Evaluación Lenguaje y Comunicación

8° básico mayo 2019

Nombre

Profesor Claudia Ávila Castro. Curso 8° básico Nota:

Asignatura Lengua y literatura. Puntaje total 56

Fecha 30/ 05/ 2019 Puntaje obtenido

OA 1. Leer habitualmente para aprender y recrearse, y seleccionar textos de acuerdo con sus
preferencias y propósitos.
OA 8. Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con
su análisis.

ÌTEM II.- Selección Múltiple: Marque la opción correcta. Sólo puede marcar una
alternativa, no puede borrarla ni corregirla. Conteste una vez que este seguro de su respuesta
(1 pto. c/u)

1.-El espacio o ambiente físico que rodea la 2.- Edilberto fue en la vida del protagonista:
infancia de Roberto es: A. Amigo y compañero de colegio
A. Una caleta de pescadores B. Amigo y compañero de travesuras en su
B. Un poblado campesino infancia
C. Un pueblo minero C. Compañero de colegio
D. Una estación de trenes D. Un amigo que conoció en el trabajo

3.- La lectura trajo como consecuencias 4.- Roberto llega a la Biblioteca por:
para Roberto: I. Curiosidad de conocer más allá de su barrio
I. Rechazo de sus amigos de juego. II. Cumplir un mandado de su madre
II. Golpizas por parte de los que eran sus III. Su gusto por la lectura
amigos. IV. Escapando del Chucurro y del Tululo
III. Admiración temporal de Mariángela
IV. La ayuda de su tío Antonio A. Sólo I
B. Sólo I y II
A. Sólo I C. Sólo I y III
B. Sólo I y II D. I, II, III y IV
C. Sólo I y IV
D. I, II, III y IV
5.-Roberto aprendió a leer gracias a: 6.- La casa del Farol Azul era:
A. Mariángela A. El club de juegos de Roberto
B. Berta B. Lugar donde trabajaba la madre del
C. Rosa Hortensia protagonista
D. Su madre C. Famoso bar del pueblo donde vivía Roberto
D. Prostíbulo del pueblo
 7. El protagonista se inicia sexualmente 8.- Con respecto al Diente de Oro:
con: A. Era enemigo del protagonista
A. Mariángeles B. Roberto lo admiraba profundamente
B. Bertita C. Todos los niños del pueblo le temían
C. Rosa Hortensia D. La vieja linda lo amaba en secreto
D. Rosalinda Cuevas.

Lee el siguiente fragmento de la obra:

Una racha de viento que hizo zumbar los alambres que corrían junto a la línea, me trajo la
evocación del Diente de Oro, de la Vieja Linda, de Menegildo, de Rosa Hortensia. Luego
cruzaron por mi mente las siluetas de mis tres compañeros de correrías. A estos les perdonaba
todo. Mis rencores se diluían en un sentimiento de nostalgia, esfumado y lloroso.
Sólo en aquel momento comprendí cuántas cosas de mi vida quedaban atrás. Comenzó a
caminar el carretón y sentí remecerse toda la carga bajo mi cuerpo. Al cabo de una cuadra me
dolían las asentaderas y las costillas, porque la pata de una mesa me las rozaba a cada rato. No
podía arreglarme debido a los dos maceteros que me impedían cambiar de posición. Salían
viejas y chiquillos a mirar la mudanza. Un muchacho que encumbraba un volantín con los
colores chilenos en el filo superior de un tejado, me gritó:
— ¿Te vas para las brevas, cabro?
Y al ver que no le respondía, me largó un cascotazo que vino a destriparse junto a mis pies.
Yo miraba alejarse el barrio como si fuera rompiendo los hilos que lo ataban a mi corazón.

9.- ¿Por qué razón aparecen en la mente del protagonista los personajes del pasado?
A. Porque todos ellos acudieron a despedirlo
B. Porque Roberto esperaba que ellos vinieran a despedirlo
C. Porque son parte de un pasado melancólico que deja atrás
D. Porque decidió no volver a relacionarse con sus antiguos amigos por estudiar en el instituto
marista.

Total: ____/9

ÍTEM I. Verdadero o Falso

Conteste con una (V) o (F) según corresponda (1 pto.). Justifique las falsas, según
corresponda (1 pto.)

1 V F El protagonista es Roberto Lagos, pero está narrada en testigo 1era persona

gramatical

2 V F La casa del farol azul era el hogar de Roberto.

 3 V F Roberto adquiere sus primeros aprendizajes de la vida en el prostíbulo.

4 V F Solo cuando muere la vacunadora, la Vieja Linda cierra el prostíbulo por una
noche

5 V F El Diente de Oro representaba para Roberto un hombre simple y respetuoso.

6 V F En el Instituto Marista Roberto se siente respetado y querido por sus

compañeros.

7 V F La familia de Roberto tenía una situación económica acomodada.

8 V F En el cumpleaños de la madre de Roberto preparan una celebración sorpresa

con sus hermanas/o

9 V F Cuando se enteran de que Manuel está en la cárcel, tío Antonio les hace un
préstamo para poder liberarlo.

10 V F Leticia y Arnoldo significan para el protagonista una nueva visión del amor y
la sexualidad.

Total: ___/20

ÍTEM III. Desarrollo: Responde las siguientes peguntas de desarrollo, argumentando

adecuadamente. ( 3 c/u).

1. ¿Por qué Roberto abandona los juegos con sus amigos, las visitas a la casa azul y prefiere
visitar la biblioteca?
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2. Relate cómo fue la infancia de Roberto. Refiérase al ambiente físico y sicológico

Físico

Psicológico
3.- ¿Cómo fue su vida en el colegio Marista? Ejemplifique con un episodio en particular.
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4. -Relate de qué forma concluye la novela.

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5. -¿Qué significó para Roberto su iniciación sexual y que consecuencias tuvo para su vida
de niño? Realice un comentario personal respecto a la temprana sexualidad del protagonista.
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6. ¿Qué narrador se presenta en el relato? _______________________________________

7. Explica la historia de Lucinda y qué participación tiene Roberto en ella.

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8. ¿Se presentan anacronías (alteraciones temporales) en el relato? ¿Cuál?

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9. Según su opinión. ¿Por qué la novela se encuentra dividida en dos partes?

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Total: __/27
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ÉXITO::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::