Producción Escrita 4° Básico

Cuento

Clase 1

 Lee el siguiente cuento.

La princesa y el guisante
Érase una vez un príncipe que quería casarse con una princesa, pero que fuese
una princesa de verdad. En su búsqueda recorrió todo el mundo; no obstante, siempre
había algún pero. Princesas había muchas, más nunca lograba asegurarse de que lo
fueran de veras. Así regresó a su casa muy triste, pues estaba empeñado en encontrar a
una princesa auténtica.

Una tarde estalló una calamitosa tempestad; se sucedían sin interrupción los rayos
y los truenos, y llovía a cántaros; era un tiempo espantoso. De repente, llamaron a la
puerta del palacio, y el anciano Rey acudió a abrir.

Una princesa estaba en la puerta; pero ¡santo dios, cómo la habían puesto la lluvia
y el mal tiempo! El agua escurría por sus cabellos y vestidos, se le metía por las cañas de
los zapatos y le salía por los tacones; pero ella afirmaba que era una princesa verdadera.

“Pronto lo sabremos”, pensó la vieja Reina, y, sin decir palabra, se fue al

dormitorio y puso un guisante bajo el colchón de la cama; luego amontonó encima
veinte colchones, y encima de estos, otros tantos cobertores. En esta cama debía dormir
la princesa.

Por la mañana le preguntaron qué tal había descansado. — ¡Oh, muy mal! —
exclamó—. No he pegado un ojo en toda la noche. ¡Sabe Dios lo que habría en la cama!
¡Era algo tan duro, que tengo el cuerpo lleno de oscuros y dolorosos cardenales!
¡Horrible!

Entonces vieron que era una princesa de verdad, puesto que, a pesar de los veinte
colchones y los veinte edredones, había sentido el guisante. Nadie, sino una verdadera
princesa, podía ser tan sensible. El príncipe la tomó por esposa, pues se había
convencido de que se casaba con una princesa hecha y derecha; y el guisante pasó al
museo, donde puede verse todavía, si nadie se lo ha llevado.

Hans Christian Andersen.

1
  Completa el cuadro presentado a continuación, resumiendo el cuento
leído.

INICIO PROBLEMA DESENLACE

 Elige uno de los siguientes temas y planifica tu cuento:

 Una niña busca un amigo de verdad.

 Un niño vive una aventura en un zoológico.

 Escribe un título para el cuento que escribirás:

-------------------------------------------------------------------------------------------

2
Clase 2

 Continua planificando el cuento de la clase anterior, completando el

organizador gráfico:

Inicio

¿Dóó nde y cuáó ndó ócurre lá históriá? ¿Queó sucede ál cómienzó?

-----------------------------------------------------------------------------------
-------
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
-------------
-----------------------------------------------------------------------------------
-----

Problema
¿Cuáó l es el próblemá que tienen lós persónájes?

-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
--------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
------

3
Desenlac
e
¿Cóó mó se resuelve el próblemá?

-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
--------------------
-----------------------------------------------------------------------------------
------

 Ahora escribe el cuento usando letra clara y separando tus ideas en

párrafos :

___________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_____________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_____________________________________

4
_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_____________________________

 Revisa el cuento que escribiste utilizando la siguiente pauta:

Sí No
En el inicio, ¿describí los personajes y el lugar
donde ocurren las acciones?

Los personajes, ¿enfrentan un problema?

¿Se resuelve el problema en el desenlace?

¿Escribí un título relacionado con la historia?

¿Escribí con letra clara y ordenada?

¿Escribí puntos al finalizar las oraciones y los

párrafos?

¿Escribí con mayúscula los nombres propios y los

inicios de oración?
Las palabras están tildadas correctamente
Tercera Actividad (3º semana)

1. Observa atentamente las siguientes imágenes:

5
2. Después de observar las imágenes completa el siguiente organizador
gráfico:

Personajes

6
 ¿Qué sucede al comienzo?

¿Qué problema tienen los personajes?

¿Cómo se resuelve el problema?

3. Escribe un cuento usando la información del organizador gráfico. No

olvides agregar un título y revisar con la pauta de evaluación:

7
 ___________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_____________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

____________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

______________________________________

Pauta de evaluación

8
 Sí No
En el inicio, ¿describí los personajes y el lugar
donde ocurren las acciones?

Los personajes, ¿enfrentan un problema?

¿Se resuelve el problema en el desenlace?

¿Escribí un título relacionado con la historia?

¿Escribí con letra clara y ordenada?

¿Escribí puntos al finalizar las oraciones y los

párrafos?

¿Escribí con mayúscula los nombres propios y los

inicios de oración?

Las palabras están tildadas correctamente

¿Escribí mis ideas coherentemente?

Cuarta Actividad (4º semana)

9
 1. Lee el siguiente cuento:

Un cuento aimara

Chucu, un ninñ ó áimárá que vivíóá en un puebló del áltiplánó, hábíóá tálládó
uná hermósá quená, un instrumentó que es párecidó á uná fláutá. Sin
embárgó, lá quená teníóá un próblemá: nó sónábá. Pór esó le pidióó ál Yátiri, el
sábió del áyllu, que le indicárá el senderó que llevábá desde lá vertiente
ságrádá, en dónde un misteriósó vientó le dáríóá sónidó á su quená. Tódós lós
díóás le rógábá Chucu ál ánciánó Yátiri que le dijerá cóó mó llegár á lá vertiente,
peró el viejó nó le decíóá, pórque tódávíóá nó erá el mómentó.

Un díóá el ánciánó llámóó ál ninñ ó y le dijó que hábíóá llegádó lá hórá de

indicárle el cáminó. Le móstróó lá fórmá de llegár á lá vertiente. Támbieó n le
ádvirtióó que el vientó erá un ser málvádó y que pódíóá próvócár
enfermedádes, pór ló que nó debíóá verló de nóche. Chucu pártióó ál
ámánecer háciá lá vertiente ságrádá. Cáminóó pór quebrádás, válles y cerrós,
y subióó uná áltá móntánñ á. Al llegár á lá vertiente, Chucu tómóó su quená y
nuevámente cómpróbóó que nó sónábá. Dejóó lá quená en lá órillá y se
escóndióó . Duránte lá nóche, el vientó llenóó de melódíóás lá quená.

A lá mánñ áná siguiente, Chucu tómóó su quená y sóplóó . ¡Queó márávillá! De ellá
sálíóá lá muó sicá máó s hermósá.

Cuento aimara. En:

http://www.chileparaninos.cl/temas/pueblosdelnorte/index.html

2. Resume el contenido del cuento, completando la siguiente tabla:

Inicio Problema (desarrollo) Desenlace

10
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
-----------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------
------------------------------

3. Escribe un nuevo desenlace para este cuento, agregando a un nuevo

personaje para dar un cambio a la historia. También puedes inventar
otro título.

A la mañana siguiente____________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________

4. Revisa el desenlace que creaste a través de la siguiente pauta:

11
 Sí No

En el desenlace que escribí, ¿se solucionó el

problema de la historia?

¿Agregué un nuevo personaje para cambiar el final?

¿Usé tilde cuando correspondía?

¿Utilicé mayúsculas en nombres propios y después de
puntos?

¿Escribí con letra clara?

¿Escribí un título relacionado con la historia?

¿Escribí punto al finalizar o cuando

correspondía?

12