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En este texto, Savater nos invita a reflexionar acerca del compromiso que tenemos
con el Estado, las autoridades educativas, las instituciones y con nosotros
mismos: la disciplina, la libertad y la universalización de la educación. Se hace un
análisis del papel del maestro como educador.
Uno de los términos que se utilizan es “Pedantería del maestro”, esto es un mal
perjudicial, que va en contra del gusto por educar a los alumnos, los aleja del su
vocación, que un maestro quiera enseñar por enseñar, en lugar de enseñar al
alumno a aprender, a construir su propio conocimiento, a descubrirlo y convertirlo
en un aprendizaje significativo. La educación debe de estar orientada a la
formación del alma, tomando en cuenta la individualidad de los alumnos.