HACIA LAS SOCIEDADES DEL

CONOCIMIENTO - UNESCO 2005

CAPITULO UNO

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 DE LAS SOCIEDADES DE LA
INFORMACIÓN A LAS SOCIEDADES DEL
CONOCIMIENTO
• Desafíos:

• El futuro de la libertad de
expresión

• Acceso a la información para

todos

Cristóbal Cobo: Flacso – Instituto de Internet Univ Oxford

Planeta Web 2.0. Inteligencia colectiva o medios fast food (2007)
Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación (2011)

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 Característica central de las
sociedades del conocimiento
• “Capacidad para identificar, producir, tratar,
transformar, difundir y utilizar la información con
vistas a crear y aplicar los conocimientos necesarios
para el desarrollo humano".
• se asigna como finalidad “ir hacia un desarrollo del
ser humano basado en los derechos de éste”.
• la noción de sociedades del conocimiento es más
enriquecedora y promueve más la autonomía que
los conceptos de tecnología y capacidad de conexión
que a menudo constituyen un elemento central en
los debates sobre la sociedad de la información
• Las cuestiones relativas a la tecnología y la
capacidad de conexión hacen hincapié en las
infraestructuras y la gobernanza del universo de las
redes.
3
 IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS
HUMANOS EN LAS SOCIEDADES DEL
CONOCIMIENTO
• AUTONOMÍA
• LUCHA CONTRA LA POBREZA
• LAS POLÍTICAS DEL DESARROLLO
• DERECHO HUMANO
• DERECHOS UNIVERSALES
• LIBERTADES FUNDAMENTALES
• ESTRECHAMIENTO DE LA RELACIÓN CONOCIMIENTO Y
DESARROLLO
• LAS TECNOLOGIAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA
FORTALECER LA NOCIÓN DE DERECHOS HUMANOS EN LA
SOCIEDAD 4
 la libertad de expresión es la condición
sine qua non del objetivo de “autonomía”
• El ejercicio de ésta exige una observancia
estricta de los derechos cuyo progreso ha
de acompañar la expansión de las nuevas
tecnologías (ausencia de censura o control
de la información, libre circulación de los
datos e informaciones, pluralismo de los
media y libertad de prensa).
• También exige que se garanticen los
derechos fundamentales de los individuos,
por ser los únicos que pueden asegurar la
libre participación de éstos en las
sociedades del saber (libertad de opinión y
expresión)
https://www.google.com.co/search?q=signos+de+interrogacion&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ve
5
d=0ahUKEwjI_uysiqLeAhULzlkKHXDUCNsQ_AUIDigB&biw=1366&bih=608#imgrc=StOf9vSJxxvntM:
 LIBERTAD DE EXPRESION Y DESAFIOS

CONDICIONES DESAFIOS

Si se respetan plenamente, la • Amartya Sen

libertad de expresión y la
libertad de investigación
científica y de creación
permiten construir auténticas
sociedades del conocimiento
gracias al desarrollo de una
sociedad mundial de la
información
• Pobreza
• Desigualdad
• Brecha Tecnológica
• Realización de los objetivos de
desarrollo del milenio
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 SOLIDARIDAD DIGITAL
• Exclusión de la información • Brecha digital mutiforme
• Falta de acceso a las • Conexión
infraestructuras • Acceso
• Presencia y distancia digital • Contenidos
• Geografía de internet /
geografía del desarrollo

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 VALE PREGUNTARSE
• ¿Es indispensable pensar
tecnologías digitales, y
analógicas?
• ¿Las nuevas tecnologías de la
información y del conocimiento
son una condición
indispensable de la edificación
de las sociedades del
conocimiento?
• ¿Todos los contenidos merecen
ser igualmente accesibles?
• ¿Debe existir una permisividad
total en nombre del rechazo de
la censura, o deben imponerse
limitaciones de orden público en
nombre de la protección de la
juventud, de la dignidad humana
o del respeto a la memoria de
las víctimas de un genocidio?
8
JULIO ERNESTO ROJAS MESA
Correos electrónicos:
juliorojas@usantotomas.edu.co,
mesa.julio@gmail.com,
juliorojas@ustadistancia.edu.co.
ORCID: http://orcid.org/0000-0002-2237-3727
Cvlac: http://bit.ly/2AcGIAW
Google académico: http://bit.ly/2P0PKZW
ResearcherID: N-2168-2014