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1. COMPETENCIAS A FORMAR
Categorias
CRITERIOS DE DESEMPEÑO A EVALUAR SABERES ESENCIALES DE CADA CRITERIO
Dimensiones
Conocer los fundamentos técnicos del voleibol, TEMA:
SABER diferenciar y seguir las indicaciones de forma individual y Indicaciones
grupal para lograr una meta común.
Desarrollar las actividades propuestas con respeto y buena TEMA:
SABER actitud Actividades
HACER
SABER Ser tolerante y trabajar en equipo para obtener unos buenos TEMA:
SER resultados Trabajo en equipo, valores.
PROCESO
FASES TRANSVERSALIDAD DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
CURRICULAR
INICIAL Calentamiento dinámico: Se realizaran los ejercicios en desplazamiento a la indicación
(15 a 20 dada por el docente según el ejemplo.
minutos) La lleva, congelados, ponchados
Recreación Realizaran grupos mixtos, donde estarán sentados y en fila el compañero de adelante le
sostendrá los pies al compañero de atrás y así sucesivamente, tendrán que avanzar
sentados y sin soltarse hasta el punto final, todo el grupo deberá sobrepasar el punto final.
CENTRAL En los mismos grupos, ubicados en fila, el primer compañero tendrá un balón, lo tienen
50/60 que pasar por arriba y por abajo hasta que llegue al último, saldrá corriendo y se ubicara
Minutos adelante y seguirá rotando el balón hasta llegar a la meta.
Por parejas con un balón, frente a frente uno realizara el golpe de dedos y el otro
compañero lo recepcionara con antebrazos, posición de defensa y realizando avances
hasta la línea final.
Individualmente se desplazaran hasta la línea de fondo, realizando golpe de ante brazo de
voleibol sin dejar caer el balón, una vez llegada a la línea final realizara el saque de
seguridad de voleibol para regresar el balón y que su otro compañero, también realice el
ejercicio.
FINAL •Estiramiento: de forma ascendente desde los tobillos hasta llegar a la cabeza.
10
minutos
EVIDENCIAS REQUERIDAS
DE PRODUCTO:
DE DESEMPEÑO:
DE CONOCIMIENTO:
EVIDENCIAS DE EVALUACIÓN
Firmas,
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Docente Titular Maestro Practicante EFRD
Nombres y Apellidos: __________________________ Nombres y Apellidos: ___ __________________________________
Celular: ____________________