Guía para los docentes

Bibiana y su mundo
José Luis Olaizola
Ilustración de tapa: Ángel Esteban.
Ediciones SM, Madrid, 1985, 128 páginas.
Serie Roja, a partir de 12 años.

Biografía del autor
José Luis Olaizola nació en San Sebastián, España, en
1927. Es el menor de nueve hermanos. Es licenciado en De-
recho y durante quince años ejerció la abogacía. Trabajó
como actor, guionista y director de cine. Por su labor en
ese campo, fue recompensado con galardones internacio-
nales. Desde hace más de veinticinco años se dedica de
lleno a la literatura y escribe para niños, jóvenes y adul-
tos. También publicó artículos en diversas revistas. Su obra
literaria es amplia y variada. En 1982, en España, obtuvo
el Premio El Barco de Vapor con su obra Cucho, que fue tra-
ducida a varios idiomas, entre ellos el francés y el tailan-
dés. Cucho fue distinguida también con el Grand Prix des
Lecteurs 1988, en Francia. Olaizola ganó en 1983 el Pre-
mio Planeta con su obra La guerra del general Escobar.
Síntesis argumental
Bibiana, a quien todos llaman Bibi, tiene una capaci-
dad maravillosa: la de contar cuentos. Repite aquellos que
le cuenta su propio padre, que es alcohólico desde que mu-
© ediciones sm S.A.
tegoría jurídica de vago y maleante. Según la ley, es peli-
groso que la niña esté bajo su custodia. En realidad, es Bi-
bi quien cuida de su padre, y por ello, la persona que más
insiste en denunciar a Rogelio es la maestra de Bibi, la se-
ñorita Tachi, a quien Bibi admira.
Bibiana se ha ganado el cariño de los vecinos y tiene
un deseo: que los Reyes Magos le traigan una bicicleta.
Ella misma la consigue arreglando una que dejó aban-
donada la hija de un poderoso industrial, vecino de su
barrio. Pero todo se complica cuando el padre de Bibi es
acusado de haber robado la bicicleta y lo encarcelan. A
Bibi la mandan a un colegio dependiente de la Junta de
Protección de Menores. Al fin se aclara la situación y la
niña vuelve a vivir con su padre, quien ha superado su
adicción al alcohol con la ayuda del sacerdote, el alcal-
de del pueblo, sus amigos personales y Quincho, el ami-
go de Bibi.
Esta novela abre a los lectores una gran gama de sen-
tidos: siempre es posible superar las dificultades, pero se
necesita voluntad, tenacidad y constancia. Bibi tiene una
enorme capacidad de ternura. Sobre todo, ternura hacia su
padre, aunque no sabe por qué él bebe, por qué roba el di-

rió su esposa, justamente al nacer Bibi. Todo se conjura pa- nero que ella gana, ni por qué solo el alcohol le hace olvi-
ra que Rogelio, el padre de Bibi, sea privado de la custodia dar la pena que lleva en su corazón. Así y todo, ella lo
de su hija por su condición de alcohólico. Así pasa a la ca- acompaña y se comunica con él.
Actividades sugeridas de lectura 11. Lo que impulsa a Rogelio a superarse es el amor por
y escritura su hija y la imperiosa necesidad de recuperarla. En es-
ta historia son fundamentales sus amigos, que no lo
Lectura
dejan solo y lo ayudan en muchos momentos, pero al
1. Observen la tapa. ¿Qué sugiere el título? ¿Quién será
mismo tiempo le exigen que también él se esfuerce.
Bibiana? ¿Cuántos años tendrá? ¿Cómo será “su mun-
Escriban una carta en la cual Rogelio agradezca a sus
do”? ¿Pueden relacionar el título con la ilustración?
amigos todo lo que han hecho y les cuente, además,
2. Lean el texto que aparece en la contratapa. ¿Aporta al-
cómo se ha sentido a lo largo del tratamiento.
go nuevo? ¿De qué tratará esta novela?
3. Luego de leer la novela, hagan una lista de los persona-
jes protagonistas y escriban cinco adjetivos para cada
Actividades de integración con otras áreas
uno de ellos.
(Ciencias sociales - Ciencias naturales)
12. Investiguen acerca del alcoholismo. ¿Por qué genera
4. ¿Cuál es el conflicto central del relato?
adicción? ¿Cómo una persona puede superar esta adic-
5. ¿Cómo es el vínculo entre Bibiana y su padre? ¿Có-
ción? ¿Qué centros de atención o agrupaciones de ayu-
mo interpreta Bibi el problema de su padre? ¿Qué
da a alcohólicos conocen en la ciudad en que viven?
hace ella para ayudarlo?
13. ¿Qué saben acerca del tabaquismo y de la drogadic-
6. ¿Por qué la señorita Tachi se preocupa tanto por Bibi?
ción? ¿Por qué se los considera adicciones? Investi-
¿Quiénes son los amigos de Rogelio y cómo lo ayudan?
guen en grupos acerca de estos temas, conversen lue-
7. ¿Cuál es el equívoco que termina llevando a Rogelio a
go en clase y escriban las conclusiones.
la cárcel? Escriban un texto de diez renglones como mí-
14. Elijan una de las adicciones y, en grupos, elaboren un
nimo, en el que cuenten lo ocurrido desde el momento
folleto que promueva su prevención. Incluyan informa-
en que Elena Manzaneda abandona su bicicleta.
ción acerca de las enfermedades que puede producir,
8. ¿Cómo se va resolviendo la situación? ¿Cómo finali-
gráficos estadísticos e imágenes.
za el relato?

Escritura
9. Bibiana ayuda a su padre animando fiestas infantiles,
Conexión con otros temas
cuidando niños y repartiendo periódicos y revistas. Sa- Este relato permite profundizar temas como:
be proponer juegos interesantes para que todos parti- • el trabajo y la dignidad de las personas;
cipen: el escondite inglés, la búsqueda del tesoro, la pi- • el trabajo infantil;
ñata, concursos... Reunidos en pequeños grupos, co- • la reinserción social de las personas que sufren
menten qué juegos grupales conocen. ¿Cómo se jue- una adicción.
gan? ¿Por qué es importante en esos juegos el rol que
desempeña cada participante? Elijan uno de esos jue-
gos y escriban las instrucciones para poder jugarlo.
10. Quincho está perdidamente enamorado de Bibiana y le
escribe estos versos: “Estoy tan enamorado de ti,/que me
gustaría ser moco/para estar en tu nariz”. Bibi se ofende,
pero nota el interés del muchacho por ella.
Escriban dos o tres poemas breves que puedan con-
mover a Bibiana sin ofenderla. Los poemas deberán
resaltar algún rasgo físico de ella y comenzar así: “Es-
toy tan enamorado de ti que...”.
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