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1:00 PM Vaner Ortiz Alanoca Vaner Ortiz Alanoca Vaner Ortiz Alanoca
4:00 PM Vaner Ortiz Alanoca Vaner Ortiz Alanoca Vaner Ortiz Alanoca
I. DATOS INFORMATIVOS:
A)I.E.: ………………………………………………………………………………………………………………………………………
B) UBICACIÓN:………………………………………………………………………………………………………………………….
C) OBSERVADOR:……………………………………………………………………………………………………………………..
D) FECHA:…………………………………………
2.3. De la puerta:
A) Número de puertas……………….. Ubicación: ……………………………Dimensiones……………………….
B) ¿La ubicación y la dimensión de la(s) puerta(s) es adecuada? SI ( ) NO ( )
¿Por qué?……………………………………………………………………………………………………………………………………
3.4. ¿El área cuenta con implementación por componente? (Ates visuales, Música, Teatro,
Danza)
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PÚBLICA DE PUNO
I. DATOS INFORMATIVOS:
A) I.E. :
…………………………………………………………………………………………………
B) UBICACIÓN:
…………………………………………………………………………………………………
C) OBSERVADOR:
…………………………………………………………………………………………………
D) FECHA:
…………………………………………………………………………………………………
2.3. De los materiales utilizados en la construcción, indica si son adecuados y describe suestado
de conservación:
A) El piso: ……………………………………………………………………………………………………………………………….
B) Las paredes: ……………………………………………………………………………………………………………………..
C) Los techos:…………………………………………………………………………………………………………………….……
2.9. Organización:
A) ¿Cuenta con ambiente de salud y bienestar del educando? SI ( ) NO ( )
Describa: ….…………………………………………………………………………………………………………………..………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Categorías Descripción
E=1 Excelente
D=0.8 Destacado
C=0.6 Competente
B=0.4 Bueno
I=0.2 Insatisfactorio
………………………………………….
Docente Observador
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PÚBLICA DE PUNO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DRE : ………………………………………………………………………………………………………………………………..
1.2. UGEL: ……………………………………………………………………………………………………………………………….
1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
…………………………………………………………………………………………..
1.4. NOMBRE DEL DOCENTE PRACTICANTE:
………………………………………………………………
II. TÍTULO DE LA SESIÓN:
…………………………………………………………………………………………………………………………………
III. PROPÓSITO:
COMPETENCIA Y CAPACIDADES DESEMPEÑO
PROBLEMETIZACIÓN
PROPÓSITO Y ORGANIZACIÓN
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PÚBLICA DE PUNO
DESARROLLO - GESTIÓN Y
ACOMPAÑAMIENTO.
- PROCESOS DIDÁCTICOS.
SE PLANTEAN
ESTRATEGIAS.
CIERRE EVALUACIÓN.
V°B°………………………………… V°B°…………………………………….
……………………………………………………
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PÚBLICA DE PUNO
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : ……………………………………………………………………………
1.2. ÁREA CURRICULAR : …………………………………………………………………………….
1.3. ESPECIALIDAD : …………………………………………………………………………….
1.4. GRADO Y SECCIÓN : ……………………………………………………………………………..
1.5. PROFESOR TITULAR : ……………………………………………………………………………...
1.6. APRENDIZAJE ESPERADO : ………………………………………………………………………………
1.7. DURACIÓN : ………………………………………………………………………………
1.8. LUGAR Y FECHA : ……………………………………………………………………………..
1.9. PROFESOR PRACTICANTE : ………………………………………………………………………………
ORGANIZACIÓN SI NO OBSERVACIONES
Tiene información a desarrollar (separatas, guías,
textos, separatas de trabajo, entre otros)
Cuenta con su registro auxiliar y/o cuaderno de
progresión.
EVALUACIÓN SI NO OBSERVACIONES
Utiliza el Registro Auxiliar de Evaluación.
Propicia la autoevaluación, heteroevaluación y
coevaluación.
Maneja Instrumentos de Evaluación.
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Firma del Docente de Práctica D. Firma del Docente Practicante
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PÚBLICA DE PUNO
DOCENTE DE
N° INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESPEC. SEMES. ESTUDIANTES
PRÁCTICA
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ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PÚBLICA DE PUNO