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Economía, historia e identidad cultural

201811985 Velandia Romero Francy Gisella

Universidad pedagogica y tecnologica de Colombia

Facultad de ciencias económicas y administrativas
Economia
Tunja- Boyacá
2019
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Tabla de contenido
Fotografía 1: Evolucion económica .............................................................................................4
Fotografía 2: pluriculturalidad en el pueblo .................................................................................4
Fotografía 3: teorias capitalistas ..................................................................................................5
Fotografía 4: la riqueza de las naciones .......................................................................................5
Fotografía 5: genocidio estudiantil ..............................................................................................6
Fotografía 6: el hijo bastardo ......................................................................................................6
Fotografía 7: libertad e independencia .........................................................................................7
Fotografía 8: ideologia comunista ..............................................................................................7
Fotografía 9: dominación social ..................................................................................................8
Fotografía 10: distorción mundial ................................................................................................8
Fotografía 11:raices histoóricas ...................................................................................................9
Fotografía 12: lugar de oportunidades .........................................................................................9
Fotografía 13:templo de sabiduría ............................................................................................. 10
Fotografía 14: materias objeto de estudio .................................................................................. 10
Fotografía 15: sociedad moderna ............................................................................................... 11
Fotografía 16: distribución geografica ....................................................................................... 11
Fotografía 17: letras y geografia ............................................................................................... 12
Fotografía 18: sentir profundo ................................................................................................... 12
Fotografía 19: un poco de cultura .............................................................................................. 13
Fotografía20: mundo al revés……...........……………………………………………………….13
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Ubicación de las fotografías

Nombre fotografia Edificio de ubicación Piso de ubicación

Evolucion económica Camilo Torres Tercero

Pluriculturalidad en el pueblo Camilo Torres Tercero

Teorias Capitalistas Camilo Torres Tercero

La riqueza de las naciones Camilo Torres Tercero

Genocidio estudiantil Camilo Torres Tercero

El hijo bastardo Camilo Torres Tercero

Libertad e independencia Camilo Torres Tercero

Ideologia comunista Camilo Torres Segundo

Dominación social Camilo Torres Tercero

Distorción mundial Camilo Torres Tercero

Raices Históricas Camilo Torres Tercero

Lugar de oportunidades Camilo Torres Tercero

Templo de sabiduría Camilo Torres Tercero

Materias objeto de estudio Camilo Torres Tercero

Sociedad moderna Camilo Torres Tercero

Distribución geografía Camilo Torres Tercero

Letras y Geografía Camilo Torres Tercero

Sentir profundo Camilo Torres Tercero

Un poco de cultura Camilo Torres Tercero

Mundo al revés Camilo Torres Tercero

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Fotografía 1: Evolucion económica

Fotografía 2: Pluriculturalidad en el pueblo

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Fotografía 3: Teorias Capitalistas

Fotografía 4: La riqueza de las naciones

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Fotografía 5: Genocidio estudiantil

Fotografía 6: El hijo bastardo

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Fotografía 7: Libertad e independencia

Fotografía 8: Ideologia comunista

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Fotografía 9: Dominación social

Fotografía 10: Distorción mundial

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Fotografía 11: Raices Históricas

Fotografía 12: Lugar de oportunidades

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Fotografía 13: Templo de sabiduría

Fotografía 14: Materias objeto de estudio

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Fotografía 15: Sociedad moderna

Fotografía 16: Distribución geografía

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Fotografía 17: Letras y Geografía

Fotografía 18: Sentir profundo

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Fotografía 19: Un poco de cultura

Fotografía 20: Mundo al revés

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Economía, historia e identidad cultural

La identidad cultural de las sociedades es construida a través de hechos históricos que han

marcado sus tradiciones. En la mayoría de imágenes se puede observar el vínculo que hay entre

la historia, la cultura y personajes influyentes en el pensamiento, el cual ha servido para unir la

sociedad en un bien común.

Los grafitis son una importante forma de no olvidar el pasado, como ejemplo; las imágenes de

personajes como Adam Smith, Keynes, Marshall y Marx representan diferentes teorías

económicas que influyen en la organización social de las poblaciones que ha cambiado con el

tiempo y además aportaron avances importantes para el análisis de la economía, a través de estos

se puede hacer un recorrido por la historia pasando de modelos capitalistas a uno comunista,

También se puede ver como el sistema económico en el que nos encontramos inmersos nos ha

llevado a grandes avances tecnológicos que nos empujan hacia una sociedad de consumo en

donde el ser humano se ha idiotizado y está sumergido en las redes sociales y los medios de

comunicación. La religión es un medio de control social que con un gran poder someten a las

personas bajo un mensaje de salvación.

La demografía, la literatura y los hechos históricos como los de independencia nos llevan a un

panorama más amplio, además nuestras raíces son un factor que permite la formación de

identidad cultural. Cabe resalta que la acepta de la pluralidad cultural refleja la dimensión de ver

la diversidad de culturas que nos rodean, sin dejar de lado lo que nos identifica.

Los patrones que siguen los grafitis son de algunos acontecimientos en la historia a nivel

mundial, que influyen en la demografía de nuestro territorio, la organización social, la estructura

económica. Además, también representan la importancia de la educación en la formación de

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individuos que reflexión y tengan pensamiento crítico en los diferentes ámbitos de la

cotidianidad