CENTRO REGIONAL PEREIRA

INFORME FINAL PRÁCTICA PROFESIONAL

NOMBRE: KELLY JOHANNA GARCÍA CALLE

PROGRAMA: Psicología

MODALIDAD: Convenio practica

EMPRESA: Colegio Santa Sofía

DOCENTE ASESORA: María Nelly Vargas.

VISITA INSTALACIÓN:
Se realiza instalación de la practicante el 08 de febrero de 2019 con el interlocutor
Harold Pérez, quien tiene como cargo secretaria de salud de la institución y con quien
se establece el proyecto de práctica a realizar.

Se socializa con la interlocutor, la importancia de que la practicante desempeñe

funciones propias a la profesión de psicología, así mismo, se menciona la prioridad con
respecto a la ejecución del proyecto de practica que debe realizar.

El colegio Santa Sofía es de carácter público, cuenta con otras tres sedes en los barrios
aledaños, dispone de 2.400 estudiantes, cuenta con grados desde transición hasta
grado once, jornadas en la mañana y en la tarde, desarrolla un programa de
aceleración para algunos niños de primaria.

VISITA SEGUIMIENTO: Se realiza visita con la finalidad de conocer el proceso de

adaptación y los avances del proyecto que la estudiante lleva en su práctica el día 26
de abril de 2019.

Se socializa con el interlocutor, la importancia de que la practicante desempeñe

funciones propias a la profesión de psicología así mismo, se menciona la prioridad con
respecto a la ejecución del proyecto de práctica que debe realizar la estudiante.

La estudiante realiza el proyecto denominado “Plan de acción (resolución de conflictos)

al proyecto ZOE (Zonas Orientación Escolar” Cuyos objetivos son:

Objetivo General:
  Desarrollar un plan de acción (resolución de conflictos) bajo el marco del
programa zonas de orientación escolar (ZOE).

Objetivos Específicos:
 Manejo de emociones: Se pretende lograr “reconocer la inteligencia emocional
como factor que posibilita a los participantes a una mejor relación consigo
mismos y con su entorno”
 Comunicación asertiva: Se pretende lograr “desarrollar habilidades
comunicativas que favorezcan la comunicación asertiva con lo cual se minimice
la incidencia de conflictos en las relaciones interpersonales en los ambientes de
aprendizaje”
 Habilidades sociales: Se pretende lograr “ aprender cómo relacionarse con los
padres, profesores y amigos, aprender cuestiones tan importantes como saber
“decir no” y resolver conflictos, sentando bases sólidas para el desarrollo de su
autoestima”

El interlocutor manifiesta satisfacción con el desempeño de la practicante, a quien

define como una persona comprometida, responsable, propositiva con habilidad de
trabajo en equipo y liderazgo.
A la fecha el proyecto de práctica se encuentra en una ejecución del 65%

VISITA CIERRE:
Se realiza cierre de práctica el 30 de mayo de 2019, se da cumplimiento de objetivos y
la realización de la propuesta mencionada.

Se realiza presentación al interlocutor sobre el impacto obtenido en la práctica, resultados

y se presenta el entregable.

El interlocutor manifiesta “fue un proceso adecuado en el que se logró llevar a cabo los
logros establecidos al inicio de la práctica”.

CONCLUSIONES

Estudiante comprometida con su práctica profesional, se destaca por su orientación al

logro, excelente disposición al desarrollo de las actividades, responsabilidad y
compromiso su pro actividad y asertividad. El interlocutor destaca especialmente su
compromiso y responsabilidad.

Adecuado escenario de práctica, se brinda al practicante asesoría y acompañamiento por

parte de la interlocutora.

CALIFICACIÓN PRÁCTICA
Calificación: 60 % ( Asesor de practica) 3.5
Calificación: 40 % ( Interlocutor ) 4.9
Autoevaluación 10 % ( Estudiante) 5.0
CALIFICACIÓN FINAL PRÁCTICA 100% 4.0
Informe realizado por: ________________________________
Maria Nelly Vargas
Docente asesora