“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN E IMPUNIDAD”

“AL ENCUENTRO DEL HERMANO”

I.E.P. “San Pío X” – Instaurar todo en Cristo

PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

Nivel: Secundaria Área: Ciencias Sociales Curso: Arte y Cultura Grado:1ro Unidad: I
Profesor: Marco Antonio Ramos Mera Fecha:04 al 08 /03 Semana: 1 Tiempo: 135’

Título: EVALUACIÓN DIAGNÓSTICO

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS INSTRUMENTOS
-Aprecia de manera
-Reflexiona creativa
crítica
y críticamente
manifestaciones -Obtiene información sobre los contextos
sobre
artístico- culturales en que se producen o presentan las -Evaluación
manifestaciones
-Crea proyectos manifestaciones artístico-culturales. diagnóstico
artístico-culturales.
desde los lenguajes -Utiliza los elementos de los lenguajes -Registro auxiliar.
- Explora y
artísticos artísticos.
experimenta los
lenguajes artísticos.

F Actividades Recursos
Inicio: 20’

Se informa a los estudiantes sobre las actividades a realizar en el bimestre y como va a

- pizarra
ser la evaluación del curso.
- pulmones

-Evaluación
Desarrollo

diagnóstico.
: 75’

-Aplicación de la prueba.
-Material de
-Solución de la prueba.
escritorio
-Aclarar algunos puntos de la evaluación y la metodología a utilizar.
Cierre :40’

- Material de
- Metacognición:
escritorio
¿Qué aprendí? ¿Cómo aprendí? ¿Qué dificultades tuve? ¿Cómo enfrenté mis
dificultades?

TAREA PARA TRABAJAR EN CASA

Traer el material para la siguiente clase.

OBSERVACIONES

V°B°

Prof. Marco Antonio Ramos Mera Prof. Y. Patty Mayta Ramírez

PROFESOR(A) DE ARTE Y CULTURA COORDINADORA DE SECUNDARIA