CARACTERISTICA DE UNA ONDA MECANICA

Henao Orozco Stefany, Salazar Salcedo Ana Lucia, Iral Cardona Sebastián, Mesa Henao
Orozco

Resumen. Materiales:
Luego de atender las orientaciones dadas  Cubeta de ondas
por el profesor, procedimos con la  Frecuencímetro
realización de las actividades.  Cronometro
Para realizar la actividad utilizamos la  Regla
cubeta de ondas y empleamos una regla  Computador
para generar ondas planas, aumentando
gradualmente la frecuencia para tomar la Procedimiento:
longitud de onda. En la cubeta de ondas se puso un material
A continuación, cambiamos la regla por plano (regla) y mediante el
otro oscilador para generar ondas frecuencímetro se pusieron varias
circulares y aumentando la frecuencia se frecuencias para observar en el espejo de
tomaron varios datos de longitud de onda. la cubeta las amplitudes que generaba a
Para finalizar pusimos dos osciladores en medida que se cambiaba la frecuencia.
la cubeta de ondas para generar una Este mismo procedimiento se hizo con un
interferencia de ondas. material circular.
Luego se hizo una interferencia con ondas
1. Introducción. circulares para observar su
El movimiento ondulatorio es la propagación comportamiento.
de un movimiento vibratorio a través de un 3. Datos y cálculos.
medio. Este estudio se realizó con el fin de
identificar las características de una onda, ʎ
analizando cómo se generan las ondas en la f (Hz) ʎ(m) real(m) V ( m/s)
superficie de un líquido, identificando las 14 0,033 0.0149 0.2086
características que influyen en su formación. 15 0,028 0.0126 0.189
27 0,020 0.009 0.243
Se verían también elementos básicos y
33 0,018 0.0081 0.2673
propiedades de la onda como la longitud de
47 0,017 0.0076 0.3072
onda (λ) que es la distancia entre dos valles o
69 0,009 0.0041 0.2829
crestas. El periodo (T) es el tiempo requerido
88 0,007 0.0032 0.2816
para que el movimiento de oscilación de la Tabla 1. Ondas planas
onda describa un ciclo completo. La
frecuencia (f) es el número de ciclos Grafico 1. F vs. ʎ
trascurridos en unidad de tiempo y es medida
en Hz, matemáticamente se describe como
(f=1/T). Frecuencia espacial o número de onda
(K) puede ser asociado con la longitud de onda
por la relación (K=2π/λ).

2. Materiales y procedimiento.
 F vs ʎ
0.016
0.014
0.012
0.01
0.008

ʎ
0.006
0.004
0.002 y = 0.3962x-1.21
0
0 20 40 60 80
F

ʎ
f (Hz) ʎ(m) real(m) V ( m/s)
1
14 0,033 0.0149 939.59
1
15 0,028 0.0126 1190.48
1
27 0,020 0.009 3000
1
33 0,018 0.0081 4072.07
f ʎ(m) ʎ V( 1
(Hz) real(m) m/s) 47 0,017 0.0076 6184.21
15 0,028 0.013 0,195 1
20 0,020 0.0090 0.180 69 0,009 0.0041 16829.27
33 0,017 0.0076 0.2508 1
44 0,013 0.0059 0.2596 88 0,007 0.0032 27500
50 0,010 0.0045 0.225 Tabla 3. Ondas planas. Inverso de ʎ.
65 0,003 0.0014 0.291
Tabla 2. Ondas circulares

Grafica 2. F vs. ʎ Grafica 3. F vs. ʎ inverso.

 superficie se desplazan
F vs ʎ-1 verticalmente, con una elongación
(amplitud) que depende del tiempo
y de la posición.

350  El punto de vista más adecuado

300 y = 58.427e0.0196x para representar la amplitud es el
superior B dado que, a diferencia
250
de la lateral, presenta una amplitud
200
ʎ-1

real de la onda.
150  A medida que la onda se aleja de la
100 fuente, la amplitud disminuye
50 hasta llegar un valor de cero.
0
0 20 40 60 80  Las ondas de alta frecuencia son
F diferentes a las ondas de baja
frecuencia porque a mayor
Tabla 4. Ondas circulares. Inverso de ʎ. frecuencia menor longitud de onda
y viceversa.
Grafica 4. F vs. ʎ inverso.  Ambos estudiantes se encuentran
están equivocados porque
FACTOR DE dependiendo de la frecuencia
ESCALA cambia la longitud onda y así hace
TI (m) 0,06m que la velocidad sea diferente, el
T0 (m) 0.027m primero afirma que las ondas de
alta frecuencia son más rápidas,
A 2.2m
pero entre más grande sea la
Tabla 5
frecuencia menor va hacer la
longitud de onda.
 La relación entre la frecuencia y la
4. Resultados. longitud de onda es inversamente
proporcional, dado que a medida
 Las ondas generadas en la que la frecuencia aumenta la
simulación no tienen la misma longitud de onda disminuye.
amplitud, ya que la conservación  Lo que sucede con la frecuencia
de la energía hace que la amplitud cuando se aleja de que aleja de la
de la onda decrezca con la fuente es, que ésta tiende a
distancia y poseen un disminuir cada vez que se va
amortiguamiento que es el mismo
alejando más del foco de
fluido el cual ocasiona que las
ondas vayan disminuyendo su propagación.
amplitud. Cuando una onda
 Ilustraciones:
circular se propaga en la superficie
del agua, los diferentes puntos de la

a.
 Amplitud: 1,5 cm
 Amplitud: 1,0 cm
 Amplitud: 0,5 cm
b. La amplitud ya que se identifica
plenamente el desplazamiento
máximo con respecto a la posición
de equilibrio, y es periódico ya que
se transporta un punto A ha un
punto B por lo cual es necesaria
una energía para el trabajo, el cual
depende de la amplitud.
c. El botón de volumen permite
aumentar o disminuir la amplitud
del sonido.
 En una cubeta de vidrio con agua
sobre la que, mediante el uso de un
vibrador ya sea de forma circular o
recto, se generan ondas con una
frecuencia y amplitud
seleccionables. Una luz
electrobioscopia permite proyectar
las ondas sobre una pantalla
permitiendo “congelar” la imagen
y realizar medidas. Un indicador
digital muestra la frecuencia de
vibración lo que permite realizar
medidas cuantitativas las imágenes
se proyectan sobre una pantalla
traslucida integrada en la cubeta en
la que se puede distinguir las
crestas y los valles .En el
experimento se analiza la ecuación
𝑣 = 𝑓𝜆 ,en donde 𝑣 es la velocidad
de propagación , 𝑓 la frecuencia de
vibración y 𝜆 la longitud de onda.
 Como se observa en la Grafica 1 y
2, tanto para ondas planas como
para ondas circulares, se desarrolla
una tendencia que indica que la
longitud de onda y la frecuencia
son inversamente proporcionales,
lo que lleva a concluir que a
medida que la frecuencia aumenta
en un movimiento ondulatorio, la
longitud de onda disminuye.
 En cada uno de los dos casos, es
posible calcular la velocidad a la
que viaja la onda por medio de su
gráfica, haciendo uso de la
pendiente de la función,
obtendremos dicho valor.
5. Conclusiones.
 Cuando dos o más ondas
provocadas en puntos distintos se
cruzan en el agua se forman
interferencias a estas ondas se les
puede llamar ondas estacionarias.
 La energía de onda se disipa en el
espacio al ser este medio elástico.
 Al momento de generar ondas se
pueden hacer planas o circulares
respecto al cuerpo generador de la
onda.
 Las ondas mecánicas son aquellas
ocasionadas por una perturbación y
que para su propagación en forma
de oscilaciones periódicas
requieren de un medio material.
INTERFERENCIA DE ONDAS

Se denomina interferencia a la superposición o suma de dos o más ondas. Dependiendo

fundamentalmente de las longitudes de onda, amplitudes y de la distancia relativa entre las
mismas, se distinguen 2 tipo de interferencias: Constructiva y destructiva.
Patrón de interferencia:

Cuando se obtiene una interferencia entre dos ondas se obtiene un patrón de interferencia
como se observó en el experimento con los caimanes, donde se notan tonalidades oscuras y
claras en ciertas secciones: el patrón se expresa de dos formas:

 Secciones oscuras donde las ondas se anulan, una zona de destrucción donde podría
decirse se pierde cualquier facultad de onda producida.
 Sección clara donde las ondas se amplifican, se suman de tal forma que las cualidades
de onda crecen