República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
SEDE – BARCELONA -

Profesor: Bachiller:

Pedro Beltran Clara Pérez

C.I 27.652.923

Ing. Industrial
Estadística 1
Sección: S2

Barcelona, Junio de 2019

 Índice

Contenido Pag

 Introducción…………….…………………………………………. 1
 Estadística…………………………………………………………. 2
 Investigación Estadística…………………………………………... 3
 Escala de Medición………………………………………………… 4
 Como realizar una Investigación Estadística………………………5
 Aplicación de Investigación Estadística……………………………6
 Principales Escalas de Medición……………………………………7,8
 Cómo y cuándo aplicar las escalas de Medición…………………. 8
 Bibliografía………………………………………………………… 9
 Anexos………………………………………………………………10
 Introducción

En el siguiente trabajo de investigación daremos a conocer conceptos básicos

que involucran las escalas de medición aplicadas en la estadística, la cual es
una rama de las matemáticas y una herramienta que estudia usos y análisis
provenientes de una muestra representativa de datos, que busca explicar las
correlaciones y dependencias de un fenómeno físico o natural, de ocurrencia
en forma aleatoria o condicional.

Entre los diferentes tipos de mediciones o escalas de medición aplicadas en la

estadística, los cuatro fundamentales son:

Escala Nominal
Escala Ordinal
Escala Intervalo
Escala Razón

Dichas escalas tienen diferentes grados de uso en la investigación estadística.

 Definición de Estadística.

La estadística es comúnmente considerada como una colección de hechos

numéricos expresados en términos de una relación sumisa, y que han sido
recopilados a partir de otros datos numéricos.

Kendall y Buckland (citados por Gini V. Glas / Julian C. Stanley, 1980)

definen la estadística como un valor resumido, calculado, como base en una
muestra de observaciones que generalmente, aunque no por necesidad, se
considera como una estimación de parámetro de determinada población; es
decir, una función de valores de muestra.

"La estadística es una técnica especial apta para el estudio cuantitativo de los
fenómenos de masa o colectivo, cuya mediación requiere una masa de
observaciones de otros fenómenos más simples llamados individuales o
particulares". (Gini, 1953.

Murria R. Spiegel, (1991) dice: "La estadística estudia los métodos científicos
para recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como para sacar
conclusiones válidas y tomar decisiones razonables basadas en tal análisis.

"La estadística es la ciencia que trata de la recolección, clasificación y

presentación de los hechos sujetos a una apreciación numérica como base a la
explicación, descripción y comparación de los fenómenos". (Yale y Kendal,
1954).

Cualquiera sea el punto de vista, lo fundamental es la importancia científica

que tiene la estadística, debido al gran campo de aplicación que posee. Otros
autores tienen definiciones de la Estadística semejantes a las anteriores, y
algunos otros no tan semejantes. Para Chacón esta se define como "la ciencia
que tiene por objeto el estudio cuantitativo de los colectivos"; otros la definen
como la expresión cuantitativa del conocimiento dispuesta en forma adecuada
para el escrutinio y análisis. La más aceptada, sin embargo, es la de Mínguez,
que define la Estadística como "La ciencia que tiene por objeto aplicar las
leyes de la cantidad a los hechos sociales para medir su intensidad, deducir las
leyes que los rigen y hacer su predicción próxima".
 Investigación Estadística

La investigación estadística es parte de una recopilación de información y un

proceso de aprendizaje que se realiza para buscar el significado dé y paraqué
aprender más acerca de los fenómenos observados, así como las decisiones y
acciones que se toman. El objetivo final de la investigación estadística es
aprender más acerca de una situación del mundo real y ampliar el corpus de
conocimiento contextual. Un método científico es usado para una
investigación estadística, ya que se refiere a los datos empíricos. La
investigación se realiza mediante un ciclo de investigación estadística. En el
ciclo se definen los actos y lo que uno piensa en el curso de una investigación
estadística.

Dicha actividad apela a diversas técnicas con el propósito de llegar a la

esencia de la realidad. Ciertamente en la investigación recopilamos
información/datos que nos ayudan a resolver o encontrar respuestas. Pueden
ser algo sencillo, datos bancarios, el porcentaje en el cual un equipo de futbol
tiene mayores probabilidades de ganar a su adversario

Escalas de Medición

Son una sucesión de medidas que permiten organizar datos en orden

jerárquico. Las escalas de medición, pueden ser clasificadas de acuerdo a una
degradación de las características de las variables. Estas escalas son:
nominales, ordinales, intervalares o racionales. Según pasa de una escala a
otra el atributo o la cualidad aumenta. Las escalas de medición ofrecen
información sobre la clasificación de variables discretas o continuas, también
más conocidas como escalas grandes o pequeñas. Toda vez que dicha
clasificación determina la selección de la gráfica adecuada.
 Como realizar una Investigación Estadística

1. Selección y determinación de la población o muestra y las

características contenidas que se desean estudiar. En el caso de que se
desee tomar una muestra, es necesario determinar el tamaño de la
misma y el tipo de muestreo a realizar (probabilístico o no
probabilístico).

2. Obtención de los datos. Esta puede ser realizada mediante la

observación directa de los elementos, la aplicación de encuestas y
entrevistas, y la realización de experimentos.

3. Clasificación, tabulación y organización de los datos. La clasificación

incluye el tratamiento de los datos considerados anómalos que pueden
en un momento dado, falsear un análisis de los indicadores estadísticos.
La tabulación implica el resumen de los datos en tablas y gráficos
estadísticos.

4. Análisis descriptivo de los datos. El análisis se complementa con la

obtención de indicadores estadísticos como las medidas: de tendencia
central, dispersión, posición y forma

5. Análisis inferencial de los datos. Se aplican técnicas de tratamiento de

datos que involucran elementos probabilísticos que permiten inferir
conclusiones de una muestra hacia la población (opcional).

6. Elaboración de conclusiones. Se construye el informe final.

 Aplicaciones de la Investigación Estadística

La estadística es un potente auxiliar de muchas ciencias y actividades

humanas: sociología, sicología, geografía humana, economía, etc..

La estadística está relacionada con el estudio de proceso cuyo resultado es más

o menos imprescindible y con la finalidad de obtener conclusiones para tomar
decisiones razonables de acuerdo con tales observaciones.

El resultado de estudio de dichos procesos, denominados procesos aleatorios,

puede ser de naturaleza cualitativa o cuantitativa y, en este último caso,
discreto o continúa.

Son muchas las predicciones de tipo sociólogo, o económico, que pueden

hacerse a partir de la aplicación exclusiva de razonamientos probabilísticos
a conjuntos de datos objetivos como son, por ejemplo, los de naturaleza
demográfica.

Las predicciones estadísticas, difícilmente hacen referencia a sucesos

concretos, pero describen con considerable precisión en
el comportamiento global de grandes conjuntos de sucesos particulares. Son
predicciones que, en general, no acostumbran resultar útiles.

Para saber quien, de entre los miembros de una población importante, va a

encontrar trabajo o a quedarse sin él; o en cuales miembros va a verse
aumentada o disminuida una familia concreta en los próximos meses. Pero
que, en cambio puede proporcionar estimaciones fiables del próximo aumento
o disminución de la tasa de desempleo referido al conjunto de la población; o
de la posible variación de os índices de natalidad o mortalidad.
 Principales Escalas de Medición

Como hemos dicho, para que los datos tengan sentido es necesario
compararlos. Y para poder compararlos debemos utilizar escalas de medición.
Dichas escalas tendrán diferentes propiedades en función de las características
de los datos que se compararán. En estadística existen cuatro escalas de
medición: nominal, ordinal, de intervalo y de razón.

1. Escala nominal:

Cuando un dato identifica una etiqueta (o el nombre de un atributo) de un

elemento, se considera que la escala de medición es una escala nominal. En
esta carecen de sentido el orden de las etiquetas, así como la comparación y
las operaciones aritméticas. La única finalidad de este tipo de datos es
clasificar a las observaciones.

2. Escala Ordinal:

Cuando los datos muestran las propiedades de los datos nominales, pero
además tiene sentido el orden (o jerarquía) de estos, se utiliza una escala
ordinal.

3. Escala de Intervalo:

En una escala de intervalo, los datos tienen las propiedades de los datos
ordinales, pero a su vez la separación entre las variables tiene sentido. Este
tipo de datos siempre es numérico, y el valor cero no indica la ausencia de la
propiedad.
 4. Escala de Razón:

En una escala de razón, los datos tienen todas las propiedades de los datos de
intervalo, y la proporción entre ellos tiene sentido. Para esto se requiere que el
valor cero de la escala indique la ausencia de la propiedad a medir.

Cómo y cuándo aplicar las Escalas de Medición

En una investigación se identifican las variables cuyo comportamiento

queremos utilizar como referente (variable independiente, eje x) o
determinante del comportamiento de otra (variable dependiente, eje y) y según
su escala de medición. Son estas últimas de las que nos ocuparemos,
comenzando por precisar sus tipos y características.

Además es preciso tener en cuenta que la escala a utilizar depende de la

naturaleza de los hechos o del fenómeno que se está estudiando. En otras
palabras, es la naturaleza de la variable la que determina la escala a utilizar.
 Conclusión

Cuando se planea una investigación o la recolección de datos en el campo

estadístico deben considerarse algunos aspectos fundamentales, por ejemplo:
la determinación de lo que se va a medir es decir Cuáles características de
determinados fenómenos son de interés así como los procedimientos de
medición que se utilizaron para conocerlas.

El hecho de definir lo anterior muestra lo que realmente se está estudiando, ya

que diferentes procedimientos de medición para una misma característica
pueden conducir a distintos resultados, de aquí resulta la importancia de
conocer cuáles niveles de medición existen, a estos últimos se les conoce
como escalas de medición.

La elección de una escala de medición no es necesariamente una decisión del

investigador, ya que puede estar determinada por las condiciones inherentes a
la característica que se estudia.
 Bibliografía

 Estadística de Medición. (sf) En Wikipedia.

https://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADstica

 Estadística- Escalas de Medición Estadísticas. (sf) En

Monografía.
https://www.monografias.com/trabajos15/la-estadistica/la-
estadistica.shtml#ESCALAS
Anexos