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ACTIVIDAD INTEGRADORA

#3
“Selección de texto a ideaS
aplicableS”
Título: Descubren Submarino Alemán en el área
donde hace 100 años fue hundido uno “por un
monstruo marino”

Autor: BBC Mundo

Fecha de Publicación: 19 octubre de 2016

Tipo de texto: Informativo

Características de ese tipo de Texto:

 Utiliza lenguaje denotativo (plantea las cosas tal como


son o se presentan)
 Tiene como prioridad divulgar información relevante a
todo público.
 Normalmente está escrita en prosa, con un lenguaje
directo y claro.
 Presenta referencias y datos.

Ideas Principales
 Un submarino alemán que se hundió hace casi 100 años
fue descubierto por ingenieros que instalaban cables
eléctricos en el Mar de Irlanda.

 Expertos creen que puede ser el UB-85; un submarino


hundido en 1918 por un buque de la Marina Real
Británica llamado HMS Coreopsis.

 El folclore naval sugiere que un monstruo marino pudo


atacarlo.

Resumen.

Ingenieros eléctricos descubrieron un submarino hundido


desde hace varios años atrás, algunas personas argumentan
que se haberío por fallas técnicas y otros afirman que un
monstruo marino lo ataco.
Se dice que con anterioridad otros submarinos
desaparecieron por esa misma zona y aun cuando algunos
restos quedaron intactos, existen testigos que relatan su
experiencia y todo indica que se trata de un monstruo marino.
Esa zona era mejor conocida por el supuesto avistamiento del
monstruo del lago Ness, y para muchas personas todo
apuntaba a que los submarinos estaban en perfectas
condiciones como para tener dificultades técnicas, y que lo
que en realidad sucedió fue un ataque.

¿Por qué me intereso esta lectura?

Siempre he tenido un interés en los aparatos bélicos y la


existencias de cosas o criaturas que la ciencia no puede
explicar, cuando era pequeño me gustaban mucho las
películas de “Godzila”, en cuanto vi el título del artículo no lo
pensé mucho para leerlo ya que contenía 2 de la cosas que
más me llaman la atención, sin duda alguna este es el tipo de
lecturas que me agradan.

Estrategias de lectura que utiliza en


esta actividad.

1.- Revisión de la estructura, la utilice para revisar el tipo de


texto que era y saber si me interesaba leerlo, revise el título y
subtítulos.
2.- Revisión del conocimiento previo, la utilice para
cuestionarme si ya tenía conocimientos sobre el tema que
trababa el texto y de esa manera proseguir con la lectura.
3.- Identificación de la idea principal, la utilice para poder
entender el tema principal que se deseaba transmitir y así
poder realizar mi resumen.

Conocimientos adquiridos a partir de mis


lecturas.

 Aprendí el nombre de algunos submarinos.


 Aprendí el nombre y el lugar de los hechos y un poco de
la historia del lugar.
 Me ínsito a investigar más sobre el tema y a buscar
fotos y documentales sobre temas relacionados.