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Exclusión Social
1.- Proceso social de separación de un individuo o grupo respecto a las posibilidades laborales,
económicas, políticas y culturales a las que otros si tienen acceso y disfrutan. Situación de separación o
privación en la que se encuentran determinados grupos o individuos
2.- Se denomina marginación o exclusión a una situación social de desventaja económica, profesional,
política o de estatus social, producida por la dificultad que una persona o grupo tiene para integrarse a
algunos de los sistemas de funcionamiento social
Grupos Vulnerables
Son aquellos que por sus condiciones sociales, económicas, culturales o psicológicas pueden sufrir
vejaciones contra sus derechos humanos. Entre ellos tenemos a:
Minorías sexuales
Niños y adolescentes
Personas de la tercera edad
Personas con discapacidad
Mujeres
Pueblos indígenas
Privados de libertad
Minorías religiosas
Inmigrantes
Queda demostrado desde el mismo preámbulo donde se señala que con el fin de refundar la República
y ”establecer una sociedad democrática, participativa, y protagónica, multiétnica y pluricultural…el
imperio de la ley para ésta y futuras generaciones…” “….el Estado garantizará el derecho a la vida, al
trabajo, a la cultura, a la educación, a la justicia social y a la igualdad sin discriminación ni
subordinación alguna….”
MINORÍAS SEXUALES
NIÑOS Y ADOLESCENTES
Artículo 78. Los niños, niñas y adolescentes son sujetos plenos de derecho y estarán protegidos por la
legislación, órganos y tribunales especializados, los cuales respetarán, garantizarán y desarrollarán los
contenidos de esta Constitución, la Convención sobre los Derechos del Niño y demás tratados
internacionales que en esta materia haya suscrito y ratificado la República. El Estado, las familias y la
sociedad asegurarán, con prioridad absoluta, protección integral, para lo cual se tomará en cuenta su
interés superior en las decisiones y acciones que les conciernan. El Estado promoverá su incorporación
progresiva a la ciudadanía activa, y creará un sistema rector nacional para la protección integral de los
niños, niñas y adolescentes.
Artículo 79. Los jóvenes y las jóvenes tienen el derecho y el deber de ser sujetos activos del proceso de
desarrollo. El Estado, con la participación solidaria de las familias y la sociedad, creará oportunidades
para estimular su tránsito productivo hacia la vida adulta y, en particular, para la capacitación y el
acceso al primer empleo, de conformidad con la ley.
Artículo 80. El Estado garantizará a los ancianos y ancianas el pleno ejercicio de sus derechos y
garantías. El Estado, con la participación solidaria de las familias y la sociedad, está obligado a respetar
su dignidad humana, su autonomía y les garantizará atención integral y los beneficios de la seguridad
social que eleven y aseguren su calidad de vida. Las pensiones y jubilaciones otorgadas mediante el
sistema de Seguridad Social no podrán ser inferiores al salario mínimo urbano. A los ancianos y
ancianas se les garantizará el derecho a un trabajo acorde con aquellos y aquellas que manifiesten su
deseo y estén en capacidad para ello.
Artículo 81. Toda persona con discapacidad o necesidades especiales tiene derecho al ejercicio pleno y
autónomo de sus capacidades y a su integración familiar y comunitaria. El Estado, con la participación
solidaria de las familias y la sociedad, le garantizará el respeto a su dignidad humana, la equiparación
de oportunidades, condiciones laborales satisfactorias, y promoverá su formación, capacitación y
acceso al empleo acorde con sus condiciones, de conformidad con la ley. Se les reconoce a las
personas sordas o mudas el derecho a expresarse y comunicarse a través de la lengua de señas
venezolana.
MUJERES
Artículo 88. El Estado garantizará la igualdad y equidad de hombres y mujeres en el ejercicio del
derecho al trabajo. El Estado reconocerá el trabajo del hogar como actividad económica que crea valor
agregado y produce riqueza y bienestar social. Las amas de casa tienen derecho a la seguridad social
de conformidad con la ley.
INDÍGENAS:
Desde el mismo Preámbulo cuando establece que “El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus
poderes creadores e invocando la protección de Dios, el ejemplo histórico de nuestro Libertador Simón
Bolívar y el heroísmo y sacrificio de nuestros antepasados aborígenes y de los precursores y forjadores
de una patria libre y soberana....”
Artículo 9. El idioma oficial es el castellano. Los idiomas indígenas también son de uso oficial para los
pueblos indígenas y deben ser respetados en todo el territorio de la República, por constituir patrimonio
cultural de la Nación y de la humanidad.
Todo el capítulo VIII desde los artículos 119 a 126 donde están establecidos todos sus derechos y la
protección del estado
PRIVADOS DE LIBERTAD:
Desde el artículo 49 “el debido proceso”, luego los artículos 271 y 272 se les dan las garantías
suficientes a esta población.
MINORÍAS RELIGIOSAS
Artículo 59. El Estado garantizará la libertad de religión y de culto. Toda persona tiene derecho a
profesar su fe religiosa y cultos y a manifestar sus creencias en privado o en público, mediante la
enseñanza u otras prácticas, siempre que no se opongan a la moral, a las buenas costumbres y al
orden público. Se garantiza, así mismo, la independencia y la autonomía de las iglesias y confesiones
religiosas, sin más limitaciones que las derivadas de esta Constitución y de la ley. El padre y la madre
tienen derecho a que sus hijos o hijas reciban la educación religiosa que esté de acuerdo con sus
convicciones.
¿Qué es la Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niñas y Adolescente (LOPNNA)?
Es una ley orgánica que tiene por objeto garantizar a todos los niños y adolescentes, que se encuentren
en el territorio nacional, el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías que a través de la
Protección Integral que el Estado, la familia y la Sociedad deben brindarle desde el momento de su
concepción.
Porque Venezuela suscribió y ratificó la Convención sobre los Derechos del Niño, y con ello asumió el
compromiso de adecuar la legislación nacional a los mandatos de la Convención. Para ello era
necesario un nuevo texto legal con disposiciones idóneas y eficaces de defensa y promoción de los
derechos y garantías a todos los niños, niñas y adolescentes.
OBJETO DE LA LOPNA
El objeto de la LOPNA es regular los derechos y garantías, así como los deberes y responsabilidades
relacionadas con la atención y protección de los niños, niñas y adolescente, además esta ley refuerza el
concepto de familia como célula fundamental de la sociedad, por lo que le da gran importancia a las
obligaciones que tiene como responsable principal, inmediata e irrenunciable en el desarrollo integral de
los niños, niñas y adolescentes.
Esta ley tiene rango constitucional, es decir, en la nueva constitución de la republica bolivariana de
Venezuela, aprobada el 15 de diciembre de 1999, en su capitulo V establece que hay que darle
prioridad a la protección integral del niño, niña y adolescente. Así mismo dice:
Artículo 78. Los niños, niñas y adolescentes son sujetos plenos de derecho y estarán protegidos por la
legislación, órganos y tribunales especializados, los cuales respetarán, garantizarán y desarrollarán los
contenidos de esta Constitución, la Convención sobre los Derechos del Niño y demás tratados
internacionales que en esta materia haya suscrito y ratificado la República.
Establece normas, procedimientos y estrategias diversas para la protección integral de todos los niños,
niñas y adolescentes que son víctimas claramente diferentes de los previstos para la protección,
atención y o tratamiento de los adolescentes que son victimarios