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1º Ciclo Sociologia
Estatística para as Ciências Sociais - 2018/19
Lista de exercícios nº2
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Exercício 1
Seja Z a variável aleatória contínua com função densidade de probabilidade N(0,1). Usando os
valores tabelados para P(Z>z), determine as seguintes probabilidades:
(a) P(Z>0); (b) P(Z>1); (c) P(Z>1,96); d) P(Z<1,96); e) P(Z<-1,96); f) P(-1,96<Z<1,96).
Exercício 2
Determine qual é a área sob a curva normal entre os seguintes valores de z. Use a tabela.
a) z=0 e z=1,6; b) z=0 e z=0,39; c) z=0,86 e z=1,75; d) z= -0,34 e z=0,84; e) z=0 e z=0,74;
f) z= -0,62 e z=1,6; g) z= -0,33 e z= -1,57; h) z= -1.47 e z=2,52
Exercício 3
A variável aleatória X segue distribuição normal com média 10 e variância 25. Determine as
seguintes probabilidades:
a) P(10<X<12)
b) P(X>14,2)
c) P(5<X<12,5)
d) P(4<X<14)
Exercício 4
O tempo necessário para a reposição de produtos em determinado sector de um hipermercado é
normalmente distribuído com média de 45 minutos e desvio padrão de 8 minutos. O coordenador
do sector de produtos lacteos planeia começar a reposição de produtos dentro de 10 minutos e
comunica ao seu supervisor que a reposição estará completa, no máximo, daqui a uma hora. Qual
é a probabilidade do coordenador se enganar?
Exercício 5
Considere que a vida útil de um telemóvel segue uma distribuição normal com média de 2000
dias e variância de 4000 dias2.
a) Determine a probabilidade de que um telemóvel aleatoriamente escolhido dure entre 2000 e
2400 dias.
b) Determine a probabilidade de que um telemóvel aleatoriamente escolhido dure no máximo
2200 dias.
Exercício 6
O processo de empacotamento numa companhia de cereais foi ajustado de modo a que em média
13 kg de cereal é colocada em cada saco. Nem todos os sacos têm exatamente 13 kg devido a
fontes aleatórias de variabilidade. O desvio padrão do peso líquido é 0,1 kg, e sabe-se que a
distribuição do peso dos sacos segue uma distribuição normal.
a) Determine a probabilidade de que um saco escolhido ao acaso contenha entre 13 e 13,2
kg de cereal. Ilustre a proporção da área sob a curva normal que está associada com esse
valor da probabilidade.
b) Qual é a probabilidade de que o peso exceda 13,25 kg? Ilustre a proporção da área sob a
curva normal que é relevante neste caso.
Exercício 7
Um vendedor visita regularmente os clientes que constituem a sua carteira. Ele sabe que a
probabilidade de um cliente escolhido ao acaso fazer uma compra aquando da visita é 0,20.
Admitindo a função de probabilidade binomial e supondo que em determinado dia ele visita oito
clientes.
a) Determine qual é a probabilidade de que ele faça quatro vendas;
b) Determine qual é a probabilidade de que o vendedor realize pelo menos 4 vendas nesse
dia.
Exercício 8
Uma empresa de pesquisa envia um questionário para recolha de dados através do correio e obtém
a taxa de resposta de 10%. Suponha que a variável aleatória tem função de probabilidade binomial
e que 14 questionários são endereçados a uma nova região geográfica como teste. Supondo que
na nova região se aplica aquela taxa de resposta, determine a probabilidade dos seguintes
acontecimentos ocorrerem:
a) Ninguém responde;
b) Respondem duas pessoas;
c) A maioria das pessoas respondem;
d) Respondem menos do que 20% das pessoas.
Exercício 9
Num armazém estão preparadas para distribuição 500 embalagens de um produto, das quais
exactamente 50 estão deterioradas. É efectuada uma inspecção sobre uma amostra de 10
embalagens escolhidas ao acaso com reposição. Calcule a probabilidade de que a inspecção rejeite
a comercialização do lote quando só é admitida, no máximo, uma embalagem deteriorada na
amostra?
Exercício 10
A tabela 1 contém as frequências observadas referentes a duas variáveis que constam da
European Values Survey: (1) Sexo do entrevistado; (2) Concordância com aborto no caso de
não querer mais filhos.
Exercício 11
Considere os dados sobre o estudo de representações sociais de alunos do ensino superior que
frequentavam algum curso de formação de professores de pedagogia/licenciatura/1º ciclo no
Brasil, na Argentina e em Portugal em 2006/2007. Os sujeitos inquiridos são futuros professores.
A tabela 2 contém as frequências observadas relativamente às variáveis X:Sexo (1:Feminino;
2:Masculino) e Y:Estratégia para superar problemas de aprendizagem (1: Se envolvam mais com
os alunos;2: Reorganizem a sua prática docente;3: Retomem a sua postura de educadores).
Compare a distribuição P(Y|X) para analisar a diferença entre futuros professores e futuras
professoras nas estratégias para superar problemas de aprendizagem.
Tabela 2
Y: Para superar problemas de aprendizagem, acredito ser
necessário os professores
Exercício 12
A tabela 3 contém as frequências observadas referentes a duas variáveis que constam da European
Social Survey reportada ao ano de 2016: (1) Sexo do inquirido; (2) Atitude face ao voto na última
eleição.
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Pardal, L., Gonçalves, M., Martins, A., Neto-Mendes, A., & Pedro, A. P. (2011). Trabalho Docente
Representações e Construção de Identidade Profissional (p. 128). Aveiro: Universidade de Aveiro.