Nomenclatura V, unidad Voltio, símbolo
FUENTE DE ALIMENTACIÓN: equipo que se utiliza para dar corriente a los
circuitos de las prácticas del laboratorio de electromagnetismo. Nomenclatura ε. Existen
varios tipos de señales de salida de las fuentes de alimentación, pero los utilizados en
los laboratorios de electromagnetismo son:

La directa o continua D.C y la alterna A.C

En los textos guía, las fuentes las veremos en los diagramas de circuitos como:

DC y A.C

MULTÍMETRO: equipo para medir las diferentes variables físicas de las prácticas de
laboratorio: voltio, amperio, ohmios. De acuerdo a su correspondiente tipo de señal DC
o AC.

PERILLA: es un dispositivo de control que tienen las fuentes de alimentación para

contactar eléctricamente la salida de voltaje y corriente.

INTERRUPTOR: dispositivo de dos posiciones que tienen las fuentes para su

encendido y apagado ON/ OFF
 REÓSTATO: es un dispositivo de resistencia variable que permite controlar la
corriente. Tiene tres bordes donde en dos de ellos se comporta como una resistencia
fija.

CABLES: elemento para conectar los dispositivos del circuito.

CONTINUIDAD: revisión eléctrica del buen estado de un conductor o cable de

conexión de un extremo a otro.

BORNE: parte de un dispositivo eléctrico donde se produce una conexión.

LED: dispositivo que emite luz a manera de darnos una señal, en el laboratorio lo
vamos a referenciar a los bombillos indicadores de encendido o apagado.

POLÍTICAS Y CONSIDERACIONES GENERALES

La programación de utilización del laboratorio es de acuerdo a los horarios establecidos en

registro académico, tenemos 15 sesiones en el semestre, donde se realiza una práctica en
cada una de ellas con la fecha establecida; mas una sesión inicial de INTRODUCCIÓN A
LOS LABORATORIOS, donde se establece la organización y metodología del curso. En el
laboratorio de electromagnetismo los estudiantes deben hacer grupos máximo de tres
integrantes y deben estar obligatoriamente matriculados en el curso. El tiempo disponible
para cada sesión es de máximo tres horas asesorados por un Profesor encargado.

Las prácticas de laboratorio a trabajar tienen textos guías que relacionan el desarrollo
experimental de los montajes, los equipos con los valores máximos y mínimos de las
variables a utilizar. Estos documentos guías se pueden encontrar en el siguiente enlace web:
http://fisica.univalle.edu.co/index.php/lab/docencia y/o en la documentación que se
encuentra dentro de la carpeta de calidad del laboratorio.

Al terminar el semestre se enviará un enlace (Link) para que los estudiantes realicen una
encuesta sobre el curso y el servicio de laboratorio. El objetivo de la encuesta es evaluar el
desempeño del curso, el servicio de laboratorio para poder mejorar nuestro desempeño y
tener indicadores para el programa de calidad que estamos llevando a cabo.

El salón del laboratorio sólo será abierto cuando el profesor se encuentre presente. Los
estudiantes no podrán ingresar al laboratorio hasta que el profesor llegue.

Si el profesor no puede realizar la práctica de laboratorio, por favor reportar a la

coordinación del laboratorio y determinar con los estudiantes cómo y en qué horario,
mientras sea posible (coordinar con el laboratorista), recuperar la sesión.
PROCEDIMIENTOS PARA MANEJO DE EQUIPOS DE LABORATORIO

Uso de material y equipo

● En la mesa de trabajo está el material que necesita para realizar la práctica de la

sesión de acuerdo a la fecha programada. No retirar equipos, cables, instrumentos
de medición y multímetros de otras mesas. Si los requiere solicitarlo al Profesor o al
Laboratorista.
● Está prohibido sacar cualquier equipo, cables, medidores y cualquier material del
salón de laboratorio.
● Para hacer uso de cualquier equipo del laboratorio es necesario que el alumno
conozca su funcionamiento, esto con la finalidad de evitar daños al mismo. En caso
de no conocer el funcionamiento tendrá que leer previamente el manual de
operación o bien aprender a usarlo bajo la asesoría de un profesor o instructor del
laboratorio. La documentación, manuales, guías correspondiente a los equipos
están en los archivos digitales y se pueden solicitar al Laboratorista.
● Es responsabilidad de los estudiantes de la mesa de trabajo reportar cualquier
desperfecto sufrido por el equipo antes de empezar a usarlo, de esta forma se
desligarán de toda responsabilidad; en caso contrario serán responsables de
desperfectos o daños.
● En caso que un equipo sufra un desperfecto por causas directamente imputables al
alumno, los estudiantes de la mesa de trabajo serán responsables de su reparación
(si la tuviese) o reposición parcial o total según sea el caso.
● En cada clase se lleva un CONTROL DE EVENTOS Y NOVEDADES que
presentan los equipos durante el desarrollo de las prácticas. Los estudiantes de cada
grupo deben firmar y consignar cualquier inconveniente que suceda, es obligatorio
reportarlo.
● Verificar que los equipos de laboratorio coinciden con el solicitado en las guías, los
medidores con buen estado de batería y continuidad en los cables de conexión; en
caso de anomalía informar oportunamente al Laboratorista.
● Verificar los valores de corriente y voltaje que se aplican a las diferentes prácticas
de laboratorio, Si se desconoce la cantidad de la magnitud medida, al utilizar los
medidores inicie siempre con la escala de menor sensibilidad o empiece a utilizarlos
por la escala mayor.
● Al terminar de medir dejar las perillas de las fuentes de alimentación en la escala
cero y luego proceder a apagar.
● Antes de encender una fuente de alimentación verifique que las perillas de salida
estén en cero.
● Al terminar de utilizar los medidores apagarlos.
● Los elementos de demostraciones deben ser manipulados bajo supervisión de
profesores y /o el Laboratorista.
● Solicitar al profesor y/o al Laboratorista el estado de conexiones antes de encender
los equipos.
● Verificar si los equipos como reóstatos, resistencias, multímetros y fuentes de
alimentación soportan los niveles de corrientes necesarios para el desarrollo de la
práctica.
 ● Verificar el estado inicial de calibración de los osciloscopios, si se desconoce
preguntar oportunamente al profesor o al laboratorista.
● Identificar el rango de valores de cada elemento del circuito como:
Fuente de poder: rango de voltaje de salida
Resistencias: valor en ohmios, corriente máxima de circulación
Bobinas: máximo valor de corriente
Inductancias: valor en Henrios y máxima corriente a circular
Capacitancias: valor en Faradios, voltaje máximo de trabajo
Amperímetro: rangos de escala DC y AC
Voltímetro: rangos de escala DC y AC
Reóstato rango de resistencia y máxima corriente a circular.
● No es permitido instalar programas fuera de los establecidos en los equipos de
cómputo de los laboratorios. En caso de instalación de un software, por favor
informar oportunamente al laboratorista
● No desarmar, desajustar, destapar los equipos del laboratorio, en caso de su
necesidad informe al Laboratorista.

FORMATOS

● REGISTRO DE NOVEDADES DE LABORATORIO

● LISTADO DE ESTUDIANTES DE PRÁCTICAS ACADÉMICAS