Asignatura:

Practica Docente II
Tema:
ACTIVIDAD II
Participantes:                    Matricula 
Ana J. Pimentel 15-
6177

Facilitador:
YOMALIS JIMENEZ  

Ana J. Pimentel Barrera

15’6177
 INTRODUCCION

El lenguaje es un componente básico de la historia misma de cada

ciencia. Es precisamente a través del lenguaje que se trasmite el saber
histórico de la humanidad. Fortalecer la comunicación entre docentes se
convierte entonces en un dispositivo relevante para la mejora de los
aprendizajes, la enseñanza y la gestión. Las comunicaciones son
cruciales en cualquiera de los nuevos modelos de gestión de la
organización educativa. En esta actividad se podrá observar lo
importante que es la comunicación y sus efectos en los estudiantes.

Ana J. Pimentel Barrera

15’6177
Estimado participante: la comunicación es un aspecto importante en todo
docente, para reflexionar sobre el tema:
1- Redacta un ensayo sobre la comunicación oral en el docente, que
abarque los siguientes aspectos:
a) Importancia que tiene la comunicación oral para un docente.
Un tema muy importante para los docentes es la comunicación,
comunicar ideas es su trabajo y su razón de ser. Esta es parte vital para
el desarrollo de cualquier ser humano. Cabe destacar que, aunque el
docente cumple muchas otras funciones dentro de alguna institución
educativa, no debe obviar que es esencialmente un ser humano que
participa directamente en el desarrollo humano de las nuevas
generaciones, su misión es importante porque gracias a su función es
posible la evolución de la especie humana.

b) Uso apropiado de la voz y claridad en el mensaje trasmitido.

Es muy importante el uso apropiado de la voz ya que si este se usa de
manera inadecuada puede hacer distorsionar el mensaje que se intenta
enviar al estudiante y hasta provocar daños a las cuerdas vocales y es
importante que el mensaje sea lo más claro posible para que todos los
estudiantes lo puedan comprender.
El uso correcto de la voz implica un buen aprendizaje.
c) Repercusión que tiene en los estudiantes el uso de vulgarismos y frases
inapropiadas.
La persona que utiliza este tipo de expresiones al hablar cotidianamente
son consideraciones como persona de poca educación y cultura, ya que
hacen un uso incorrecto de las palabras de su idioma.
El docente no debe utilizar frases vulgares ya que puede mal influenciar
al estudiante al uso de las mismas que consigo trae la falta de respeto
entre ambos no obstante debe de promover un lenguaje apropiado para
formar de manera correcta a los estudiantes dentro de una sociedad.
Debe mostrar un buen ejemplo con sus palabras.

Ana J. Pimentel Barrera

15’6177
c) Investigue cuáles son los vulgarismos más usados por los docentes.
Algunos vulgarismos más comunes en los decentes son algunos que
hacen referencia a la incapacidad del estudiante de adquirir la
información suministrada por el mismo desde su perspectiva, haciendo
notarle que no tiene la inteligencia necesaria o no es lo suficientemente
inteligente para poder entender de una buena vez, otros ofensivos
haciendo referencia a su peso, color de piel o estatura.

d) II- Observe el vídeo sobre la comunicación oral y en 5 líneas exprese

su parecer del mismo.

Para mi este video muestra a los docentes y/o profesionales cuán

importante es la comunicación y estar bien organizados para poder
lograr una comunicación y hasta el control de grupo, estos son
elementos muy importantes. A mi entender el docente debe encontrar la
forma y el tono para poder lograr una comunicación armónica en el aula .

Ana J. Pimentel Barrera

15’6177
 CONCLUSION
Tal vez descuidar la voz nos lleve a olvidar que esta, además de ser
muy necesaria para el desenvolvimiento de nuestra labor, es también
una manera interesante de mostrar las esferas cognoscitivas, afectivas y
de la voluntad, manifestadas por medio de la salud física y mental. Se
dice que quien grita no lo hace para que le oigan; sino para que le
entiendan. Esto puede ocurrir en el aula por la tensión que genera la
transmisión de información con el propósito de convencer. En relación
con esta frase, los autores de este trabajo coinciden en que la actividad
docente requiere un exacto control tonal y un manejo apropiado del
volumen. Sin embargo, existen profesores que abusan del volumen de
su voz al impartir las clases sin percatarse de ello. Muchas de nuestras
comunicaciones no son efectivas, no por las palabras que empleamos,
sino por el cómo las decimos y el tono que usamos.

Ana J. Pimentel Barrera

15’6177