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Las ciencias no son solamente enseñar a realizar experimentos, o conceptos científicos va mas
allá de esto. Las ciencias ha sido importante a lo largo de la historia humana, pero sus
particulares características se manifiestan desde hace unos 600 años A de C. por los griegos.
La ciencia es el conjunto de saberes que a lo largo del tiempo han contribuido a que el
hombre alcance el conocimiento del mundo que lo rodea, y también de su propia
individualidad. El desarrollo científico es indudablemente el más importante de los que ha
experimentado la humanidad, y le ha permitido al hombre dar respuesta a muchísimas
inquietudes que han surgido y a emprender el camino hacia la resolución de distintos
problemas.
1. CIENCIA
Con los griegos su episteme la ciencia, comienza su desarrollo más sistemático y por supuesto
también teórico. Platón, reflexionando y teorizando con respecto al tópico planteó lo siguiente:
? La ciencia no reside en las sensaciones, sino en el razonamiento sobre las sensaciones? (cf.
Diálogos). - En esta época dice George Meabe; la ciencia se separa de la filosofía.
Otro centro donde se mantiene la cultura y el desarrollo científico durante la edad media es
Bizancio, conocido también como Imperio Romano de Oriente, pero que en opinión de
Jaiques Heurs, Bizancio es una suerte de imperio griego, ya que su cultura y todo su entorno
son griego o de influencia griega. También mención especial debe hacerse aquí del aporte de
los árabes al desarrollo del pensamiento científico, hecho que se reprodujo también en España
en la tierra dominada por ellos, conocido como en Al- Andalus, sur de España.
Alberto Einstein y la Física: Sin duda Enstein, es tal vez el personaje más famoso del siglo
XX, su principal trabajo sobre relatividad especial y general, tiene antecedentes en otros
trabajos anteriores. No obstante se puede decir que hasta el momento las propuestas de este
físico se han visto corroboradas por recientes descubrimientos.
1.2. Concepto
La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de
experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen
hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente
organizados.
2. CIENCIAS FÁCTICAS
2.1. Concepto
La palabra fáctica proviene del latín facto que significa hecho. Las ciencias fáctica son,
entonces, las que estudian los hechos. Las formales, como su nombre lo indica, estudian las
formas. En consecuencia, la primera diferencia entre las ciencias formales y las fácticas son su
objeto de estudio. La mayoría de las ciencias tienen como objeto primordial de estudio los
hechos objetivos, o sea, hechos que suceden en la naturaleza. Por ejemplo, la botánica estudia
las transformaciones y cambios que ocurren en el reino vegetal. La vegetación, las plantas y
los árboles están ahí.
Las ciencias fácticas se dividen en: ciencias naturales y ciencias sociales. Las ciencias
naturales se dedican al estudio de procesos, cambios y transformaciones de la materia tal como
se presenta en la naturaleza. En tanto que las Ciencias Sociales estudian las relaciones de los
hombres entre sí. Entre las ciencias sociales se encuentran la economía, la antropología, la
historia, la geografía humana, la psicología social y, por supuesto, la sociología.
Teorías empiristas: El empirismo como método tiene algunas teorías que centran sus análisis.
Parten de que toda verdad debe ser comprobada en la experiencia para ser ratificada,
modificada o abandonada. Ninguna conclusión es absoluta y ninguna herramienta es perfecta.
Además, las ciencias fácticas o empíricas niegan el conocimiento de los principios innatos y lo
suprasensible, aquello que no puede ser comprado de manera objetiva. Y por último, parten del
sujeto como origen primero del conocimiento del mundo, no de la realidad dada, ya que la
razón sólo puede comprender a partir de ideas preexistentes. A continuación se explica qué
tipo de métodos se ponen en marcha para realizar este tipo de ciencia:
3. CIENCIAS FORMALES
3.1. Concepto
Las ciencias formales son aquellas ciencias que establecen el razonamiento lógico y trabajan
con ideas creadas por la mente. Esta crea su propio objeto de estudio; su método de trabajo es
el Lógica deductiva, con todas sus variantes. Las ciencias formales estudian el saber en
contraposición a las ciencias factuales que estudian el ser. Algunos ejemplos de las ciencias
formales son: matemáticas, la lógica, ciencias de la computación teórica, etc.
3.2. Tipos
Cabe de destacar que en las ciencias formales se ubican 2 grandes ciencias, estas son:
Matemáticas: ciencia considerada como el estudio de las propiedades y relaciones
Es necesario poner atención a la palabra “primordialmente”, porque quiere decir que las
ciencias fácticas también trabajan con abstracciones y que las ciencias formales reciben
influencia de los procesos reales.
Es claro que el botánico, después de observar muchos árboles, construye un ente abstracto que
es el concepto de “árbol”, el cual no corresponde a un árbol en particular. Por otro lado, para
ayudarse en su estudio, el botánico tiene que recurrir a conceptos más formales, como los
números, a fin de formular las leyes científicas que él trata de probar.
Otra diferencia entre las ciencias exactas y las fácticas radica en su método de estudio.
El método científico tiende:
• En las ciencias formales, a demostrar o probar.
• En las ciencias fácticas, a confrontar las leyes con la práctica.
CONCLUSIÓN
Las ciencias formales son aquellas ciencias que establecen el razonamiento lógico y trabajan
con ideas creadas por la mente. Esta crea su propio objeto de estudio; su método de trabajo es
la lógica deductiva, con todas sus variantes. Las ciencias formales estudian el saber en
contraposición a las ciencias factuales que estudian el ser. Algunos ejemplos de las ciencias
formales son: matemáticas, la lógica, ciencias de la computación teórica, la teoría, etc.
En las ciencias fácticas los estudios se basan en aquellos hechos naturales observables y es a
partir de estos que elaboran los conocimientos, es por esto que no parten sólo de la razón para
la elaboración de fórmulas. Esta ciencia se basa en el método científico informativo y en el
experimental.
BIBLIOGRAFÍA