Como implementar la metodología Reggio Emilia en un

salón de clases

Un aula de clases bajo esta metodología debe ser

1. Debe tener las paredes pintadas de blanco, porque el

color blanco transmite paz y tranquilidad

2. En el centro del salón debe haber una plazoleta

central. Donde se reúnen a saludarse los niños todas
las mañanas, después el docente recopila todas las
ideas de sus alumnos para empezar con el proyecto

3. Las demás deben ser ubicadas por un centro de

interés, por rincones, ejemplo:
*El rincón cognitivo: (el de matemáticas)
*El rincón de los bloques
*El rincón del arte
*El rincón de la casa
*El rincón de la lectura
*El rincón de las ciencias naturales
*El rincón del juego libre
*El rincón del descanso

4.La decoración de la sala de clases la hacen los alumnos

con dibujos del tema relacionados con el proyecto que
están realizando en el momento.

5.No se decora el aula tan recargada ya que hace que los

alumnos puedan distraerse.
Rincón del arte

Rincón de la lectura

Rincón de la casa
 Rincón del descanso

Rincón del juego libre

Rincón de las ciencias naturales

Rincón de los bloques

Rincón cognitivo
La creatividad del docente en la guía de los alumnos

El papel del docente es el de escuchar guiar y dejar que los

alumnos tomen iniciativa. El docente tiene que ser muy
creativo debe saber guiar a los alumnos y hacer que esas
diferentes ideas se conjuguen en una sola idea y desde ahí
salga un proyecto.
Los docentes no deben intervenir en el proyecto, solo guiar
y brindar ayuda a sus alumnos, facilitar el material que
motive al alumno a investigar por sí mismo.
Los alumnos son el personaje principal de esta metodología
ya que por medio de ellos se puede desarrollar el proyecto
Como se inicia un proyecto Reggio Emilia

*Los proyectos se inician de acuardo a las incognitivas

y curiosiad por investigar cosas nuevas, que ellos
quieren saber acerca de algun tema. Desde ahí viene
el comienzo de un proyecto de aula.

Cuando termina un proyecto Reggio Emilia

*Estos proyectos no tienen tiempos especificos de

finalizar pueden durar semanas o incluso meses hasta
que los alumnos interioricen los conceptos nuevos a
traves del proyecto elegido.

Los padres tienen la funcion de colaborar en el saber y

el aprendizaje

*Los padres de familia tambien son importantes dentro

de esta metodologia ya que estos se integran al
proyecto con la funcion de colaborar en el saber del
aprendizaje de sus hijos. La participacion de la familia
puede ser un factor muy importante de la creacion de
programas infantiles. Las escuelas que puedan
colaborar con las familias tambien puede crear mas
consistencia entre los ambientes del hogar y la
escuela.