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UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 02
“CON AYUDA DE MAMÁ APRENDEMOS A ALIMENTARNOS
ADECUADAMENTE PARA CUIDAR NUESTRA SALUD”
I BIMESTRE
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 UGEL : Ferreñafe
1.2 I.E :11034
1.3 LUGAR : Pítipo
1.4 GRADO : Primero
1.5 Nº DE ALUMNOS : alumnos
1.6 DIRECTOR : Águeda Vásquez Naval
1.7 PROFESOR : Lidia Panta Carrasco.
1.8 TEMPORALIZACIÓN : 12 abril – 17 mayo.
1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Leemos y escribimos Ubicamos números en el Participamos activamente Agrupamos objetos y Investigamos acerca del
oraciones con el fonema tablero posicional. en el I Simulacro de sismo alimentos de diez en diez. valor nutritivo de los
“p” (Matemática) (Personal Social) (Matemática) alimentos.
(Comunicación) (Ciencia y Tecnología)
Aplican la técnica del
embolillado para decorar Escribimos mensajes La decena en el tablero
Forman y expresan Conocemos las alimentos nutritivos. utilizando la consonante
de valor posicional,
colección de objetos y responsabilidades de los (Arte) “m,p,s,l”
utilizando imágenes de
alimentos hasta 9. miembros de la familia. (Comunicación)
alimentos.
(Matemática) (Personal Social)
(Matemática)
JUEVES 2 VIERNES 3 LUNES 6 MARTES 7 MIÉRCOLES 8
Conocemos el número Aplican la técnica el Conocemos el número Jugamos orientándonos Describimos en forma oral
anterior. puntillismo sobre dibujos posterior. con nociones espaciales la preparación de algunos
(Matemática) de alimentos. (Matemática) (Matemática) platos nutritivos.
(Arte) (Comunicación)
Describimos algunos
Leemos adivinanzas Participan en la alimentos por sus Leemos mensajes sobre Escribimos recetas de
sobre algunos alimentos. elaboración una lonchera características. nuestra alimentación. platos sencillos y
(Comunicación) nutritiva. (Comunicación) (Comunicación) nutritivos.
(Personal Social) (Comunicación)
Oramos a nuestra madre Decoramos una tarjeta a Celebramos a nuestra Investigamos sobre Expone con ayuda de
María. mamá. virgen María. algunas enfermedades a imágenes la lonchera
(Religión) (Arte) (Religión) causa de una mala nutritiva de la semana.
alimentación. (Comunicación)
(Ciencia y Tecnología)
Escribimos poemas a Nos preparamos para Leemos noticias acerca de
nuestra mamá usando los participar en un número la desnutrición e Elaboramos carteles Completan la pirámide
fonemas “m,p,l,s” artístico dedicado a identificamos los fonemas referidos a nuestra alimenticia clasificando
(Comunicación) mamá. estudiados. alimentación de calidad. los alimentos nutritivos y
(Arte) (Comunicación) (Comunicación) chatarras.
(Ciencia y tecnología)
JUEVES 16 VIERNES 17
Completan el nombre de
algunos alimentos usando Agradecemos a Dios por
las vocales. todo lo creado.
(Comunicación) (Religión)
La lista de cotejo
La observación directa y sistemática El registro anecdótico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y gráficas
Pruebas de desarrollo
Pruebas objetivas:
La comprobación
- Ítems de selección múltiple.
- Ítems de respuesta corta.
- Ítems de correspondencia.
- Ítems de jerarquización u ordenamiento.
Técnicas e instrumentos de evaluación según los agentes que La autoevaluación:
participan en el proceso educativo. La Coevaluación
La Heteroevaluación