UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

FACULTAD DE INGENIERIA EN CIENCIAS AGROPECUARIAS Y AMBIENTALES

Universidad Acreditada Resolución 002-CONEA-2010-129-DC.
Resolución No. 001-073 CEAACES-2013-13

INFORME DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL DE PRÁCTICAS

PREPROFESIONALES O PASANTÍAS DEL ESTUDIANTE

1. DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN

Razón Social:
Dirección:
Pública / Privada
Área de Prácticas:
Tutor Institucional:

2. DATOS INFORMATIVOS DEL ESTUDIANTE PRACTICANTE

Proceso Práctica Pre-Profesional

/ Pasantía
Estudiante Practicante:
Horas Ejecutadas: Desde Hasta

3. ANTECEDENTES

La Ley Orgánica de Educación Superior en el Art. 87 determina que como

requisito previo a la obtención del título, los y las estudiantes deberán
acreditar servicios a la comunidad mediante prácticas o pasantías pre-
profesionales, debidamente monitoreadas, en los campos de su especialidad,
de conformidad con los lineamientos generales definidos por el Consejo de
Educación Superior. El objetivo es el de planificar, ejecutar y evaluar el
proceso enseñanza-aprendizaje acorde a las necesidades de los estudiantes,
la realidad social, el desarrollo científico-tecnológico e investigativo, para el
área de los recursos naturales renovables. Otro objetivo fundamental de las
prácticas pre-profesionales es la vinculación del futuro profesional, con los
escenarios laborales, permitiendo el desarrollo de habilidades, desempeños y
competencias, con una organización curricular pertinente.

4. OBJETIVO

Exponer el cumplimiento de las actividades académicas desarrolladas por las

y los estudiantes practicantes, mediante un informe que recoge las ideas
representativas, que permiten valorar las actividades pre-profesionales
desarrolladas; a través del acompañamiento de un docente tutor y un
representante de la empresa o institución donde se realizaron las prácticas.
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5. INSTRUCCIONES DE EVALUACIÓN

Para la evaluación de prácticas pre-profesionales, usted deberá leer

detenidamente las siguientes preguntas y califique de acuerdo a su
percepción con la siguiente escala numérica:

Percepción Ponderación
Totalmente de acuerdo 5
De acuerdo 4
Indiferente 3
En desacuerdo 2
Totalmente en desacuerdo 1

Según su percepción, señale con una X la

calificación adecuada 5 4 3 2 1

Considera adecuado la duración de las practicas

Ejecutó el estudiante las prácticas en el horario acordado

Incumplió la UTN con el convenio de cooperación

Contribuyó el estudiante al desarrollo de las actividades en un

buen clima laboral

El estudiante demostró un comportamiento global adecuado

Existió un dialogo fluido con el estudiante

Considera que la logística es inadecuada para el desarrollo normal

de las prácticas
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Según su percepción, señale con una X la

calificación adecuada 5 4 3 2 1

Mantuvo el estudiante trato con profesionales experimentados

Hubo comunicación eficaz con el docente supervisor de las

prácticas

La comunicación oral utilizada por el estudiante fue transparente y

efectiva, en los diferentes ámbitos del desempeño personal y
profesional

La comunicación escrita utilizada por el estudiante fue

transparente y efectiva, en los diferentes ámbitos del desempeño
personal y profesional

Las actividades permitieron desarrollar habilidades para diseñar

procesos, en solucionar problemas ambientales.

Las actividades permitieron desarrollar habilidades para

implementar procesos, en solucionar problemas ambientales.

Desarrolló el estudiante habilidades para trabajar en equipo

interdisciplinario

Utilizó el estudiante herramientas tecnológicas informáticas y geo

informáticas para resolver problemas de información científica y
no científica asociadas a la problemática ambiental

Aplicó habilidades para realizar el manejo de los recursos

naturales renovables del territorio a través de métodos científicos.
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6. SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA FORMACIÓN DE LOS
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

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Fecha…………………………………………………………………………………..

NOMBRE DEL TUTOR FIRMA DEL TUTOR SELLO DE LA

INSTITUCIONAL INSTITUCIÓN