Objetivo del conversatorio, debatir entre los profesores de la institución Educativa

san pedro la problemática de acoso escolar o Bullying con el fin de buscar posibles
soluciones.
Desarrollo de la actividad.
Siendo las 3:00 pm del día miércoles 14 de septiembre del presente año, en
compañía de la Psicóloga Yolima Rosero, la Profesora Alexandra Ceballos
coordinadora de educación, y dos funcionario del PNUD; Astrid Muñes y Norbey
camilo mera quienes acompañan en la discusión de esta problemática.
En primer lugar se hizo la presentación de los asistentes para luego dar a conocer
un caso real que termino en la muerte. Posteriormente se da intervención a los
docentes que son los que conocen a fondo esta situación de los cuales son muchos
los casos que se presentan y de varias maneras por nombrar solo uno.
 Una niña le arranca las hojas del cuaderno donde tenía la tarea a otra
compañera por ser esta muy brillante.
Después de escuchar varios casos, los asistentes plantean que se busque
soluciones en conjunto y las posibles causas donde se generan estos conflictos
como:
 La intolerancia de las madres que no permiten que corrijan a sus hijos.
 Los medios de comunicación con TV, redes sociales, los videos juegos y la
música inciden a la cultura de la violencia más directa.
 Las normas del estado paternalista dejo sin autoridad a los docentes y estos
su vez callan para no meterse problemas con los padres.
Posibles soluciones consisten en un trabajo conjunto entre docentes, padres de
familia y los profesionales en el tema para tratar a fondo esta incidencia donde se
debe fortalecer más los valores y la unidad familiar e institución. También se debe
rescatar la responsabilidad de los padres para que los niñ@s no se comporten
solos. Otra posible solución según un docente, se debe brindar más aprecio a los
estudiantes, conocerlos de una manera que les permita generar confianza, amor y
permitirle encontrar lo que en la familia no encuentra, ser escuchados. Sin dejar de
lado, buscar ayuda espiritual y respaldo del ser divino para poder brindar soluciones
que humanamente son difícil de encontrar.
Compromiso de la psicóloga de comisaria de familia; hacer más acompañamiento
semanal para brindar soluciones a los casos más importantes y que se presentan
con frecuencia donde se trabaje por medio de talleres vivenciales, continuidad en
charlas generales y personales. También por parte de los docentes no permitir que
las cosas continúen y por lo tanto se debe generar más autoridad y por lo tanto no
más actores pasivos.
Por parte de la coordinadora de educación, dio a conocer la ruta de acción para la
atención temprana de los casos de bullying, Ley 1620 de 2013, Ruta de Atención
Integral para la Convivencia Escolar la cual debe estar integrada en el manual de
convivencia. Si se presenta los casos se debe tomar decisiones en equipo y acudir
a las instancias pertinentes.
Conclusión. Según el Coordinador Argemiro Sánchez serbio de desahogo, escuchar
los unos a los otros el cual fue visto como una terapia donde se expuso las
diferentes opiniones y puntos de vistas que para muchos encontraron una nuevo
aliento para volver a iniciar o seguir luchando por el futuro de la comunidad hay
reflejada en los niños.