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Asignatura: Mecánica Vectorial - Estática

PRÁCTICA DE MECÁNICA VECTORIAL N° 3


Tema: Fuerzas en el espacio

Sección : …………………………..……………………. Apellidos : ……………………………..………………………….


Docente : Escribir el nombre del docente Nombres : …………………………………..…………………….
Unidad: Indicar Unidad Semana: Indicar Semana Fecha : …../..…/2019 Duración: Indic. Tiempo
Tipo de Práctica: Individual ( ) Grupal ( )

INSTRUCCIONES: Resuelva cada problema en forma ordenada con procedimientos


completos, diagramas y cálculos pertinentes.

1. Desarrolle:
a) Encuentra la magnitud y la dirección de la resultante de las dos fuerzas, que
se muestra en la figura, sabiendo que P = 5600 N y Q = 5450 N.
b) Encuentra la magnitud y dirección de la resultante de las dos fuerzas
sabiendo que P =5450 N y Q = 5 600 N.

2. La torre se mantiene en su posición mediante tres cables. Si la fuerza de cada


cable que actúa sobre la torre es como se muestra en la figura, determine la
magnitud y los ángulos directores coordenados α, β y ɣ, de la fuerza resultante.
Considere x = 20 m, y = 15 m.

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3. Según la figura tres cuerdas son atadas al poste en M. Las fuerzas en las cuerdas
son F1 = 130 N, F2 = 37.5 N y F3 = 30 N. Determine:
a) La expresión cartesiana del vector fuerza resultante R de las tensiones en la
cuerda.
b) La magnitud y dirección de la resultante R de las tensiones dadas.
c) Las coordenadas del punto en el cual la línea de R que interseca al plano yz.

4. El cable AO ejerce una fuerza sobre la parte superior del poste de F = {-120i -
90j - 80k} lb. Si el cable tiene una longitud de 34 pies, determine la altura z
del poste y la ubicación (x, y) de su base.

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

Andrew Pytel; Jaan Kiusalaas., (2012), “Ingeniería Mecánica – Estática”; tercera edición,
Mexico.
Beer F., Jhonston R., (2013). “Mecánica Vectorial para Ingenieros – Estática”. Décima
edición. Mc. Graw-Hill Interamericana. EEUU.
Hibbeler, R.C. (2012). “Ingeniería Mecánica – Estática”. Décimo segunda edición. Pearson
Educación. México.

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