República Bolivariana de Venezuela

Nueva Esparta, 27 de junio del 2018.

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

I.U.P. Santiago Mariño

Profesor: Pedro Bermúdez

Post laboratorio I
Teoría de los errores

Alumnos:
Jesús Nicolas Machin León C.I.: 28.003.389
Carrera: N° 46

Jesús Alejandro Zabala Amundarain C.I.: 26.625.845

Carrera: N° 46
Sección: 1A
 INTRODUCCION

En La práctica medimos diferentes características de algunos objetos con los

diferentes aparatos que aprendimos a usar: vernier, regla, tornillo milimétrico,
dinamómetro y balanza. En la práctica realizamos mediciones directas e
indirectas. También aplicamos nuestros conocimientos en torno a las
incertidumbres y posibles errores en las mediciones.

Es importante medir pues siempre se busca conocer las dimensiones de

objetos y entre objetos para el estudio de muchas áreas de aplicación .en
esta sesión se tratara el tema de mediciones en el cual se trata el tema de
errores el cual ayuda a conocer el error que existe cuando se está
efectuando una medición a un determinado objeto para esto el estudiante
aplicara fórmulas para hallar este error de medición, en las cuales se
utilizaran una serie de registros de mediciones, los cuales son tomados con
instrumentos que el estudiante manipulara en el laboratorio previo
conocimiento básico de su utilización.
 OBJETIVOS

Conocer y hallar el error de ciertas mediciones hechas en el laboratorio.

Describir, identificar y reconocer los diversos instrumentos de medida, e

interpretar sus lecturas mínimas.

Explicar el grado de precisión y propagación de incertidumbres en los

procesos de mediciones.

MARCO TEORICO

La importancia de las mediciones crece permanentemente en todos los

campos de la ciencia y la técnica.

Para profundizar más sobre lo que son las mediciones primero es necesario
saber y conocer que es medir por tanto no haremos la siguiente pregunta:

¿Qué es medir?, Medir es el acto que se realiza para obtener de las

dimensiones de un objeto respetando un patrón de medida específico.

Hay dos tipos de mediciones:

a. Medida Directa:

El valor de la magnitud desconocida se obtiene por comparación con una

unidad desconocida.
b. Medida Indirecta:

Valor obtenido mediante el cálculo de la función de una o más mediciones

directas, que contienen fluctuaciones originadas por perturbaciones diversas
.Debido a esto se agrupan en dos clases:

ERROR EN LAS MEDICIONES DIRECTAS

ERRORES SISTEMÁTICOS:

Son los errores relacionados con la destreza del operador

ERROR DE PARALAJE (EP): este error tiene que ver con la postura que
toma el operador para la lectura de la medición.

ERRORES AMBIENTALES Y FISICOS (Ef): al cambiar las condiciones

climáticas, éstas afectan las propiedades físicas de los instrumentos:
dilatación, resistividad, conductividad, etc.

También se incluyen como errores sistemáticos, los errores de cálculo, los

errores en la adquisición automática de datos y otros.

La mayoría de los errores sistemáticos se corrigen, se minimizan o se

toleran; su manejo en todo caso depende de la habilidad del experimentador.
ERRORES DEL INSTRUMENTO DE MEDICIÓN:

Son los errores relacionados con la calidad de los instrumentos de medición:

ERROR DE LECTURA MINIMA (ELM):

Cuando la expresión numérica de la medición resulta estar entre dos marcas

de la escala de la lectura del instrumento. La incerteza del valor se corrige
tomando la mitad de la lectura mínima del instrumento.

Ejemplo: lectura mínima de 1/25 mm

Elm = ½ (1/25mm)= 0,02 mm

ERROR DE CERO (E0):

Es el error propiamente de los instrumentos no calibrados.

Ejemplo: cuando se tiene que las escalas de lectura mínima y principal no

coinciden, la lectura se verá que se encuentra desviada hacia un lado del
cero de la escala.

Vernier: es una pieza con varios instrumentos matemáticos que se aplica

contra una regla o un limbo graduados, para apreciar fracciones pequeñas
de las divisiones menores

 La regla:

También regla graduada, es un instrumento de medición con forma de

plancha delgada y rectangular que incluye una escala de longitud, por
ejemplo, centímetros o pulgadas; es útil para trazar segmentos con la ayuda
de un bolígrafo o lápiz, y puede ser rígido, semirrígido o muy flexible,
construido de madera, metal y material plástico, entre otros.
Su longitud total rara vez llega a un metro de longitud, y la mayoría se
construye de 30 centímetros. Suelen incluir graduaciones de diversas
unidades de medida, como milímetros, centímetros y decímetros, aunque
también las hay con graduación en pulgadas o incluso en ambas escalas.

Es muy utilizada en los estudios técnicos y materias que tengan que ver con
uso de medidas, como arquitectura, ingeniería, construcción.

 La balanza:

Es un instrumento que sirve para medir la masa de los objetos.

Es una palanca de primer grado de brazos iguales que, mediante el

establecimiento de una situación de equilibrio entre los pesos de dos
cuerpos, permite comparar masas.

Para realizar las mediciones se utilizan patrones de masa cuyo grado de

exactitud depende de la precisión del instrumento. Al igual que en una
romana, pero a diferencia de una báscula o un dinamómetro, los resultados
de las mediciones no varían con la magnitud de la gravedad.

El rango de medida y precisión de una balanza puede variar desde varios

kilogramos (con precisión de gramos), en balanzas industriales y
comerciales; hasta unos gramos (con precisión de miligramos) en balanzas
de laboratorio.

 El micrómetro:

Que también es denominado tornillo de Palmer, calibre Palmer o

simplemente palmer, es un instrumento de medición cuyo nombre deriva
etimológicamente de las palabras griegas "μικρο" (micros, que significa
pequeño) y μετρoν (metrón, que significa medición). Su funcionamiento se
basa en un tornillo micrométrico que sirve para valorar el tamaño de un
objeto con gran precisión, en un rango del orden de centésimas o de
milésimas de milímetro (0,01 mm y 0,001 mm, respectivamente).

Para proceder con la medición posee dos extremos que se aproximan

progresivamente.
  El tornillo micrométrico:

Es un tornillo de rosca fina que dispone en su contorno de una escala

grabada, la cual puede incorporar un nonio. La longitud máxima mensurable
con el micrómetro de exteriores es normalmente de 25 mm, si bien también
los hay de 0 a 30, siendo por tanto preciso disponer de un aparato para cada
rango de tamaños a medir: 0-25 mm, 25-50 mm, 50-75 mm, etc.

 El dinamómetro:

Es un instrumento utilizado para medir fuerzas o para pesar objetos. El

dinamómetro tradicional, inventado por Isaac Newton, basa su
funcionamiento en el estiramiento de un resorte que sigue la ley de
elasticidad de Hooke en el rango de medición. Al igual que una báscula con
muelle elástico, es una balanza de resorte, pero no debe confundirse con
una balanza de platillos (instrumento utilizado para comparar masas).

Dinamómetro para pesar animales en el campo

Estos instrumentos constan de un muelle, generalmente contenido en un

cilindro que a su vez puede estar introducido en otro cilindro. El dispositivo
tiene dos ganchos o anillas, uno en cada extremo. Los dinamómetros llevan
marcada una escala en el cilindro hueco que rodea el muelle. Al colgar pesos
o ejercer una fuerza sobre el gancho exterior, el cursor de ese extremo se
mueve sobre la escala exterior, indicando el valor de la fuerza.

El calibre, también denominado calibrador, cartabón de corredera o pie de

rey, es un instrumento de medición, principalmente de diámetros exteriores,
interiores y profundidades, utilizado en el ámbito industrial. El vernier es una
escala auxiliar que se desliza a lo largo de una escala principal para permitir
en ella lecturas fraccionales exactas de la mínima división.

Para lograr lo anterior, una escala vernier está graduada en un número de

divisiones iguales en la misma longitud que n-1 divisiones de la escala
principal; ambas escalas están marcadas en la misma dirección.
 Experimento de medición

Procedimiento y desarrollo:

Se desea conocer medida de diversos objetos encontrados en el laboratorio:

 Masa de una pesa de 500gr:

-Que se quiere hacer.
Medir el peso de un objeto de masa 500gr.
-Como se quiere hacer.
Para esto se usara la balanza, colocando el objeto sobre el platillo y
situando cada una de las pesa ubicadas en el brazo midiendo 0gr para
mayor precisión, luego se procederá a mover la pesa de 100gr asía la
de derecha, luego la siguiente de 10gr y por último la 1gr (buscando
que el índice de fiel coincida perfectamente con el puntero).
-Con que se quiere hacer.
Con una balanza de primer genero de brazos iguales.
-Para que se quiere hacer.
Para verificar y conocer su peso.

 Diámetro interno y externo de un tubo plástico, para esto se usara un

vernier.
- Que se quiere hacer.
Medir el diámetro interno y externo en cm o in.
- Como se quiere hacer.
Para el diámetro externo utilizo las mordaces para medidas externas,
y para el diámetro interno se debe utilizar las mordaces para medidas
internas. Ubicándolas perpendicularmente a la superficie externa del
tubo sin hacer un esfuerzo que afecte las dimensiones del tubo, se fija
el dato en la escala graduada el valor que se encuentra igual o más
cercano por debajo a la división “0” de la escala en el nonio del
vernier. Si el valor no coincide con el “0” se busca en el nonio un valor
que coincida perfectamente con la escala graduada y se multiplicara
por 0.005 cm (en escala métrica decimal) o 1/128 in (en la escala
métrica inglesa), y se le suma al valor más cercano al “0” por debajo.
 Dimensiones de una tabla de madera, se utilizara una regla.
-que se quiere saber
La altura, ancho y grosor de una tabla de madera.
-como se quiere saber
Para cada una de las medidas se ubica la división “0” de la regla en un
extremo de la pieza, luego se busca el valor que coincida con el otro
extremo de la pieza que se quiera medir.

 Ancho de una hoja de cierra. Se utilizara un tornillo micrométrico.

-Que se quiere hacer
Conocer el ancho de la hoja de cierra.
-Como se quiere saber.
Se coloca la superficie lateral de la hoja en paralelo con el yunque del
tornillo micrométrico, luego se ajusta el husillo con la perilla de
trinquete hasta que este produzca un sonido, se saca la hoja de cierra
y el primer número visible son las milésimas, y se suman los datos del
cilindro (las divisiones superiores valen 0.1 cm cada una y las
inferiores 0.025 cm) con los del tambor (las líneas sepa racionales
miden 0.001 y las divisiones que se encuentran entre ellos valen
0.0001 cada una).
 Tabla de datos obtenidos:

Medidas tomadas en el laboratorio:

Instrumentos Medidas tomadas

Regla h= 4.4 cm b= 4 cm a=17.7 cm V=axbxh=
graduada 311,52cm3

Balanza Pesa1=400gr Pesa2=90gr Pesa3=8.4gr m=498.4gr P=mxg= Error

m=0.4984Kg 0.4984Kg x absoluto=500g
9.8m/s2 r-498.4gr
P=4.88432N =1.6gr
Dinamómetro 1N= 2N= 1.96N 5N= 2N (se 10N= 2N (se 20N= 2N (se m=P/g
sobrepasa (se deforma deforma deforma deforma 1.98N
m= 2
9.8𝐾𝑔/𝑚
las medidas 10 cm) 4cm) 2cm) 1cm)
m=0.202Kg
Tornillo a=0.025cm+
micrométrico 0.013cm=
0.037cm
a=0.61mm
Vernier Di= De=3.2+(6x h= V1=πxr2xh V2=πxr2xh Vt=V2-V1
2.6+(6x0.00 0.005) 3.8cm+(8x0. V1=26.86cm3 V2=33.88cm3 Vt=33.88cm3-
5)=2.63cm De=3.2cm 005cm) 26.86cm3
ri=1,315cm re=1.6cm h=3.84cm Vt=7.02cm3
h=38.4mm

Valor medio:
𝑛
̅
X = (∑ 𝑥𝑖 ) /𝑛
𝑖=1
Instrumentos Medidas tomadas
Regla graduada 4.4 + 4.6 + 4 + 4 4 + 4.3 + 4 + 4.4 17.7 + 17.9 + 17 + 17.5
𝑥ℎ = 𝑥𝑏 = 𝑥𝑎 =
4 4 4
= 4.25𝑐𝑚 = 4,175𝑐𝑚 = 17,525𝑐𝑚
Balanza 498.4 + 499 + 501 + 500
𝑥=
4
= 499.6𝑔𝑟
Dinamómetro 1.96 + 2 + 1.98 + 1.99
𝑥=
4
= 1,9825𝑁
Tornillo Todos coincidimos en que
micrométrico mide a= 0.61mm

Vernier Todos coincidimos en que Todos coincidimos en que mide Todos coincidimos en que
mide h=3.84cm di=2.63cm mide de= 3.23cm
 Error relativo:
𝑋𝑖
𝐸𝑥 =
𝑋̅

Instrumentos Medidas tomadas

Regla 4𝑐𝑚 17.7𝑐𝑚
4.4𝑐𝑚 𝐸𝑥 𝑎 = 𝐸𝑥 𝑎 =
graduada 4.175𝑐𝑚 17.525𝑐𝑚
𝐸𝑥 ℎ = = 1.035𝑐𝑚 = 0.958𝑐𝑚 = 1.009𝑐𝑚
4.25𝑐𝑚

Balanza 498.4𝑔𝑟
𝐸𝑥 = = 0.997𝑔𝑟
499.6𝑔𝑟

Dinamómetro 1.96𝑁
𝐸𝑥 = = 0.988𝑁
1.9825𝑁

Tornillo 0.61𝑚𝑚
𝐸𝑥 = = 1𝑚𝑚
micrométrico 0.61𝑚𝑚

Vernier 3.84𝑐𝑚 2.63𝑐𝑚 3.23𝑐𝑚

𝐸𝑥 ℎ = = 1𝑐𝑚 𝐸𝑥 𝑑𝑖 = = 1𝑐𝑚 𝐸𝑥 𝑑𝑒 = = 1𝑐𝑚
3.84𝑐𝑚 2.63𝑐𝑚 3.23𝑐𝑚
 CONCLUSION

En este laboratorio conocimos y aprendimos a utilizar diferentes

instrumentos de medición necesarios para la medición de magnitudes físicas
de distintos elementos, además pudimos realizar diferentes mediciones y
determinar el valor medio de las mediciones tomadas a partir de los datos
agrupados tomados del laboratorio, y en base a estos datos también se sacó
el error relativo, logran ver la precisión, sensibilidad y exactitud de cada uno
de los instrumentos de medición manejado en el laboratorio.