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Estructiras del proyecto socio integrador

PRELIMINARES
PORTADA (CARÁTULA)
HOJA EN BLANCO (HOJA DE RESPETO)
ÍNDICE GENERAL (Obligatorio)
ÍNDICE DE TABLAS/CUADROS (Opcional, de acuerdo al tipo de proyecto desarrollado)
ÍNDICE DE FIGURAS/GRÁFICOS (Opcional, de acuerdo al tipo de proyecto desarrollado)
ÍNDICE DE FOTOS/EVIDENCIAS
DEDICATORIA Y/O AGRADECIMIENTO
ACTA DE APROBACIÓN
RESUMEN

INTRODUCCIÓN
FASE I. DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO – COMUNITARIO
CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD
INDICADORES (1-INSTRUMENTO DE RECOLECCION.)
Socio-geográficos
Socio-Históricos
Socios-educativos y Culturales
Socio-Recreacional
Socio-Asistencial
Socio-religiosos y Culto
Socio-políticos
Socio-Laborales o productivos
INVENTARIO DE LAS ORGANIZACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO
DESCRIPCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
Razón Social: Nombre de la Organización.
Naturaleza de la Organización: Producto y/o Servicio que genera o realiza.
Localización Geográfica: Estado, Municipio, Parroquia y Dirección.
Historia de la Organización: Breve reseña histórica.

Problema: Planteamiento (Diagnóstico. Pronóstico. Control)


Propósitos: General y Específicos
Justificación e Impacto Social del Proyecto: (Teórico-Conocimiento, Técnico-Ámbito de
Acción, Legal, Participante-Comunidad)
Vinculación del Proyecto con el Plan Patria 2013-2019, Tema Generador, líneas de
Investigación del PNFC y las Unidades Curriculares.
FASE II. PLANIFICACIÓN, FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA DEL PROYECTO
PLANIFICACIÓN:
 Plan de Acción y Cronograma de Actividades
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA :
 Antecedentes de la Investigación
 Bases teóricas
 Bases legales
FUNDAMENTACIÓN METODOLÓGICA:
 Tipo de Investigación, Paradigma, Metodología
Técnicas e Instrumentos de recolección de Información
Sistematización:
- Colectiva - Unidades Informantes
FASE III. PRODUCTO, BIEN O SERVICIO DEL PROYECTO.
Índice de la Propuesta
Justificación
Propósito del producto o servicio
Factibilidad: Técnica, Económica y Social
Desarrollo o cuerpo del producto Generado
FASE IV. RESULTADOS Y LOGROS DEL PROYECTO
Estructiras del proyecto socio integrador
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
FUENTES DE INFORMACIÓN
ANEXOS - EVIDENCIAS (incluye Diario de campo, memoria descriptiva, documentos: registro de
la organización social, fotos, entre otros)
¿Qué es el Diagnóstico Participativo? Llamamos diagnóstico participativo (también
conocido como diagnóstico comunitario o diagnóstico compartido) al diagnóstico hecho por un
colectivo. Es un instrumento empleado por las comunidades para la edificación en colectivo
del conocimiento de su realidad, en el que se publican los problemas que las afectan, los
recursos con los que cuentan y las potencialidades propias de la localidad que puedan ser
aprovechadas en beneficio de todos; lo cual, permite identificar, ordenar y jerarquizar los
problemas comunitarios y, a través de ello, hacer que la gente llegue mejor preparada a la
formulación del presupuesto participativo.
¿Por qué o para que hacer un diagnóstico participativo? Porque, mientras la comunidad
analiza el diagnóstico, va comprendiendo mejor su situación, identificando los problemas y
obstáculos que impiden su desarrollo y determinando las prioridades. El diagnóstico sirve
además, para planificar y activar el Plan Único de Desarrollo del Órgano Ejecutivo.

Formulación y Planificación de
Proyectos”

Este curso proporcionará a los participantes el sustento conceptual y metodológico necesario


para la Planificación de Proyectos, desde su definición hasta su Plan de Actividades.

Dirigido a:
El curso está dirigido a Estudiantes o Profesionales Universitarios de cualquier área, así como
personas que deseen adquirir conocimientos relacionados con el tema.

Duración:
El curso abarca un total de 32 horas académicas (4 semanas).
Estructiras del proyecto socio integrador

Contenido:
 El Proyecto y sus productos.
 Definición del Proyecto. Objetivos y alcance.
 Estructura del Desglose de Trabajo (EDT). Plan de Productos.
 Plan de Actividades.
 Carta de Gantt, Ruta Crítica.
 Gestión de Riesgos en la Planificación de Proyectos.
 Ejemplos.
 Ejercicios.

Metodología:
El Curso combina las modalidades de enseñanza-aprendizaje teórico-práctico, Y se desarrolla
bajo una modalidad a distancia en la cual un instructor desarrolla los contenidos utilizando una
plataforma virtual de aprendizaje. NO SE REQUIERE ESTAR CONECTADO EN UN
HORARIO EN ESPECIFICO.

Acreditación
Se otorgará diploma de aprobación (formato digital) siempre que se cumpla CON TODAS LAS
TAREAS DE CADA UNO DE LOS MODULOS Y SE CANCELE EL COSTO TOTAL DEL
DIPLOMADO.

Facilitadores