MODULO HUMANISTA

REUNION DE TRABAJO CON MA. ELENA SOBRE ESTRUCTURA DE LOS

TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN.

APARTADOS QUE DEBE LLEVAR UNA TESIS

La carátula debe incluir los nombres de los lectores (autores).

1. Resumen de 300 palabras tipo los que piden para registrar ponencias en los
congresos. Al final incluir palabras clave, por lo menos 3. (No va paginado)

2. JUSTIFICACIÓN O INTRODUCCION (Es el primer capitulo)

En este apartado explicar que es un trabajo cualitativo, que se hace desde la perspectiva
de la psicología humanista, con un método fenomenológico, y el interés en abordar el
tema, dentro de la introducción se pone también el planteamiento del problema y los
objetivos, así como los supuestos o hipótesis que tenemos. Se justifica la relevancia de
la investigación y sus alcances. No es necesario subdividirlo en partes, se puede poner
todo de corrido.
Es muy importante cuidar que exista congruencia entre el título, la pregunta de
investigación, la hipótesis o supuestos y los objetivos.

3. MARCO TEÓRICO (Corresponde al 2° capitulo)

Incluir aquí los conceptos centrales del tema, que se sabe de eso, y que se ha dicho a la
fecha, aquí se ponen los antecedentes (o el estado del arte) del tema a tratar.
Procurar que los chicos construyan su propio concepto, hacer referencia a los teóricos y
líderes de opinión de tu tema. No tomar tanto de los autores históricos o clásicos y mas
de las investigaciones recientes al respecto. Incluir algunas referencias en otro idioma.
Es conveniente incluir dentro del marco teórico un marco contextual de tu momento,
tiempo y situación. Por ejemplo si vas a hablar de madres solteras en el capítulo del
marco teórico que hablas sobre las características de las madres solteras incluir datos
demográficos de cuantas hay en el Estado, a qué edad se embarazan en promedio, si se
casan después o no, nivel socioeconómico, tipo de trabajo que desempeñan, etc. Se
sugiere tener 60 referencias incluyendo artículos y textos en otros idiomas aparte del
español.

4. METODO

 Diseño de investigación (intervención) y/o tipo de estudio. Explicar el

tipo de estudio que se hizo, las partes de las que consta. Si se entrevistó
previamente a los participantes, si se hizo algún tratamiento o
intervención aquí se explica ampliamente como se hizo: taller,
seminario vivencial, entrevista, grupo terapéutico, etc. No se ponen
conceptos teóricos sino que se habla de lo que se hizo. El diseño se
puede presentar en diagrama de flujo o esquema.
 Participantes: describir a los participantes con la mayor precisión
posible, explicar como se seleccionó a la gente y los criterios de
inclusión y exclusión, así como mencionar el universo de estudio que
hace referencia al total de la población.
  Escenario: describe a detalle la institución o lugar donde se realizo el
estudio, el objetivo general del programa, departamentos que lo integran
y sus respectivos objetivos, así como la descripción de las instalaciones
físicas y recursos humanos con los que cuenta la Institución. (Se puede
anexar fotografías del lugar)
 Técnicas de recolección de información (instrumentos), no definirlas
sino decir como las utilizamos. Recordar que los talleres que se realizan
son estrategias para el logro de los objetivos.
 Procedimiento para recolección de información: cuántas veces vimos a
las personas, en que momentos les recabamos información, durante
cuanto tiempo. Se redacta en pasado.
 Análisis de datos: que técnica utilizamos para analizar la información:
análisis del discurso, hermenéutica (interpretación de dibujos o
símbolos) etc.
 Aspectos éticos, cartas de consentimiento de los participantes, cuidado de
confidencialidad.

5. RESULTADOS Y DISCUSIÓN

En este apartado se describen lo que tenemos y las relaciones con las teorías revisadas,
es dar significado a los datos en base a la teoría, se proponen las nuevas aportaciones
teóricas que se pueden derivar de la investigación. Se espera la autocrítica del autor
positiva y negativa, los alcances y limitaciones del trabajo realizado, los aprendizajes
obtenidos, posibles aplicaciones del trabajo y las propuestas tanto teóricas como
prácticas del trabajo.

6. CONCLUSIÓN

Resumen y dirección, se describen los principales resultados y aportaciones del

estudio.

REFERENCIAS

Pedir de 30 a 60 referencias totales, principalmente artículos de investigación. 50% y

algunas en otro idioma.