Asignatura

Física Mecánica

Título del trabajo

Informe de Laboratorio: Comprendiendo la Segunda Ley de Newton

Presenta
Yennifer Arciniegas Morales ID: 651830
Leydi Diana Ruales ID: 679461
Jorge Hernan Sandoval ID:680274

Docente
Cristina Alexandra Cuadros Dominguez
Doctora en Quìmica

Colombia, Guadalajara de Buga Mayo, 24 de 2019

 1. TÍTULO DEL INFORME

COMPRENDIENDO LA SEGUNDA LEY DE NEWTON.

2. OBJETIVO

● Analizar la fuerza de desplazamiento de nuestro compañero Carlos triviño,

siguiendo un modelo experimental.

3. MATERIALES

Los materiales usados en el experimentos fueron:

➔ Carlos Triviño, como objeto del estudio.

➔ Decámetro
➔ Cronómetro
➔ Balanza
➔ Fórmulas
➔ Compañeros que se encargaron de tomar las medidas de tiempo y
distancia.

5. HIPÓTESIS

● Pregunta problematizadora:
Sí nuestro compañero Carlos Triviño desea trasladarse 9m (metros); ¿Cuanta
fuerza requerirá para desplazarse a esa distancia?
 6. MARCO TEÓRICO

El físico, matemático y astrónomo Inglés ​Sir  Isaac  Newton (1642-1727), basándose

en los estudios de Galileo y Descartes, publicó en 1684 la primera gran obra de la
Física: ​Principios matemáticos de filosofía natural,​ también conocidos como
Principia.​ En la primera de las tres partes en la que se divide la obra, expone en tres
leyes las relaciones existentes entre las ​fuerzas y sus efectos dinámicos: las ​leyes
de la dinámica​:

● Primera Ley de Newton o ​Principio de Inercia​.

● Segunda Ley de Newton o Principio Fundamental.
● Tercera Ley de Newton o ​Principio de Acción Reacción

La ​segunda ley de Newton o ​principio fundamental establece que las

aceleraciones que experimenta un cuerpo son proporcionales a las fuerzas que
recibe. Probablemente su forma más célebre es:

F= m.a 
La Segunda ley de Newton entonces se encarga de cuantificar el concepto de
​ fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la
fuerza. Nos dice que ​la
aceleración que adquiere dicho cuerpo.​ ​La constante de proporcionalidad es la
masa del cuerpo, de manera que podemos expresar la relación de la siguiente
manera:
F = m.a 
Tanto la fuerza como la aceleración son magnitudes vectoriales, es decir, tienen,
además de un valor, una dirección y un sentido. De esta manera, la Segunda ley de
Newton debe expresarse como:
F = m.a 
La unidad de fuerza en el ​Sistema Internacional es el ​Newton y se representa por
N​. Un ​Newton es la fuerza que hay que ejercer sobre un cuerpo de ​un kilogramo
de masa​ para que adquiera una aceleración de ​1 m/s​2,​ o sea,

1 N = 1 Kg · 1 m/s​2 
La expresión de la Segunda ley de Newton que hemos dado es válida para cuerpos
cuya masa sea constante. ​Si la masa varia​, como por ejemplo un cohete que va
quemando combustible, ​no es válida la relación ​F =m·​a​. Por lo cual se generalizar la
Segunda ley de Newton para que incluya el caso de sistemas en los que pueda
variar la masa.
Para ello primero vamos a definir una magnitud física nueva. Esta magnitud física es
la ​cantidad de movimiento que se representa por la letra ​p y que se define como el
producto de la ​masa de un cuerpo por su velocidad,​ ​ es decir:
p = m · v 
La cantidad de movimiento también se conoce como ​momento lineal​. Es una
magnitud vectorial y, en el ​Sistema Internacional se mide en ​Kg·m/s ​. En términos de
esta nueva magnitud física, la Segunda ley de Newton se expresa de la siguiente
manera:

La Fuerza que actúa sobre un cuerpo es igual a la variación temporal de la cantidad

de movimiento de dicho cuerpo, es decir,
F​ = d​p​/dt 
De esta forma incluimos también el caso de cuerpos cuya masa no sea constante.
Para el caso de que la masa sea constante, recordando la definición de cantidad de
movimiento y que como se deriva un producto tenemos:

F = d(m·v)/dt = m·dv/dt + dm/dt ·v 

Como la masa es constante
dm/dt = 0 
y recordando la definición de aceleración, nos queda
F = m . a 
tal y como habíamos visto anteriormente.

Otra consecuencia de expresar la ​Segunda ley de Newton usando la cantidad de

movimiento es lo que se conoce como ​Principio  de  conservación  de  la  cantidad  de 
movimiento​. Si la fuerza total que actúa sobre un cuerpo es cero, la Segunda ley de
Newton nos dice que:
0 = dp/dt 
es decir, que la derivada de la cantidad de movimiento con respecto al tiempo es
cero. Esto significa que la cantidad de movimiento debe ser constante en el tiempo
(​la derivada de una constante es cero​). Esto es el ​Principio  de  conservación  de  la 
cantidad  de  movimiento​: ​si la fuerza total que actúa sobre un cuerpo es nula, la
cantidad de movimiento del cuerpo permanece constante en el tiempo​.
FÓRMULAS 
 
 
 

 
 
 

 
 
 

 
 
 

 
 7. PRÁCTICA EXPERIMENTAL

Para realizar esta práctica experimental, ​pusimos a prueba la realidad vs la teoría

aprendida en clase.

Por lo cual determinamos el tiempo gracias al uso del cronómetro, en el cual

nuestro compañero recorrió una ​distancia de 9m ​(para esta medida de longitud,
requerimos del uso del decametro), dividida en dos tiempos por lo que dividimos
también ​la distancia total en dos; siendo 4,5m (metros) cada una de las distancia
inicial y final.

Al tomar el tiempo en la distancia inicial y final, este tuvo una variación de

2,129 segundos respecto a la ​distancia inicial recorrida​; la cual fue de ​5,35
segundos, osea que ​aumentó su velocidad ​en la ​distancia fina​l del recorrido
siendo el tiempo de ​3,22 segundos.

Al tener establecidos los tiempos que tardó en recorrer cada distancia inicial y final,
pudimos determinar ​la velocidad inicial y final, siendo la inicial de 0,84 m/s y la
final de 1,4 m/s. Gracias a los datos anteriormente obtenidos más la suma total del
tiempo que fué de ​8,57 segundos​, pudimos determinar la aceleración que nuestro
compañero realizó para este recorrido que fué ​0,065 m/s2.

Luego determinamos su masa gracias a la balanza, siendo su resultado de ​86 Kg

el cual era el último dato que necesario, para determinar la fuerza de nuestro
compañero pues la fórmula a la cual concierne a la Segunda Ley de Newton, que
es la siguiente:

F= m.a 
 
Por consiguiente nos dispusimos a reemplazar estos en la fórmula anterior y nos
arrojó como resultado que ​la fuerza realizada por nuestro compañero Carlos triviño
fue de 5,59N (Newtons), para recorrer la ​distancia de 9 metros en 8,57
segundos, ​empleando una ​velocidad inicial de 0,84 m/s y una final de 1,4 m/s,
causando una ​aceleración de 0,065 m/s2, ​siendo su masa de ​86Kg.
 8. CONCLUSIONES

● Se reconoció que la teoría, si está fundamentada en la realidad; por lo que

comprendimos de manera didáctica y lógica, la Segunda Ley de Newton, con
todas sus variables.
● Comprobamos que realmente un cuerpo experimenta y ejerce la fuerza en
su masa, mediante una aceleracion, osea una variación de la velocidad en el
recorrido de una distancia determinada.
● La fuerza depende realmente de la aceleración que realiza un cuerpo, ya que
la masa es constante; pues esto se debe a que entre más aceleración se
ejerza en un cuerpo más fuerza obtendrá.
● Nuestro compañero, solo uso una pequeña parte de su fuerza para realizar
su recorrido; dado que no necesito de aumentar su velocidad y por ende su
aceleración, pues no tenía prisa por recorrer la distancia estipulada.
● La inteligencia analítica, valorativa y práxica, son necesarias para lograr el
desarrollo de nuestros educandos en el carácter social, dialéctico, cultural,
económico y político; ya que solo el conocer un tema no nos ayudará a
desarrollarnos como seres críticos reflexivos en nuestra sociedad, para
reconocer nuestro contexto y ser activos dentro de este.
● El crear un ambiente educativo en el que dialogar sea un debate, orientado
con respeto y tolerancia, no sólo por parte de de los alumnos sino también
por del educando, crea confianza y retroalimenta ambas partes; obteniendo
como resultado un aprendizaje significativo.
● Se debe valorar al alumno no solo por sus conocimientos sino también, por
sus actitudes y desenvolvimiento en la vida cotidiana, haciendo uso de lo
aprendido en clase.

 
 9.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

● Bautista, B. M., & Saavedra, S. O. I. (2008). Nueva física 10. Bogotá:

Santillana.
● https://es.khanacademy.org/science/physics/forces-newtons-laws