Liceo Tte.

Segundo Francisco Mery Aguirre

Programa de Integración Escolar
Ximena Ugalde. E
Pablo Ibarra

Nombre:
Fecha:
Puntaje ideal: Puntaje real:

Objetivos de Aprendizaje:
Demostrar conocer inecuaciones aplicando propiedades.
Resolver una ecuación cuadrática aplicando fórmula general.
Identificar conceptos básicos acerca de la función lineal.
Reconocer características de distintas representaciones gráficas de una función lineal.
Construir y graficar una función lineal en un plano cartesiano.
Reconocer funciones de primer grado simultáneas y sistema de ecuaciones.

Habilidades:
Comprender.
Modelar
Analizar.
Resolver.
Adecuación Curricular:
Temporal: otorgar tiempo adicional para el desarrollo de la evaluación.
Espacialidad: aula recurso.
Mediación: docente especialista.

Instrucciones:
Realizar la prueba con lápiz grafito.
Si tiene dudas pregúntele al profesor (a).
Recuerde utilizar la fórmula para resolver los ejercicios.

I. RESUELVE LAS SIGUIENTES INECUACIONES

5x+2<2x-1
1

Graficar

2 3-4x ≥ -3 +2x 3 2x-1 >2

Graficar Graficar

1
 Liceo Tte. Segundo Francisco Mery Aguirre
Programa de Integración Escolar
Ximena Ugalde. E
Pablo Ibarra

II. RESUELVE LAS SIGUIENTES INECUACIONES SIMULTANEAS

5x -1 > 0
4 3x + 3 < x + 1

2x -1 > x +3 -2x
5 4x -5 < x + 2

III. RESUELVE USANDO METÓDO DE ELIMINACIÓN POR REDUCCIÓN

x + 5y + 21 =0 x + 5y + 21 =0 3x + 5y + 9 = 0
6 -2x + 3y - 3 = 0 7 -2x + 3y - 3 = 0 8 4x + 2y - 2 = 0

2
 Liceo Tte. Segundo Francisco Mery Aguirre
Programa de Integración Escolar
Ximena Ugalde. E
Pablo Ibarra

IV. CONSTRUYE Y GRAFICA LA SIGUIENTE FUNCION LINEAL

Intervalo -5≤ x ≤
12 f(X)=-3x-1

x y

V. RESUELVE LAS ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

𝑥 2 + 2𝑥 + 1 = 0
𝑥 2 − 6𝑥 + 5 = 0