LA CIENCIA SU METODO Y SU FILOSOFIA N°3

Libro de Mario Bunge la ciencia su método y su filosofía pagina 26 hasta la página 34.
1. ¿Cuándo un dato será considerado verdadero hasta cierto punto?

2. ¿Cómo hemos llegado a saber o presumir que un enunciado es verdadero?

3. ¿Qué debemos hacer para verificar un enunciado?

4. ¿Cómo se denomina al enunciado confirmatorio?

5. ¿Cuándo los enunciados confirmatorios serán definiciones, axiomas y reglas?

6. ¿Qué instrumento material se necesita para la verificación de afirmaciones pertenecientes

al dominio de la lógica y la matemática?

7. ¿Por qué la verdad fáctica requiere la observación o el experimento?

8. ¿Por qué la verificación de enunciados formales solo incluye operaciones racionales?

9. ¿Por qué las proposiciones empíricas necesitan ser medidas o cuantificadas?

10. ¿Cuál es la diferencia entre experiencia activa y pasiva?

11. ¿Cómo se llama al enunciado verificable que posee un grado de generalidad suficiente?

12. ¿Cuántas clases de enunciados verificables existen?

13. ¿Cómo se denomina al núcleo de toda teoría científica?

14. ¿Cómo se define a las hipótesis científicas?

15. ¿Cuáles son las razones porque se llama hipótesis?

16. ¿Cómo se llama al enunciado factico general susceptible de ser verificado?

17. ¿Cuál es la frase que ha negado la existencia del método científico?

18. ¿Cómo se llama a la brújula que nos conduce al saber?

19. ¿Por qué la investigación no errática sino metódica?

20. ¿Cuáles son las reglas para la formulación de la hipótesis?

21. ¿Cuándo el investigador es guiado por consideraciones filosóficas?

22. ¿Cuándo el científico opera por analogía?

23. ¿Cómo se llega a la hipótesis científica?

24. ¿Cuáles son los niveles para la enunciación de una hipótesis científica?
25. ¿En qué consiste el nivel lógico para la enunciación de una hipótesis científica?

26. ¿En qué consiste el nivel psicológico para la enunciación de una hipótesis científica?

27. ¿En qué consiste el nivel sociológico para la enunciación de una hipótesis científica?

28. ¿En qué consiste el nivel metodológico para la enunciación de una hipótesis científica?

29. ¿Cuáles son los procedimientos del método científico?

30. ¿Cómo se llama a la teoría de la investigación?

31. ¿En qué consiste la teoría de la investigación?

32. ¿Cómo es la metodología de la teoría de la investigación?

33. ¿Cómo es la hipótesis referente a objetos ideales?

34. ¿Cómo es la hipótesis referente a la naturaleza?

35. ¿Cuándo se utiliza el análisis lógico en un enunciado?

36. ¿Cómo el análisis lógico comprobara la validez del enunciado?

37. ¿Por qué el análisis lógico se utiliza para la comprobación de la hipótesis?

TAREA DOMICILIARIA

1. Defina el concepto de hipótesis. Clasifique los diferentes tipos de hipótesis que

usted conoce. Ponga ejemplo de una de ellas.

2. ¿Cuáles características debe reunir una hipótesis de un proyecto de investigación?

3. ¿Qué es una variable y cuantos tipos conoce?

4. ¿Cuál es el rol de: el Problema, Objetivo e Hipótesis, ¿en la investigación?

5. ¿Cuáles considera usted que son las tareas de la investigación?

6. ¿Cuáles son las características fundamentales que debe reunir la metodología o

enfoque metodológico de un proyecto de investigación?

7. ¿Cuál es el papel de la “Bibliografía” en el proyecto de investigación?

8. ¿Cómo se dividen? ¿Cuáles son los requisitos que debe reunir el listado de la

bibliografía?