

Inicio

Inicio » Articulación de saberes VI: SALUD MENTAL

Docentes

Articulación de saberes VI: SALUD MENTAL

Estudiantes

Años en
Trabajos quede
Finales la Grado
guía es válida Imprimir
2018, 2019
Trabajos Finales de Grado Fecha de creación: 21/05/2018 22:05:58
Unidad curricular obligatoria
Historial de tutorías docentes
Docentes participantes
Articulación de saberes VI: SALUD MENTAL
NELSON JESUS DE LEON LOPEZ
Lugar
(Responsable)
Guías
Montevideo NELSON JESUS DE LEON LOPEZ
Instituto
Guías de seminarios optativos
GABBY RECTO ALVAREZ
EVANGELINA CURBELO ARROQUI
Instituto Psicología Social
Guías prácticas o proyectos LORENA JANET MARTINEZ MESSINA
Ciclo GERMAN ANTONIO DORTA LARROSA
Guías UCO
Formación integral

Modulo
Informes
Articulación de saberes

Creditos
Docentes
5
Sector Téc. Administrativo
Conocimientos previos
Enseñanza
Articulación de saberes I: Construcción del sujeto y del objeto en Psicología
Articulación de saberes II: Psicología, Género y Derechos Humanos
Informes de la Comisión Evaluación y Monitoreo
Art. de saberes III: Clínica y Subjetividad
Art. de saberes IV: Estado sociedad y políticas públicas
Extensión
Contenidos
Interdisciplinariedad, salud mental y derechos humanos.
Módulo 1: Interdisciplina y Equipos de trabajo
 

Las problemáticas y las disciplinas, los enfoques multi, inter y transdisciplinarios.

Equipos de trabajo y trabajo en equipo
El Psicólogo y su inclusión en los equipos.

 
Bibliografía Básica:
 
-Bianchi, D. (2013). Los equipos, las disciplinas y las concepciones de salud y enfermedad. En: De León, N. (Comp.) Salud mental en debate. Pasado,
presente y futuro de las políticas en salud mental. Montevideo: Psicolibros Waslala.
 
-Carrizo, L. (2010) Cap. 11 Interdisciplinariedad y valores. En: Toro B y Talone A (coord)  Educación, valores y ciudadanía. Madrid: OEI. (pp. 171-185)
 
-Do Almeida Filho, N. (2005). Transdisciplinaridade e o Paradigma Pós-Disciplinar na Saúde. Saúde e Sociedade 14 (3): 30-50.
 
-Stolkiner, A. (2005). Interdisciplina y salud mental. En: IX Jornadas Nacionales de Salud Mental - I Jornadas Provinciales de Psicología Salud Mental y
mundialización: Estrategias posibles      en la Argentina de hoy, 7, 8 de octubre 2005 · Posadas · Misiones · Argentina
-Viera, E. (2007). Equipo de trabajo, trabajo de equipo. Actitudes psicológicas para el trabajo en equipo. En Pimienta, M. (Comp.) Construyendo
Aprendizajes, tomo 2, Facultad de     Psicología, Universidad de la República. Montevideo: Argos, Ediciones Alternativas. pp.         105-119.
Bibliografía Complementaria:
-Carbajal, S.; Suárez, C. (2008). Equiparse para trabajar en equipo. Comisión Sectorial de Educación Permanente. UdelaR: Montevideo.
-Morin, E. (1998) Articular los saberes.Buenos Aires: Ediciones Universidad del Salvador.
-Rivera Alfaro, R. (2015). La interdisciplinariedad en las ciencias sociales Rev. Reflexiones 94(1):11-
22.http://www.scielo.sa.cr/pdf/reflexiones/v94n1/1659-2859-reflexiones-94-01-      00011.pdf
-Vienni, B. Cruz, P. Repetto, L. Von Sanden, C. Lorieto, A. Fernandez, V. (2015). Encuentros sobre interdisciplina. Espacio Intediciplinario - Universidad
de la República Uruguay http://www.ei.udelar.edu.uy/renderPage/index/pageId/1197.
 
Módulo 2: El campo de la salud mental.
•           Contextualización socio- histórica de la locura, la enfermedad y la salud mental.
-Castel, R. (1980). Capítulo I. El desafío de la locura (pp. 27-62). Capítulo II. El salvamento de la institución totalitaria (pp.63- 107). En El orden
psiquiátrico. Madrid: Ed. De la piqueta.
-Evaristo, P. (2012). La desinstitucionalización de la psiquiatría en Trieste y en Italia (pp.13-22). En De León, N. (Coord.) Abrazos. Experiencias y
narrativas acerca de la locura y la salud mental. Montevideo: Ediciones Levy-Tradinco.
-Geneyro, C.; Tirado, C. (2014) Del sujeto patológico al ciudadano neuroquímico:La construcción del juicio psiquiátrico.Inguruak Nº 57-58 pp. 2679-
2691 Enero-Agosto. ISBN: 0214-7912. Disponible en: www.avsp.eus
-Perez, R. (2017). ¿Enfermedad mental o sufrimiento psíquico? La disputa por la noción de sujeto y subjetividad (pp.103-121).En AAVV, Salud Mental,
Comunidad y Derechos Humanos. Montevideo: Ed. Psicolibros Universitario.
•           . Perspectiva de derechos en el campo de la Salud Mental.
-Andreoli, M. (2005) La fundamentación de los derechos económicos y sociales [En línea]. V Jornadas de Investigación en Filosofía, 9-11 de diciembre
de 2004, La Plata. En: Revista de Filosofía y Teoría Política, Anexo 2005. Disponible en:
http://www.fuentesmemoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.54/ev.54. pdf
-Palacios, A;  Iglesias G. (2017). La convención de los derechos de las personas con discapacidad. La Salud Mental y los Derechos humanos. ¿Logros
para mañana?. En AAVV, Salud Mental, Comunidad y Derechos Humanos. (pp.13-47). Montevideo: Ed. Psicolibros Universitario.
-De León, N; Kakuk, J. (2013). Una disyunción política necesaria: derechos humanos y salud mental (pp.65-77). En De León, N. (Coord.) Abrazos.
Experiencias y narrativas acerca de la locura y la salud mental. Montevideo: Ediciones Levy-Tradinco.
-Otonelli, F. (2013). Marco Jurídico: Salud Mental y Derechos Humanos. En De León, N. (Comp.) Salud mental en debate. Pasado, presente y futuro de
las políticas en salud mental. Montevideo: Psicolibros Waslala
•           Procesos de Reformas de la Salud Mental en nuestro país y en la Región.
-Amarante, P. (2006). Capitulo II La trayectoria de la reforma psiquiátrica en Brasil. En  Amarante, P. Locos por la vida. La trayectoria de la reforma
psiquiátrica en Brasil  (pp. 57-96). Buenos Aires: Ed. Madres de Plaza de mayo.
-Cano, A. (2013). Algunos desafíos para la desmanicomialización en Uruguay (pp.107-124). En De León, N. (Coord.) Abrazos. Experiencias y narrativas
acerca de la locura y la salud mental. Montevideo: Ediciones Levy-Tradinco
-De León, N. (2013).  Procesos de reforma en la región y en nuestro país: del modelo manicomial al abordaje comunitario (pp. 87-93). En De León, N.
(Comp.) Salud mental en debate. Pasado, presente y futuro de las políticas en salud mental. Montevideo: Psicolibros Waslala.
-Faraone, S. (2013). Reformas en salud mental. Dilemas en torno a nociones, conceptos y tipificaciones. Revista Salud Mental y Comunidad Año 3, N 3
(29-40), Buenos Aires: Ed. UNLa.
Módulo 3: Espacios de intervención interdisciplinaria, experiencias de investigación y extensión en salud mental.
 
-De Pena, L; Silva, C. (2017). Perspectiva bioética y sus aportes para el campo de la Salud Mental (pp.67-85).  En  AAVV, Salud Mental, Comunidad y
Derechos Humanos. Montevideo: Ed. Psicolibros Universitario.
-Díaz, A; Ramírez, R. (2017). Interdisciplinariedad y salud mental comunitaria (pp.183-197). En  AAVV, Salud Mental, Comunidad y Derechos Humanos.
Montevideo: Ed. Psicolibros Universitario.
-Galende, E. (2015). Capítulo 6. Conocimiento y prácticas en salud mental (pp.165-189). En Galende, E. Conocimiento y prácticas en salud mental.
Buenos Aires: Ed. Lugar.
-Folle, M. (2013). Formación de los profesionales en salud mental: aportes de los docentes del Área de Psicología Social (1990-2010) Ensayo de una
breve reseña (pp.239-253). En De León, N. (Comp.) Salud mental en debate. Pasado, presente y futuro de las políticas en salud mental. Montevideo:
Psicolibros Waslala.
-Natella, G. (2017). Salud mental comunitaria en acción: el problema de la formación profesional (pp.199-225). En  AAVV, Salud Mental, Comunidad y
Derechos Humanos. Montevideo: Ed. Psicolibros Universitario.
-Pérez, R., Acosta, L., y Valdéz, C. (2015) El Taller de promoción de salud mental para familiares – cuidadoras de personas con demencia (pp: 63-80).
En: Berrutti, L., y Cabo, M. Apuntes para la acción IV. Sistematización de experiencias de extensión universitaria. Montevideo: Universidad de la
República, CSEAM.

Objetivos formativos
Abordar la complejidad de una problemática vigente reconociendo los distintos saberes y disciplinas en juego y los aportes de la Psicología.
Aproximar al estudiante al trabajo en equipos interdisciplinarios en los distintos espacios de intervención e investigación del psicólogo.
Promover un espacio de formación interdisciplinaria que habilite la comprensión y análisis del campo de la salud mental y las condiciones actuales
de producción.

Metodologia presencial
Dispositivo de trabajo en plenarios de 90 estudiantes, de una hora y media semanal con asistencia controlada.
Los contenidos se trabajarán con un formato expositivo por parte de docentes e invitados, implementando instancias de debate, análisis y reflexión
por parte de los estudiantes en grupos de trabajo.

Metodologia no presencial
Sin establecer

Criterios de evaluacion
Se evaluará la adquisición de conocimientos, el nivel de comprensión e integración de las nociones y la capacidad de su utilización de forma reflexiva
y crítica.
Se aprueba teniendo en consideración:
 Promedio de calificaciones obtenido en pruebas parciales (mínimo 3 en cada una de ellas).
Asistencia al 80% de las instancias de aula.

Dispositivos de evaluacion
Se implementarán dos instancias parciales, una de ellas de carácter individual. La primer prueba, de carácter individual, se realizará entre el 10 y 21
de setiembre.
Curso sin examen.
Es obligatorio completar la ficha de evaluación del curso diseñada por el Programa de Renovación de la enseñanza, que
estará disponible en la plataforma Eva al finalizar el curso.
Competencias
1. Comprender la complejidad de las problemáticas centrales del curso desde una perspectiva crítica fundamentada.
2. Ser capaz de discernir el entramado de articulaciones necesarias desde las distintas disciplinas y saberes para abordar las problemáticas
tratadas en el curso.
3. Conocer sobre la dinámica de trabajo en equipos interdisciplinarios reconociendo obstáculos y facilitadores desde el rol de psicólogo.
4. Priorizar la producción de conocimientos a partir de problemáticas vinculadas al campo de la salud mental desde una perspectiva de derechos.

 
 

Horarios
Horarios

Día Horario Salón Código de horario

miércoles 15:15 a 17:30 Salón 9 Docente: Nelson De León - Código Materia: 646B

Iniciar sesión
© 2010 Facultad de Psicología, Universidad de la República INSTITUCIONAL GESTIÓN EXTENSIÓN INVESTIGACIÓN ENSEÑANZA
EDIFICIO CENTRAL Centro de Investigación Clínica REGIONAL NORTE DIRECTORIO DOCENTE SITIO DE LA FACULTAD DE PSICOLOGÍA CONTACTO
Tristán Narvaja 1674 - Montevideo (CIC-P) Rivera 1350 - Salto
Teléfono: (598) 24008555 Mercedes 1737 - Montevideo Teléfono: (598) 47334816
Teléfono: (598) 24092227
DISEÑO
DIRECTORIO DE INTERNOS
Unidad de Comunicación Institucional, Facultad de Psicología