Recuperación de Puntos - Matemáticas 3 PDF

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA PREPARATORIA NÚMERO 2
Algebra
Elaborado
por:
Nombre del alumno: ________________________________

Grupo: _________ Turno: ________ Matrícula: _________
Maestro (a): __________________________________________
Unidad de
aprendizaje • MATEMÁTICAS III
Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 1

Etapa 1 • Relaciones y Funciones

Polinomiales
INSTRUCCIONES: Resuelva cada uno de los problemas correspondientes al tema de Relaciones y Funciones
Polinomiales que se presentan a continuación. Esto con la finalidad de recuperar puntos de su Portafolio .
NOTA: PROBLEMA QUE NO TENGA PROCEDIMIENTO SE ANULARÁ
INSTRUCCIONES:
1. Con apoyo de las anotaciones en clase, realice los problemas que se le indican con respecto al tema del
dominio y rango a partir de una función.
a) Determine el y de la siguiente gráfica.

INSTRUCCIONES:
2. Realice el siguiente problema de acuerdo a las propiedades de la función lineal, use su formulario para un
mejor desarrollo.
a) Determine la ecuación de la recta en su forma , la cual pasa por el punto y que es
perpendicular a la recta:
Ecuación Ordinaria
y=
S= S=
INSTRUCCIONES:
3. Resuelva el siguiente problema en base a una función lineal como modelo matemático. NOTA:
PROBLEMA SIN OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO.
Una compañía encuentra que producir 60 pinceles profesionales les cuesta $7,800; mientras que producir 90 le
cuesta $9,300. Si cada pincel se vende en $80, determine la cantidad de pinceles que se tiene que producir
para que la compañía éste en punto de equilibrio.

INSTRUCCIONES:
4. Resuelva el siguiente problema en base al tema de desigualdades e inecuaciones lineales.
Determine las soluciones de las siguientes desigualdades expresándolos en forma de notación,

intervalo y gráfico:
Inciso:
Gráfico
Intervalo Notación:
INSTRUCCIONES:
5. Resuelva el siguiente problema en base al tema de la función cuadrática.
Dada la función cuadrática: , determine las intersecciones en “ ” y en “ ”, así

como las coordenadas del
V( , )

INSTRUCCIONES:
6. Resuelva el siguiente problema de aplicación de acuerdo al tema de la función cuadrática.
Una empresa encuentra que sus ingresos (R) diarios al producir “x” jabones está dado por la
expresión . En relación a lo anterior determine el monto de la utilidad máxima.
INSTRUCCIONES:
7. Resuelva los siguientes problemas en base a los números imaginarios y complejos así como las
Potencias de i.
a) Evalué la potencia de b) Evalué la potencia de
c) Efectué la siguiente multiplicación entre números complejos:

8. Resuelva los siguientes problemas en base a los números imaginarios y complejos así como las
Potencias de i.
Resuelva la ecuación cuadrática:
INSTRUCCIONES:
Resuelva los siguientes problemas por el método de división sintética o por el teorema del residuo.
9) Dada la función , evalué f( )
10) Efectué la siguiente división por el método de división sintética:
Residuo:
Cociente:

• Las funciones algebraicas racionales e

Etapa 2 irracionales
INSTRUCCIONES: Resuelva cada uno de los problemas correspondientes al tema de Las Funciones Algebraicas
Racionales e Irracionales que se presentan a continuación. Esto con la finalidad de recuperar puntos de su
Portafolio.
INSTRUCCIONES:
Realice los problemas que se le indican con respecto al tema de funciones racionales. NOTA: PROBLEMA
SIN OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO.
1) Determine el dominio de la función:
𝒙+𝟖
f(x) = 𝟐
𝒙 +𝟖𝒙
2) Determine el dominio de la función:
𝒙−𝟐
f(x) =
𝟒𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 − 𝟔

INSTRUCCIONES:
Realice el siguiente problema que se le presentan a continuación determinando los elementos solicitados
en el ejercicio. NOTA: PROBLEMA SIN OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO.
𝒙𝟐 + 𝟒𝒙
De la función: f(x) = , determine:
𝟑𝒙𝟐 + 𝟖𝒙 − 𝟏𝟔
g 3) Para qué valores de “ ” la función está definida.
4) Determine la ecuación de la
5) Halle las coordenadas de

INSTRUCCIONES:
Con apoyo de las anotaciones, realice los problemas que se le indican con respecto al tema de funciones irracionales.
NOTA: PROBLEMA SIN OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO.
A partir de la función irracional determine:
6) Dominio y Rango de la función:
7) Encuentre f( ):
8) Encuentre f(x) = :

INSTRUCCIONES:
Resuelva los siguientes problemas en base en la función variación, resolviendo los ejercicios de manera
directa o inversa según sea el caso de la proporción del problema. NOTA: PROBLEMA SIN
OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO.
9) El número de casas que puede abastecerse del servicio de agua potable varía directamente con el
cuadrado del diámetro de la tubería. Si una tubería de 10 cm de diámetro abastece de agua a 50
casas, encuentre el número de casas que se pueden abastecer con una tubería de 30 cm de
diámetro.
10) Un auto que viaja a 30 km/hr tarda 24 minutos en llegar a su destino. ¿Cuánto tardaría si su
velocidad fuera de 90 km/hr?

• Funciones algebraicas exponenciales y

Etapa 3 logarítimicas
INSTRUCCIONES: Resuelva cada uno de los problemas correspondientes al tema de Las Funciones Algebraicas
Exponenciales y Logarítmicas que se presentan a continuación. Esto con la finalidad de recuperar puntos de su
Portafolio.
INSTRUCCIONES:
1. En relación a lo visto en clase, realice los problemas que se le indican con respecto al tema de funciones
logarítmicas. NOTA: PROBLEMA SIN OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO.
a) Determine el de la siguiente b) Determine el de la siguiente

función logarítmica: función logarítmica:
c) Determine el de la siguiente
función logarítmica:

INSTRUCCIONES:
2. Con apoyo de las anotaciones en plenaria, resuelva los siguientes problemas que se le indican con
respecto al tema de Logaritmos únicos. NOTA: PROBLEMA SIN OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO.
a) Escriba como un logarítmico único, la siguiente expresión logarítmica:
INSTRUCCIONES:
3. Con apoyo de las anotaciones en plenaria, resuelva los siguientes problemas que se le indican con
respecto al tema Logaritmos. NOTA: PROBLEMA SIN OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO.
a) Resuelva y verifique la ecuación: b) Resuelva y verifique la ecuación:

c) Resuelva y verifique la ecuación: d) Resuelva y verifique la ecuación:
e) Determine el valor del siguiente f) Determine el valor del siguiente

logaritmo: logaritmo:
g) Determine el valor del siguiente h) Determine el valor del siguiente

logaritmo: logaritmo:

INSTRUCCIONES.
4. Resuelva los siguientes problemas en base las funciones exponenciales y logarítmicas aplicados ahora a
modelo matemáticos. NOTA: PROBLEMA SIN OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO
En un lago del sur de Argentina un grupo de científicos acaba

de descubrir una nueva especie de bacterias que se estaría
reproduciendo muy rápido y podría causar muchas
enfermedades en la población. Estudios recientes revelaron
que esta especie se reproduce cada una hora partiéndose en
dos (bipartición) y que inicialmente todo habría comenzado con
una bacteria.
a) Escriba una expresión o función matemática que le permita hallar la cantidad de bacterias
en función del tiempo (en horas).
b) Complete el siguiente cuadro para saber cuánto crecerá la población de bacterias a

medida que pasen las horas.
Tiempo 0 hrs 1 hr 2 hrs 3 hrs 4 hrs 5 hrs 6 hrs 7 hrs

Población
de
Bacterias
Tiempo 8 hrs 9 hrs 10 hrs

Población
de
Bacterias
c) Los biólogos calcularon que si la población crece hasta alcanzar bacterias,

correríamos un grave peligro de contaminación. ¿Cuántas horas deberían pasar para que
ocurra este desastre?

Etapa 4 • Geometría Analítica
INSTRUCCIONES: Resuelva cada uno de los problemas correspondientes al tema de Geometría

Analítica que se le presentan a continuación. Esto con la finalidad de recuperar puntos de su Portafolio.
INSTRUCCIONES:
1. Con el aprendizaje adquirido en plenaria, realice los problemas de acuerdo al tema de la distancia entre
dos puntos. NOTA: PROBLEMA SIN OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO.
a) Halle la distancia entre los puntos cuyas coordenadas son:

INSTRUCCIONES:
2. Con apoyo de las anotaciones en plenaria, realice el problema de acuerdo al tema de la circunferencia.
a) Encuentre la ecuación de una circunferencia de centro en el origen y de radio .
b) Halle la ecuación de la circunferencia con centro y radio .

INSTRUCCIONES:
3. Con apoyo del conocimiento adquirido en clase, realice el problema de acuerdo al tema de la parábola.
Dada la ecuación la parábola encuentre:
a) La longitud del lado recto. b) Las coordenadas del foco.
c) Las coordenadas de los puntos extremos del lado recto.
d) La ecuación de la directriz. e) Trace la gráfica

INSTRUCCIONES:
4. Con apoyo de las anotaciones en la videoconferencia, realice el problema de acuerdo al tema de la elipse.
Dada la ecuación de la Elipse:
a) Encuentre la longitud del eje mayor y menor
b) Halle las coordenadas de los Vértices.
c) Determine las coordenadas de los Focos.
d) Longitud de cada lado recto e) La Excentricidad

INSTRUCCIONES:
5. Con apoyo de las anotaciones en clase, realice el problema de acuerdo al tema de la hipérbola. NOTA:
PROBLEMA SIN OPERACIONES NO SERÁ CALIFICADO.
Dada la ecuación de la Hipérbola:
a) Encuentre la longitud del eje transverso y conjugado.
b) Halle las coordenadas de los Vértices.
c) Determine las coordenadas de los Focos.
d) Longitud de cada lado recto e) La Excentricidad

Unidad de
Aprendizaje • MATEMÁTICAS III
Cuéllar, A. y otros (2013). Matemáticas 3: Relaciones, funciones y

geometría analítica. 4° edición. México. Ediciones DeLaurel.
Cuéllar, A. y otros (2013). Guía de aprendizaje: Matemáticas 3. 2° edición.

México. Ediciones DeLaurel.

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA PREPARATORIA NÚMERO 2

Nombre del alumno: ________________________________

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 1

Etapa 1 • Relaciones y Funciones

a) Determine el y de la siguiente gráfica.

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 2

a) Determine la ecuación de la recta en su forma , la cual pasa por el punto y que es

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 3

4. Resuelva el siguiente problema en base al tema de desigualdades e inecuaciones lineales.

Determine las soluciones de las siguientes desigualdades expresándolos en forma de notación,

5. Resuelva el siguiente problema en base al tema de la función cuadrática.

Dada la función cuadrática: , determine las intersecciones en “ ” y en “ ”, así

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 4

6. Resuelva el siguiente problema de aplicación de acuerdo al tema de la función cuadrática.

expresión . En relación a lo anterior determine el monto de la utilidad máxima.

a) Evalué la potencia de b) Evalué la potencia de

c) Efectué la siguiente multiplicación entre números complejos:

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 5

Resuelva la ecuación cuadrática:

9) Dada la función , evalué f( )

10) Efectué la siguiente división por el método de división sintética:

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 6

• Las funciones algebraicas racionales e

1) Determine el dominio de la función:

2) Determine el dominio de la función:

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 7

g 3) Para qué valores de “ ” la función está definida.

5) Halle las coordenadas de

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 8

A partir de la función irracional determine:

6) Dominio y Rango de la función:

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 9

velocidad fuera de 90 km/hr?

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 10

• Funciones algebraicas exponenciales y

a) Determine el de la siguiente b) Determine el de la siguiente

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 11

a) Escriba como un logarítmico único, la siguiente expresión logarítmica:

a) Resuelva y verifique la ecuación: b) Resuelva y verifique la ecuación:

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 12

e) Determine el valor del siguiente f) Determine el valor del siguiente

g) Determine el valor del siguiente h) Determine el valor del siguiente

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 13

En un lago del sur de Argentina un grupo de científicos acaba

b) Complete el siguiente cuadro para saber cuánto crecerá la población de bacterias a

Tiempo 0 hrs 1 hr 2 hrs 3 hrs 4 hrs 5 hrs 6 hrs 7 hrs

Tiempo 8 hrs 9 hrs 10 hrs

c) Los biólogos calcularon que si la población crece hasta alcanzar bacterias,

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 14

Etapa 4 • Geometría Analítica

INSTRUCCIONES: Resuelva cada uno de los problemas correspondientes al tema de Geometría

a) Halle la distancia entre los puntos cuyas coordenadas son:

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 15

a) Encuentre la ecuación de una circunferencia de centro en el origen y de radio .

b) Halle la ecuación de la circunferencia con centro y radio .

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 16

Dada la ecuación la parábola encuentre:

a) La longitud del lado recto. b) Las coordenadas del foco.

c) Las coordenadas de los puntos extremos del lado recto.

d) La ecuación de la directriz. e) Trace la gráfica

Elaborado por: M.P.L.O. Eder Alejandro Rojas Valero 17

Dada la ecuación de la Elipse:

a) Encuentre la longitud del eje mayor y menor