¿Estudiar arte en mexico es bien dignificado, valorado y pagado?

"Un artista es una persona que ejercita las artes y produce obras artísticas. La definición del
término, por lo tanto, estará asociada a aquello que se entiende por arte."

En este ensayo quiero abordar ciertas problemáticas sin llegar a ninguna conclusión rígida.

¿En qué momento de la historia en México la música académica se separó del pueblo?

Esta música tiene pocos consumidores y la gran mayoría son la misma gente del medio, y las
personas externas a esto, que no tienen idea de esta música... ¿cuál es la brecha que separa la
música más intelectual al reggaeton por ejemplo, que tiene ingresos millonarios y millones de
consumidores?

Los tintes conservadores de estas academias de música en mi opinión tienen que ver con la poca
afluencia de público externo. No pienso que esta música esté en peligro de extinsión, porque
siempre van a resonar los grandes nombres de compositores a nivel mundial, en este y los siglos
que vengan, grandes obras, operas y conciertos, eso siempre estará vivo.

¿Y si el sistema en el que se rige la música académica en México evolucionara?

Todos los días estamos en constante cambio y evolución, y los tintes rígidos y conservadores
además del contexto y el intelectual colectivo han hecho que las salas de concierto estén casi
vacías, y que el trabajo de un músico sea poco apreciado y valorado. Además que los grupos de
poder están bien acomodados y todo funciona de cierta manera. Están los músicos muy exitosos
que han hecho su camino y carrera y les va muy bien en este medio y están los otros, que se
gradúan y tienen que trabajar y dar clases, hasta manejando taxi o uber para sobrevivir. Ahí
están los dos extremos, totalmente dependientes del otro. Quiero destacar que no estoy
generalizando, las cosas no son blancas ni negras, esto tiene un tinte más gris.

Desde muy pequeña mi percepción sobre la música y los que se dedican a esta era similar a las
opiniones externas que recibo de personas que ignoran el mundo de la música y las artes en
México.

Me atrevo a decir que la mayoria de personas que estudian humanidades en mexico han sido
cuestionadas y juzgadas por el hecho de estudiar arte, sociología, filosofía y un gran etcétera.

Hace algunas décadas funcionaba muy bien el hecho de estudiar la carrera mejor pagada,
conseguir un empleo, casarte, tener una casa, hijos, jubilarte y morir"

En parte entiendo porqué es que estudiando música las personas suelen juzgarte y afirmar con
la mano en la cintura que "te vas a morir de hambre"

Las circunstancias que un artista en méxico sin un apellido importante, palancas, y dinero
vuelven casi imposible el perfecto desarrollo del artista en cuestion.
Es bien sabido que están los músicos que siempre ganan las becas todos los años, los que tienen
las mejores plazas y además los que siempre tocan, siempre los mismos nombres...

¿Hasta dónde es importante el talento para ser un músico exitoso?

He visto a compañeros pasar por situaciones desfaborables, donde el talento y las ganas no son
suficientes para poder llegar a ser reconocido. La escuela está plagada de grupos de poder, si
perteneces te abren ciertas puertas, pero si no es el caso estás destinado a terminar dando
clases en alguna escuela y descuidar el instrumento para poder conseguir dinero.

incluso los mismos alumnos se encargan de separarse para sentirse en una mejor posición, Los
instrumentistas ven inferiores a los educadores musicales, los educadores musicales a los
etnomusicólogos y así, en distintos órdenes, si te haces alumno de ciertos profesores tu rango
sube y las puertas se abren.

Veo en la escuela un lugar lleno de muchas personas individualistas y egoístas, pero no es un

caso aislado, en todas partes hay grupos de poder. No es una generalización, este trabajo no se
trata de decir quiénes son buenos y quiénes son malos, ni de martirizar a unos y hacer ver como
los culpables de toda la desgracia a los músicos bien acomodados.

Uno de los casos que más me ha marcado en estos años como estudiante de música es la
energía y el tiempo que dedicas a esta carrera, restringes muchas cosas en tu vida y años, ¿para
qué? ¿Cuál es el destino final de diez años de carrera?

Tengo dos ejemplos a exponer, llevados al extremo.

caso 1. Un músico de nezahualcóyotl y taxista decide tocar la guitarra y en poco tiempo

comienza a destacar hasta volverse uno de los músicos más deslumbrantes de su generación y su
área. Esta persona actualmente vive en el extranjero y le va de maravilla. A esto añadimos que se
relacionaba con las personas correctas, con el suficiente poder para ayudarlo a impulsar su
carrera como intérprete.

caso 2. Un músico de clase media con solvencia económica y facilidad para el instrumento
dedica diez años de su vida para terminar siendo conductor de uber y estudiar derecho, con el
argumento de que la música no deja dinero para sobrevivir. Esta persona tomó clases y cursos
con las mismas personas que el caso número uno.

Caso 3. Situación similar al caso número uno. Mismos viajes, mismas becas, misma cátedra y
mismo talento, de los mejores músicos de esa generación. Esta persona se relacionaba con las
mismas personas poderosas en el mundo de la guitarra y llegó a estudiar en el extranjero. Por
falta de dinero tuvo que regresar a México y ahora solo da clases particulares y no puede
conseguir trabajo porque todas las plazas están ocupadas.

Mi conclusión con esto es que importa muchísimo relacionarse con las personas correctas,
poderosas y amafiadas pero eso no es lo único que importa. No se puede culpar a estos grupos
de poder de todo, estos casos de fracaso no fueron solo "culpa" de esta situación que vive la
música en México, también influyen las desiciones que toma cada persona y su libre albedrío. De
las tres situacioes que expuse, todos tenían las mismas capacidades, hablaban con las mismas
personas y aún así, solo una persona está viviendo el sueño de cualquier músico.

Diana Denise Aguilar Uribe. Espacio social de la música II.

Autores: Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2010. Actualizado: 2014.

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