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y lenguaje en DI
Programa Profesionales /Técnicos en Educación Diferencial con mención en Discapacidad
Intelectual
Ciudad Quillota.
Nivel Fonético – Fonológico
1. Cuerdas vocales, que provoca que una consonante sea sonora (vibra)
o sorda (no vibra).
2. Lengua, que roza otras partes de la cavidad bucal.
3. El velo del paladar,
4. El paladar.
5. Los alvéolos.
6. Los dientes.
7. Los labios.
8. La cavidad nasal (sólo las consonantes nasales).
ÓRGANOS DE LA VOZ
• Orales : Cuando la totalidad del aire sale por la boca por obstrucción
del velo del paladar hacia la nariz.
• Nasales : Cuando el velo del paladar cierra la salida del aire por la
boca y el sonido sale por la nariz : m , n , ñ.
INTENSIDAD
TONO
• Se relaciona con la altura musical del sonido y está determinado por
la frecuencia de las vibraciones : a mayor número de vibraciones por
unidad de tiempo, el tono resulta más agudo.
TIMBRE
• Corresponde a los matices individuales y peculiares de la voz .
FONOLOGÍA
SISTEMA FONOLOGICO ESPAÑOL
Desde los 4 hasta los 7 años; aquí el niño ya adquiere un sistema fonológico
razonable y efectivo.
Edad Sonidos
3 a 3,6 M,ch,ñ,k,t,y,p,n,l,f,ua,ue
4 a 4,6 R,b,g,pl,bl,ie
5 a 5,6 Kl,bl,fr,kr,gr,au,ie
6 a 6,6 S,R,pr,gl,fr,tr,eo
el 90% el 80% el 70% el 60% menos
del 50%
3 años m, n, ñ, g, f, s, d, -r ll c, rr
p, t, k, b, ch, -r-
j, l
4 años d, g, f, ch, s, ll, -r c, rr
-r-
5 años s, c, ll, -r rr
7 años -r, rr ll
¡ Muchas Gracias!